【推荐】提高口算能力就是提高数学成绩

小淑女妈妈 · 发表于 2006-7-22 15:42:37

很多中小学生的数学成绩较差，除智力因素以外，与其口算的速度和准确度的相关性极大。 智商平常的孩子，如果勤奋好学，口算技术经过训练达到了比较高的水平，一样可取得比较优异的数学成绩。智商稍高一点的孩子，如果勤奋好学精神差，口算技术又没有达以比较高的水平，中小学阶段要取得优异的数学成绩也是很难的。良性循环　　口算训练必须分阶段进行，这样，容易形成良性循环，进行口算训练，开始时，小孩的进步很快，后来就慢些了，有时，想一次就达标，是非常不容易的。家长必须根据孩子的原有基础，分阶段达标。比如一个二年级的小学生开始进行口算训练，第一次用了半小时，连续进行了三次训练，共花了1个半小时，他的运算速度有了明显的提高，此后，每天做数学作业时，可以节省半个小时，那他此后用这个节省的时间来训练口算，他的口算速度又会提高，在此后的学习中，还会节省更多的时间，再用这些节省下来的时间进行其他各项读写算记的训练，他就有时间了。这样不会加重小孩的负担，但是，对于那些想一蹴而就的家长来说，这又是个磨耐性的事。我说口算 　　现在，小学数学教学也进行口算练习，但是没有提出具体的速度要求和准确度要求。学生只要能全部算得对，是快是慢，那就不管了，实际上，小学老师也管不了，小学一个班五六个、七八十个学生，哪能一个一个地去测量他们的口算速度。 　　我认为，对于小学生来说，口算能力应当视为小学生的一基最基本的素质，应该提出一个可行的速度要求和准确度要求，这样才能测量小学生的口算水平。　　对于口算，一般人思想上存在一个误区。很多教师和家长都认为，只要会口算，只要能算得准，快一点慢一点，对数学成绩的影响，似乎不大。其实，这种观点，只是一种基于推测的说汉，我可以负责地说，这一观点是错误的。其实，小学生的口算能力，具有非常大的潜能。虽说是小小年龄，但是如果按我的一套特殊的训练方法来训练，其口算速度可以提高好几倍。小学生的口算速度提高以后，学习数学的兴趣也会随之大大增强。　　有一个很简单的“口算游戏”，只要花几分钟做完这个游戏，你就会惊奇地发现，你原来的想法是多么可美。下面是22题不进位的加法，我和女儿先后做了几百遍，但我们百做不厌，我们从中获益匪浅。不信，你也来试试。 2+3= +3= 7+2= 2+5= 6+2= 2+4= 1+8= 4+3= 4+5= 3+6 4+4= =5+2= 3+3= 1+6= 4+3= 4+3= 2+1= 7+2= 4+5= 6+3= 4+4= 2+5=

goodstar · 发表于 2006-7-23 17:09:27

thanks for sharing.

zwj813 · 发表于 2006-8-25 20:55:16

真的可以吗？试试！！

hlzh · 发表于 2006-8-29 12:57:16

“小学生的口算速度提高以后，学习数学的兴趣也会随之大大增强”，有朋友帮解释下这两者有什么联系吗？

菊石泽露 · 发表于 2006-8-30 22:44:15

有些地方有点乱！2+3= ？+3= 4+4= =5+2=

qzwxq · 发表于 2006-9-3 11:57:04

<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show951049">真的可以吗？试试！！</div></td></tr></table>

阳光洒满一路 · 发表于 2006-9-6 17:11:55

先谢谢了，我回家试试，

kitty9000 · 发表于 2006-9-7 09:56:30

这是多大孩子练习用啊

shawn · 发表于 2006-10-28 19:06:11

似乎好像貌似关系不大

静竹 · 发表于 2006-12-20 15:59:57

谢谢,回家试试
顶顶顶

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