【转帖】博士父亲办私塾，给女儿制定超前教育方案

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《青年文摘》上一篇上百字的小文报道了一个叫<a name="0">[/url]<b style="COLOR: black; BACKGROUND-COLOR: #ffff66">袁鸿林 的中年博士因发现女儿不适合学校教育，遂辞去公职在家中办起了私塾，自己教育女儿。目标是让自己的女儿16岁大学毕业，21岁博士毕业。用baidu以关键字“<b style="COLOR: black; BACKGROUND-COLOR: #ffff66">袁鸿林 ”搜索，又看到了更详细的报道，原来她的女儿在读了幼儿园之后，变得郁郁寡欢，原本天性活泼的她好像换了一个人似的，因为心情不好，更是变得体弱多病。在看到这种情况后，袁博士做出了一个大胆的决定：辞去大学教师的工作，回到家乡给孩子当老师。如今自己的女儿离开了学校，又重新变得活泼起来，小小年纪已经开始学习英日两门外语，而且成绩不错，英语口语也很流利。针对袁博士的这种做法，他家乡的教育局局长发表了看法，认为这样做违反了《义务教育法》，因为没有让适龄儿童入学接受教育。我想说的是，所谓的入学接受教育，就一定得进入国家教育系统的学校里接受那种流水线作业似的强制性教育才算是合法吗？难道一个博士、大学教师在家教育自己的孩子就不是教育吗？每个孩子都是有差别的——在智商、性格、兴趣、天赋等各个方面。而我们的教育却忽略了这一点，千篇一律的向孩子们进行制式教育，考试成绩决定一切，在这种模式下，孩子的棱角渐渐被磨平，他们那活泼的思维也受到压抑，我想这也是我们这样一个有着13亿人口的大国这么多年来却没有出过一个诺贝尔奖得主的原因之一吧。再说了，我们的国家从上到下普遍的在违反义务教育法，叫嚷了多少年义务教育，到现在还有很多很多儿童上不起学，作为国家的基层教育局主管有什么资格来指责他人违法呢？莫非所谓的义务教育只是家长的义务而非国家的义务？莫非孩子家里穷的家徒四壁，家长也必须砸锅卖铁供孩子读书，否则就是违法，那么这样的法律还有没有人性？我们的国家到底是干什么的？还负不负责任？纳税人的钱究竟是用来干什么的？发展国家的基础教育不就是国家的基本职能之一吗？如果一个国家不重视发展它的基础教育，只知道提口号却不知道投入，那么它期待有良好的产出是不可能的，也说明了这个国家的领导人是普遍短视的。回忆起我所接受的这么多年教育，学过的真正有用的东西又有多少呢？这么多年的语文学下来，天天分析段落中心思想、所谓的文章主题、作者意图什么的，很多连作者本人也没有想过的东西我们在那里玩了命似的分析，现在想想简直太笨了。写作水平也没有提高，那点写作的家底还是靠私下里看闲书挣来的。前些天和女友聊天，开玩笑似的说今后咱有了孩子就由我来教育他，没想到有人已经开始实践了。不过人家是博士，我只是个小小的学士，所以为了孩子的前途，自己还要拼命学习啊。当然了，在家教育自己的孩子也有不利的一面，比如不利于自己孩子性格的发展。不过这都是比较容易解决的，比如袁博士就在家办私塾，很多孩子在一起读书，这就解决了这个问题。但关键是，有多少家长愿意让孩子在这样的“私塾”里学习？这些孩子的学历问题如何解决？怎么考大学？要知道现在的社会在看重能力的同时，学历仍然是衡量一个人价值的标准之一。办私塾无疑是在置疑现行教育制度后的无奈之举，但又不失为发展教育事业的另一条出路，这需要国家和社会的参与。我国的教育制度的确需要大的改革，究竟怎么改，需要有识之士的参与。http://cache.baidu.com/c?word=%D4%AC%3B%BA%E8%3B%C1%D6&url=http%3A//www%2Emyw......17&user=baidu#0

wo1978

电视中也报道了