【原创】小学生过得不快乐

小淑女妈妈

童年在人们心目中总是无忧无虑的，但是有媒体的调查却显示，约三分之一的小学生过得并不快乐，小小年纪的他们为何这般忧愁呢？<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/heartbreak.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> “ 怎么考的呀你，啊？就给我考了这几分？人家为什么跟你一般大。。。。。。” “你真气死我了，起早贪黑伺候你，你是怎么学的？”只听到一些家长这样说，似乎开始就要“动武”了。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/beat.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  孩子也只能用嚎啕大哭来表示他们的无奈。唉，这又是何苦呢！成绩当真就那么重要？把它当天平用，当真能称出孩子的未来吗？我不禁陷入深深的悲哀中。在学校里，成绩、名次就像贴在学生脸上的标签。高分数、高名次的学生，老师喜欢，同学佩服，家长自豪；低分数、低名次的学生，则整天灰头土脸，老师不重视，同学看不起，回家受惩罚。有的干脆破罐子破摔，反正没人喜欢我，我是坏孩子，于是上课睡觉，下课捣蛋，甚至还和老师作对。我甚至听到不止一个声音在说：我讨厌学习，我不想念书了。。。。。。 究其原因，是我国的教育制度太过注重考试和成绩了，我数了数，从小学开始，到大学毕业，学生需要经历的考试恐怕要超过200场！除了各种大小考试，学生们在学校有时还要分在快班、慢班等不同级别的班级里。总之，学校的等级名目之多，足以使人眼花缭乱。近年来，虽然大力提倡素质教育，要提高广大学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力，可还是有些学校人为地将学生分为高下优劣，并区分在不同班级里。 不久前，我看到一项调查显示，我国40％的学生承认感觉压力太大。另一项调查则显示，我国儿童及青少年精神病患的病列，正呈现大幅度增长的趋势，平均每五名学童中，就有一人觉得活得没意思。育人制度的片面，父母期望子女出人头地、成龙成凤的心理，以及偏重功利主义的价值观，都给年轻学生带来重重的压力。 21世纪，学习能力是相当重要的，谁拥有较强的学习能力，尤其是拥有比对手快的学习能力，谁就能占据优势。学习且主动学习是必需的。成绩排在第几，是我们无法把握的，但是，发展和提高自身的能力，热爱学习，从学习和活动中得到快乐，则是我们可以选择的。可谓“天无绝人之路”，在生活中，倘若这一扇你想通过的门关闭了，那么转个方向吧，那里必有另一扇门为你敞开，让你走出一条自己的路，重获希望、自信与快乐。 我的孩子一向是对自己很自信的，但是因为年纪小。五岁多就读了一年级，在班上成绩就平平。我倒是能坦然面对，可是孩子她爸就很在意女儿的成绩。常常为学习责罚她，为此我和她爸没少吵架。对女儿的教育也因此造成了一些矛盾，她爸就是以上我说的有一种急功近利的家长。这样就苦了孩子，她们一时的失误不能代表她们将来的失败。只要我们对她们用正确的教育方式去引导，我相信一切都会好起来的。最要紧的是我们做家长要对自己的孩子有信心，这样她们才会自信起来，健康的成长。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/heart.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

奕奕自得

真是不明白，小淑女的妈妈那么明白，为什么还要女儿5岁多就读书？

心香

所以不赞成早上学.这本身就人为的缩短了小孩的童年期.

cwbb

说的好.

zyg1965

您的观点很正确。