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楼主: 小意0523
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【灌水】小源和妈妈的对话

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 楼主| 发表于 2006-6-2 18:03:47 | 只看该作者
jerryhao+2006-06-01 17:35-->引用:jerryhao @ 2006-06-01 17:35 呵呵,缺乏爱心的民族,恐怕培养出来的不是什么仁人志士,而是一群危害社会的暴徒。
那以老兄的观点,小时被人打了会还手的孩子,长大了决不是什么仁人;小时喜欢枪支战机的孩子,长大了准是危害社会的暴徒;只有被人狠揍了却报以微笑的孩子,长大了才能成为志士。孩子就是孩子,疼了会哭,乐了会笑。如果一个几岁的孩子就能拥有成人的深思熟虑中庸之道,也许,这样的人才能成为真正的将才吧。但对大多数幼儿来说,还只会简单地理解好与坏,就象我们小时候看国产战争片,总喜欢第一时间时分清好人与坏人,而事实上呢,影片里人都不是坏人,他们只是演员。“日本不肯道歉,我们就不跟他做朋友。”幼小的心灵里,只要求日本道歉,这个要求高吗?
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32#
 楼主| 发表于 2006-6-2 18:28:06 | 只看该作者
dyly+2006-06-02 14:09-->引用:dyly @ 2006-06-02 14:09 我身边就有一个日本妹妹,我们感情很好,可是她很不能和我平静的谈以前的历史。她认为那是中国在诽谤日本的,因为这是日本国家从小灌输给她们的。
dyly+2006-06-02 14:22-->引用:dyly @ 2006-06-02 14:22 假如你出生在日本呢?中国孩子这么称你为强盗,你委屈不委屈?
从您的两个回贴中,让我深深体会了中国的仁。您的日本朋友,认为中国是在诽谤日本,日本教育从小灌输中国是在诽谤日本,您一点都不觉得委屈。反而因为一个不到5岁的中国孩子的“日本不肯道歉,我们就不跟他做朋友”而委屈。您的仁真让我感动的想哭。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/wail.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
dyly+2006-06-02 14:28-->引用:dyly @ 2006-06-02 14:28 谁让咱们的儿童文学和音乐创作者不接近不了解孩子,没有让孩子入迷的东西出现?这哪里和爱国叛国有什么关系?
我们从小受的教育是“国家兴旺,匹夫有责”。就因为人人有责,所以人人无责。创作好的文学、好的音乐、好的动画,不是你我的责任,不是我们孩子的责任,不是中国人的责任。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/wail.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 补充一下,我也有日本朋友,跟他们一家相识已近10年,而且他们一家并不认为中国是在诽谤日本。日本民间友人的道歉,并不代表日本政府。我还是会教育孩子:日本政府不肯道歉,日本就不是中国的朋友。日本不肯道歉,就是因为中国不够强大,如果中国也能拥有美国的霸气……当然,按您的观点,谁让咱们的经济不行、科技不行、军事不行呢?此帖由 小意0523 在 2006-06-02 18:45 进行编辑...
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33#
发表于 2006-6-2 18:31:29 | 只看该作者
小意0523+2006-06-02 17:25-->引用:小意0523 @ 2006-06-02 17:25 中国对孩子的教育,不谈政治、不谈(近当代)历史。近当代史在我们及更年轻的人中几乎成了空白。而日本却从小就灌输孩子:中国在诽谤日本。当记得历史的一代人惭惭老去,会不会有一天这段历史会被完全曲解,甚至连中国的年轻一代以也会认同:中国是在诽谤日本。
确实我承认我们应该重视对孩子的近当代历史教育。但是教育绝对不是简单的高诉孩子是非和结论。没有人赞成日本人的历史教育,可是我们的简单政治历史教育和他们有什么不同?都是统治集团把自己的价值灌输到孩子头脑里。二战期间日本的作为是已经盖棺定论的,所以估计不会发生您假设的那么严重。但是让孩子从小就怀有仇恨可能也更糟糕!不知看过王小波的散文吗?我是从那时才意识到,人要有自己独立的思维和观念,这是人最大的尊严和活着的意义吧!
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34#
发表于 2006-6-2 18:45:02 | 只看该作者
dyly+2006-06-02 18:31-->引用:dyly @ 2006-06-02 18:31 <p />确实我承认我们应该重视对孩子的近当代历史教育。但是教育绝对不是简单的高诉孩子是非和结论。没有人赞成日本人的历史教育,可是我们的简单政治历史教育和他们有什么不同?都是统治集团把自己的价值灌输到孩子头脑里。二战期间日本的作为是已经盖棺定论的,所以估计不会发生您假设的那么严重。但是让孩子从小就怀有仇恨可能也更糟糕!不知看过王小波的散文吗?我是从那时才意识到,人要有自己独立的思维和观念,这是人最大的尊严和活着的意义吧!
<font color="royalblue">  王小波是从一个错误走向另一个错误。  矫枉过正有什么意义。  拿国家民族来做民主的筹码有什么意思。  把中华文明贬得一无是处有什么好处。  文革有错,人们为一个新社会欢欣鼓舞,在没有经验的情况下犯错,知道了改过就好。毕竟文革时期中国仍然是有成就的,人民基本生活是有保障的,人们精神是奋发向上的。  日本在中国犯下那么大的罪行不能提,提了就是被国家被媒体被人利用的枪支,是傻瓜。王小波的文章对文革时期的错误左揭右批又是什么?  
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35#
发表于 2006-6-2 18:50:44 | 只看该作者
dyly+2006-06-02 18:31-->引用:dyly @ 2006-06-02 18:31 <p />不知看过王小波的散文吗?我是从那时才意识到,人要有自己独立的思维和观念,这是人最大的尊严和活着的意义吧!
<font color="royalblue">  城市里的流浪人每天蹲在垃圾筒边独立思维,有没有意义不知道,没有尊严是肯定的,任何一个市民可以对他呼来喝去踢打怒骂。
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36#
发表于 2006-6-2 19:13:16 | 只看该作者
呵呵,这个话题一说,大家都是义愤填膺!我可没帮日本鬼子说话呀!我也不是不爱国呀!这都哪跟哪呀?日本美国的文化侵略谁也知道呀!所以说谁让你中国的文化产业作不出让孩子喜欢着迷的东西呢?也不能因才就闭关锁国,不让其他文化进来吧?这里面的事情多了去了,却绝对不是恨日本人就能解决的。孩子的历史知识学习如果是看书全信书,那还不如不学历史。我想强调的只是这一点。
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37#
发表于 2006-6-2 19:28:33 | 只看该作者
dyly+2006-06-02 19:13-->引用:dyly @ 2006-06-02 19:13 呵呵,这个话题一说,大家都是义愤填膺!我可没帮日本鬼子说话呀!我也不是不爱国呀!这都哪跟哪呀?日本美国的文化侵略谁也知道呀!所以说谁让你中国的文化产业作不出让孩子喜欢着迷的东西呢?也不能因才就闭关锁国,不让其他文化进来吧?这里面的事情多了去了,却绝对不是恨日本人就能解决的。孩子的历史知识学习如果是看书全信书,那还不如不学历史。我想强调的只是这一点。<p />
<font color="royalblue">  如果说以前的历史是为了政治目的,现在那些矫枉过正的所谓历史不是为了政治目的又是为了什么。    一贯强调程序合法的美国竟然不顾程序合法擅自攻打伊拉克,这么大的错误,正在实施的错误,却有那么多的精英在叫好。  以后的历史怎么说?  恨日本,是恨它的罪恶行径,不是恨每一个日本人。
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38#
 楼主| 发表于 2006-6-2 22:25:57 | 只看该作者
dyly+2006-06-02 19:13-->引用:dyly @ 2006-06-02 19:13 呵呵,这个话题一说,大家都是义愤填膺!我可没帮日本鬼子说话呀!我也不是不爱国呀!这都哪跟哪呀?日本美国的文化侵略谁也知道呀!所以说谁让你中国的文化产业作不出让孩子喜欢着迷的东西呢?也不能因才就闭关锁国,不让其他文化进来吧?这里面的事情多了去了,却绝对不是恨日本人就能解决的。孩子的历史知识学习如果是看书全信书,那还不如不学历史。我想强调的只是这一点。
这是哪跟哪呀?怪不得一般论坛不充许讨论这论的话题。仔细看看我的首楼,为什么会让孩子有一种“恨”感觉,就是因为“日本不肯道歉”,所以,“不跟他做朋友”。如果道歉了,孩子心中还有你们所认为的恨吗?。(几千万人的生命一句道歉了就行了?我才不干呢,但这么小的孩子,也不便说更多了。)<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/xizao.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />大家看看这张图片,如果你的孩子只是1岁,你会教这个盆子是什么颜色?大多数家长会教孩子是蓝色吧。蓝色,是正确的吗?光一种蓝色,又可以细分为多少种蓝?如果面对1岁的孩子,有必要教得那么深入吗?如果你被人狠揍一顿,对方不但不跟你道歉,反说是你打他,而且还在捏着拳头时不时地给你一拳,你还会微笑着跟他做朋友吗?面对这样的人,如果你要他说一声道歉,很过分吗?此帖由 小意0523 在 2006-06-03 00:22 进行编辑...
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39#
 楼主| 发表于 2006-6-2 22:56:55 | 只看该作者
我不参与讨论了,越扯越乱,免得某些人把一大堆帽子往他们自己头上扣。我和孩子的观点:1、日本政府一日不道歉,就不是中国的朋友。日本友人的道歉,并不代表日本政府;2、不把日本政府当朋友,并不代表不和日本友人做朋友;3、国家兴旺,男儿有责,这就是我对孩子的教育。强大,不是为了主动去打别人,而且为了在别人再来破坏中国的时候,把它狠狠地揍一顿。4、让孩子了解历史,并不等于让孩子记住仇恨,而们从中吸取教训,我们前辈用鲜血所铬记的教训。历史镜头_南京大屠杀_新浪网http://neverforget.sina.com.cn/intro.html历史镜头_图片汇总http://neverforget.sina.com.cn/photo/history/index.html此帖由 小意0523 在 2006-06-03 00:03 进行编辑...
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40#
发表于 2006-6-2 23:52:25 | 只看该作者
人不可以无缘由的爱,也不可以无缘由的恨,否则一定会出问题。为一些自己都没搞清楚的事情,去让孩子培养仇恨,那是没意义的。此帖由 jerryhao 在 2006-06-02 23:53 进行编辑...
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