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2008年6月21日
给蜗牛放生
每天,小雨都要给蜗牛清洗小房子,换叶子,蜗牛拉的臭臭可真不少。爸爸觉得这样把蜗牛关在里面很残忍,建议小雨放生,小雨不乐意。爸爸就对小雨说,蜗牛喜欢自由,如果你不愿意放蜗牛自由,那回头把你关在书房里,不许出来,看看你乐意不?于是,小雨终于答应放生,等星期一上学的时候就把它放了。不过,总觉得小雨答应得有一点不情愿,突然想起来那个鼹鼠与小鸟的故事,明天和她一起读读,讨论一下这个问题。
昆虫与写作有感
最近这段时间,百科主题是昆虫。这两天和小雨一起读<大眼睛看世界 昆虫>这本书,发现后面还附有写作的练习,感觉思路很不错呢.这样的书,如果能和孩子平时的观察活动结合在一起 , 效果会更好.今天和小雨读的时候,就把我们家的蚕按照昆虫的一生排列了一下,很有趣. 如果小雨再大一点,就可以让她组织语言写一篇关于蚕的文章附在后面了.同时,还想到一点,如果能有一套方法和资料把中文写作抓起来,毕竟中文咱们更在行.那么家长对英文写作也就能找着感觉了,孩子估计也能找着感觉.
我们的昆虫理想
说到昆虫,想起一件有趣的事,一天晚上,爸爸用电蚊拍电晕一只蚊子,得意洋洋的展示给我们看,谁想,小雨立刻说,我去找放大镜,跑去把放大镜拿了过来,对着蚊子一通研究,别说,以前还真没仔细看过蚊子呢,3个脑袋围着那只蚊子,看它的口器长长的,腿也长长的,一会儿,就看见那个蚊子一动一动的,估计是快醒了,赶紧让小雨爸爸给解决了。晚上,找出亲亲自然里面讲蚊子的书,给小雨讲蚊子的一生,对照着昆虫那本书里的四个成长阶段,嗯,发现亲亲自然这套书真是好书啊,什么时候能引进更多系列的呢?
睡觉的时候和小雨讨论,如果我们能变成昆虫的话,想变成什么?小雨的回答让我绝倒,她说,她想变成原来生活在米里的蛾子,我告诉她,我们管这种蛾子的幼虫叫米虫,对对对,我就想当米虫!小雨又问我,你想当什么?我正在心里幻想着蝴蝶美丽的翅膀,就被小雨当头一棒,妈妈,你可不能当蝴蝶,我要当蝴蝶!那好吧,那我就当蜂王!小雨很奇怪,妈妈,为什么想当蜂王?我心里想,当蜂王多好,蜂巢里面的一把手,连活都不用干。可这理由实在不好意思说,只好转移话题,蜂王让我想起原始人那个时候的母系氏族社会。那个时候,女的是家里的说话算数的人,大小的决定都由女的说了算,而且那时候的孩子,都知道自己的母亲是谁,却不知道自己的父亲是谁,你说是不是和蜜蜂,蚂蚁他们的情况很像?小雨点头。我继续,那我还是当工蜂吧,每天出去采花蜜,还能和你一起玩。小雨极力赞同,于是我们两个的昆虫理想就这么定下来了。
大自然里乐趣多
周六早上,先去院子外面的地里干活,小雨用狗尾草作了一朵花,美滋滋的在那里闻。
爸爸在那里喊,快来抓瓢虫,过去一看,太可恶了,瓢虫把豆角的叶子都快啃光了,小雨指挥,我们一会儿的工夫就捏死十几只。给西红柿和南瓜弄了个架子让他们往上面爬,顺便让小雨看看枣树上结的第一个枣子,小小的,绿绿的。一会儿,爸爸发现一只蝴蝶的茧,蝴蝶看样子是刚从茧里面出来,正在那里晾翅膀呢,小雨想要那个茧,可惜,爸爸一使劲给捏碎了。
活干完了,爸爸要去小区里转转,可小雨不想走,这个地方凉快,凉风习习的,很舒服。坐下来,和小雨用花花草草编个东西,我用树叶编了一个小天使和小手提包,小雨呢,用草编了个圈圈玩起了套圈游戏。目标就是地里长的蒜!
小雨想玩跳格子,于是自己在地上画格子,写上数字,招呼我拿个石块和她跳格子玩。
玩了一会儿,爸爸过来叫我们,说那边有很多小雨的好朋友一起玩呢。小雨一听,骑上车就跑。一个小朋友家养的小兔子,被放在了草地上,优哉游哉的吃草呢,小雨也过去喂一喂。这只兔子后来走失了,害的我们一群大人小孩儿在那一通找。
给孩子们示范,怎么用蒲公英的茎做风车,一吹,那个风车就咕噜噜转,好玩又好做,只见孩子们一个个,都鼓着腮帮子在那里使劲吹。
孩子们在草地上跑跑跳跳,玩累了,就在地上画画,小雨在自己画的蝴蝶上学着蝴蝶翩翩起舞。
绘画敏感期 AND 臭美期
小雨应该处于绘画敏感期,要不然怎么解释她对画画的热爱呢?天天从幼儿园拿来的工作记录上,这一个月来只有一项,拓印画画。每天,都拿回来一本自己做的拓印绘画小书,美滋滋的向我展示,这家伙讲究对称,配色,还特别喜欢画小人。
对自己穿的衣服也挑剔起来,不是裙子,不穿,裙子上没有花,不穿,裙摆不够长,不够大,不穿。每天晚上为第二天穿什么,我们都要进行一场斗智斗勇的斗争,我极力劝说她穿短裤,又漂亮又方便,而结果,通常被说服的,都是我,人家的理由多多:我是个女孩子呀!穿裙子最漂亮!谁谁谁天天穿裙子!
提起这个,我还要庆幸一下,小雨的两个好朋友,其中一个,按照她妈妈的话说,是“以前只要夏天就一定要穿裙子,现在是春夏秋冬都要穿裙子,天气凉就是裙子加裤子”。另一个孩子,每天一定要另带一身裙子,到了学校还要再换一套,在如此的环境影响下,小雨如此要求也就不意外了。
于是只好竭力运用我当妈的影响力, 你不觉得裙子里面穿裤子很土吗? 小雨算是接受了我这个观点,终于天凉的时候乖乖的穿裤子了.
皇帝的故事
小雨每天睡觉前,都要求我给她讲皇帝的故事.今天讲过了汉高祖刘邦,小雨马上问那"王莽篡"是怎么回事,于是讲了讲王莽其人和他篡位的故事,小雨对这个篡位的新词感兴趣,一个劲的追问是什么意思,想了想,我回答说,就是以不正当的手段夺取皇位,打个比方,就好象"鸠占雀巢",用不正当的手段把别人的巢占了. |
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