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看了上面kelebb的帖子，有些话想说：
“看绘本从来不看文字”我认为这就对了，因为绘本的图比文字美，难
道让孩子去忽视美的东西吗？可以找文字多图片无趣的试试，看是不是看字去
了。
说到早期识字影响想象力，以前我一直不当回事，直到前几天发生了一件事，
一个同事让我看一组幼儿园小班绘画课的作品的图片，是在幼儿园墙上拍的，
共9张，都是画的黄色小鸡，她让我猜哪个是她家孩子画的。我看的感觉是，
有一张画的非常的刻板， 小鸡都是一样的颜色，（其他的有深黄，有浅黄，
而那张真的那么多只小鸡都是一样的黄色），而且小鸡就象士兵列队是的排列
的好整齐，当时我心理想，画这画的孩子真没有想象力啊，结果恰巧就是那张
，她的孩子画的，而她的孩子就是从小学了认字，我不知道是本来这孩子就想
象力差还是因为识字过早的原因，况且“颜色深浅一致，小鸡排列整齐”算不
算想象力差，也不好定论，我只是说的我的一个感觉，我知道这里的孩子都是
早期识字的，所以这样写也许会招来反对意见，但是在这里，可贵的就是想什
么说什么，所以说出来，想听听砚儿和大家的看法。想听听砚儿关于想象力培养的建议。
非常感谢。
砚儿这话说的太好了“我觉得你在这方面真的已经花了很多心思了,如果宝宝
还不领情,那我建议你,就先把识字放一放吧,多观察观察宝宝感兴趣的东西.毕
竟晚个两年认字也没什么.只要他喜欢读书,那么终究有一天他会想认字的,没
准到时候你想挡都挡不住呢.” 很佩服。砚儿的建议也适合我，谢谢。 |
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狗仔卡
楼主
发表于 2008-7-10 17:26:59
),现在宝宝喜欢看制自书，四五十页的也可以连看3、4本的样，当然，也会看了一本自己走了的时候。但宝宝不喜欢看制自书中抽出的生字，一个生词一张照片这样还行，这样有时时间上来不及（指我），又总觉得他在认图。看绘本从来不看文字，只要手一指向字，他就把我的手推开了，我本希望在阅读绘本上引导他喜欢看文字，可以多认些字。也改装了些绘本，把字放大打印，也是不要看。不知砚儿有什么好建议。同时宝宝不喜欢测试，感觉有些字他是认识的，通常他会指对第一二个，后面的再问，不理你了。所以我基本上不问，也不知道他会多少（语言上现在除了爸妈还不会其他的）。
