初中教学的几许感受

zszszszszs · 发表于 2006-6-5 11:57:09

有科学家研究认为人的一生中有几个年龄阶段是既关键又危险的，其中无疑包括这帮开始学习独立思维又时不时有些迷茫的初中孩子们。我就在这个不大不小的城市一所不大不小的学校教这帮不大不小的孩子们。仅从教学方面来看，这个年龄段的学生，还是具有比较明显的特点的。他们大体上还是离不开老师的约束和引导，但同时他们也开始尝试着拥有一些自己的小观点小方法。所以这个时候，老师就不宜于以一种填鸭式的教育方式来教育学生，因为这样就会扼杀孩子们刚刚开始展现的独立思考能力。我认为这个时候的教育应是以老师教育引导为主体的前提下，鼓励孩子去独立思考，给他们一个思维的空间，让他们尽可能自己把问题参透，这样无疑收获更大。还有，这个年龄阶段的孩子处于一个从少年到青年成人的转型期，在学习上还是比较容易分心的，所以作为老师还是要尽力提起他们的兴趣，调动他们的积极性，使他们切实感受到学习是一种乐趣。这个我深有体会，尽管教的是初一地理，学生们还是蛮期待我的上课铃声的。近日，我在市面上看到一套《出奇制胜——同步动感课堂》的系列VCD，发现其中的很多理念和想法都和我想的不谋而合，再一打听知道市场反响也不错，卖的挺好，这下信心徒增，沾沾自喜啊。在这就给大家做个简单的介绍，请大伙评析评析吧。这套VCD是由北京洪恩公司出的，这个公司还是不错的，出的很多教育音像制品及图书在市场上的口碑都是不错的。联合了北京、上海、沈阳等地十余所重点中学数十位特级教师精心打造而成，可见这套东东也是系出名们啊，呵呵。这套东东最核心的理念是“思维具像”的教学理念，即全程采用动画演绎，把特级教师原本无形的教学思维过程生动、直观、形象地再现出来，这样自然就能很好的起到老师教育引导为主体了。再一个“兴趣导向”教学法，讲究培养学生的兴趣，突出学生在学习中的主体地位，从多角度启发学生思维，化抽象为直观，引导学生兴趣，积极思考，主动探索，这样也给了孩子充分的独立思考空间。《出奇制胜——同步动感课堂》是以新课标为基准的，紧扣课本，每套VCD都配有一本设计科学合理的习题集，使孩子能够真正学有所得。<span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">反正在我看来，这套东东形式新颖、思路清晰，确实是一套不可多得的好东东。在这就向各位教育界同仁、家长及孩子们推荐一下啦。

pengjinqiao · 发表于 2006-6-7 07:45:53

没用过，请大家特别是用过的来参评吧

sczjy · 发表于 2006-6-7 10:06:32

不是做广告吧？发出来，共享看看，是否属实

pyy · 发表于 2006-7-19 08:24:13

做广告就做呗,干吗蒙人,这哪是初中教学的感受啊!

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