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【转帖】美国学生与中国学生的差异

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1#
发表于 2006-4-21 15:29:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  提及到美国,它是一个与中国截然不同的国家,最主要的还是文化素质教育和对儿童的文化教育理念完全不一样.   先拿一节绘画课为例,在中国的绘画课上,老师通常是先画出来一副示范性的画,在让学生去临摹,把学生的思维锁定在一定的范围内,完全的用圈圈框框把学生的想法规范起来.而在美国,老师则是给予孩子们灵感,让孩子们的思维与想法飞起来,再让孩子把想的画下来,哪怕画上的东西根本不存在,他们所画的也都是最优秀的.在他们的作品之中没有好与坏之分,因为老师认为孩子活跃的思维是最宝贵的.   再举一例,在中国的课堂上,老师会让同学们背很多所谓的具有文学色彩的诗,曲,词,散文等东西.而美国的课上,老师万万不会给学生强制性的灌输一些诗,词或是什么带有哲理性的东西,也不会让学生去死记硬背一些什么东西.他们的方针则是教会学生们遇到了问题后的解决方法,让学生们无论遇上什么问题都可以自己独立开辟,寻找答案.   中国的教育理念永远都是在奢望学生们将一切知识都可以掌握好;而美国却永远会给孩子们想象的空间和余地,让学生有充足的时间去从各方面查阅所需要的答案和内容.   曾经有一位中国的留学到美国的博士,在美国整整五年都一优异的成绩取得奖学金,然而他去费解一点:"我觉得很奇怪,要是凭借着成绩而拿得奖学金,美国学生根本不是中国人的对手,可是一到实践领域,搞点研究性的题目,中国学生往往就没有没国学生那么机灵,那么富有创造性了!"这是两种不同基础的教育体系和历年所造成的人与人之间的差异.中国人太习惯与在一个计划的柜子里去施展拳脚了,且一但失去了常规的参照,对于不少中国人来说感到的可能往往不是自由,而是恐慌和茫然.    一位华侨的母亲问自己孩子现今的美国老师,为什么不让孩子背或记一点重要的知识和东西呢?老师却笑者着回答说:"对人的创造能力中有两个东西比死记硬背更重要:一是学生要知道是上哪里寻找所需要的,比他能够记忆多得多的知识更重要;再一个是他的综合使用这些知识进行新的创造,死记硬背是不会让一个人变得聪明,这就是我的观点......"   一个来自中国的男孩,第一天紧张的背着书包走进美国的课堂,晚上放学回家,妈妈问正在利用电脑来查找东西的孩子一天过得怎么样,他只是用英文说了一句:"自由."   看看美国学生空荡荡的书包和轻松的学习生活,再看看中国那些课堂上双手背后坐得笔直的孩子们,想到那写沉重的课程,繁多的作业,严格的考试......让人感到一种神圣和威严的同时,也让人感到巨大的压抑和束缚,足以令人窒息,但是多少代人都顺着这种令人窒息的理念,把它视为一种改变命运的出路,一种文化的延续.它或许记载着自身的辉煌,但是,面对需要每个人发挥创造的信息社会,面对明天的世界,我们又能怎么审视这种孕育了我们自身的文明呢?
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2#
发表于 2006-5-8 09:49:34 | 只看该作者
美国也培养很多社会败类,我们也是.他们有他们的长处,我们也我们的短处,不要把别人的长处和我们的短处相比.
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3#
发表于 2006-7-29 21:54:04 | 只看该作者
<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show845557">他们有他们的长处,我们也我们的短处,不要把别人的长处和我们的短处相比.</div></td></tr><tr><td><div></div></td></tr></table>同意,支持!
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4#
发表于 2006-7-30 00:37:46 | 只看该作者
非常非常欣赏楼上两位的心态,相信今后你们的孩子学习落后于其他孩子的时候,你么肯定会想:尽管孩子学习不好,但其他方面也是有长处的,不可以拿孩子的短处去和别的孩子的长处比,因此也不需要让孩子再努力了。有了这种心态,相信你们的教育就会成功。
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5#
发表于 2006-7-30 00:51:01 | 只看该作者
zlm2002+2006-05-08 09:49+pid845557-->引用: zlm2002 @ 2006-05-08 09:49 [url=redirect.php?goto=findpost&p=845557">查看原帖[/url]  美国也培养很多社会败类,我们也是.他们有他们的长处,我们也我们的短处,不要把别人的长处和我们的短处相比.
<font color="#0000cd" size="4">哦,社会败类的产生也需要培养?<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/eek.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> <font color="#0000cd" size="4">美国有很多好的教育理念我们可以借鉴,可以学习,用他们一些好的理念用到我们实际的教育中,必然能弥补我们在教育孩子中的不足,教育孩子,要提高自己孩子的素质,首先要提高的是家长的素质,这样才能为孩子创造一个必需的成长环境---这一点到是中国的家长们所摆脱不了的一个困境此帖由 qqmei 在 2006-07-30 01:00 进行编辑...
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6#
发表于 2006-7-31 15:20:51 | 只看该作者
美国教育是有不少的长处,我们可以借鉴,但我认为我国的基础教育很结实,也有优点,只是教育方式和方法等能有进一步的改进就更好.
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7#
发表于 2006-8-4 16:55:23 | 只看该作者
两种教育模式,我们改变不了自己的模式,可以吸收一些他人的长处
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8#
发表于 2010-12-15 08:05:40 | 只看该作者
中西方文化是有差异的,我们不能全部学习别人的模式。比如在中国的文化中,古诗词就是很好的。现在的语文教学已经不学习如何写诗,那不如让孩子从小多背诵一些经典的文学作品。而且里面很多如何做人,是现在的教育缺少的,比如弟子规,论语等。并且古诗朗朗上口,我家小孩六岁,读三遍,一首七言绝句就基本上可以背下了,自己也很喜欢背。关键在于家长如何引导,尤其是母亲。自己的孩子自己最了解,因材施教,母亲是很关键的。并且我认为创造性思维不会因为你多背了几首诗就没有的。
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