【原创】写在AMY杜曼一年整

yuan_li12

从君涵妈妈的贴子里，我看到了自己的影子，让我也跟着回顾了过去，非常好! 我们经历告诉我：孩子和我都是受益于杜曼的，算起来她们俩接受杜曼已经一年十个月了，她们爱书，语言理解能力强，口头表达能力好，记忆力强，做事专注，有主见，生活愉快。尤其是吉，二岁二个月的孩子，最近已经常常改编常读的童谣和歌曲，甚至是自己随口就编出一些让我们很惊讶的童谣和故事。但是我觉得实施杜曼对父母要求极高的事，要以爱和尊重为基础，放松心态，孩子如果遇到了起伏，切不能着急，而且如果拘泥于卡片，或为知识而知识，为识字而识字，有了种种心浮心躁的目的，可能对孩子也是一种灾难吧!它要求父母发挥创造力，用极大的耐心和爱心去观察宝宝，去了解她的兴趣。把文字和书实体化和生活化。 还有实际上儿童教育中有很多东西都是相通的，有大量可以汲取的养分，儿童教育是挑战父母智慧和耐心的一项长期工程，父母和孩子都要放轻松，享受交流的过程，父母要投入很大的精力和财力。 应该说，喜爱阅读是杜曼给我们的最直接的收获。杜曼在我们寻找操作性很强和有规律的方法时，有其不可取代的优点，但孩子身上其他的优点则更多来自我们家庭环境中的尊重和爱的氛围，来自我们自己组织的丰富的游戏、故事和出外的各类活动。在近两年内，我们费尽心思，遇到了很多困难，好在我们坚持下来了，遇到问题时，我们总是想方设法改变方法和调整自己的状态， 目前，看中文卡片已经是她们生活中很习惯、很喜欢的一件事，书和绘本更是她们的最爱。至于担心，知识输入的多少，我觉得只要父母不僵化，注重培养孩子的动手和主动思考的精神，应该不是大问题。最好选择谈话交流和实验的方式与孩子看知识，读只是其中一种方式，将知识涉及的点向面扩展，尽量给孩子多角度、多种方式去理解同一事物的机会。 还想说的一点，是我们的做书方法：我们孩子看的书基本全是纸制的，普通A4纸塑封，用打孔机打孔后，用绳子系起来，这种方法优点很多，字、图漂亮，不易损坏，缺点是，费用要高，做起来较麻烦。 感谢这个论坛给了我们好的线索和大量宝贵的素材。感谢这么多热心、投入的父母。此帖由 yuan_li12 在 2006-04-22 20:32 进行编辑...

zhoutou

谢谢！慢慢读。。。

君涵妈妈

to yuan_li12: 非常感谢你。 你说的每一句话，都是我想说的。你表达的比我更清晰，更准确。 我觉得杜曼，只有实践过了，才会明白怎么回事。 你用了“享受”，这我觉得非常好。我和AMY共同享受着阅读的乐趣。 我在贴子里没有提起AMY到底认了多少字，背了多少诗，读了多少绘本。是因为，不想让很多家长以为杜曼就是认字。我看见网上有很多家长一昧在统计自己的孩子认了多少字，其实没有必要。让我们享受语言的美、享受阅读的快乐，才是最重要的。

tairuilin

圆点卡教育,0-3岁孩子成为天才的方法电话：13203735573.请关注我们的网站：www.mybeibi.com杜曼的主要思想：养育出智能高、能力强又快乐的孩子并由此创作出一个非常优雅、理性而和谐的世界。每个父母都有能力去培育宝宝体内那颗天才的种子﹐且有能力将宝宝的智能提高到力所能及或所希望的程度。以爱与诚心教宝宝﹐宝宝可以学会任何事情。本人根据杜曼博士的理论，整理了一套教宝宝数学的方法，供大家参考。详情请登陆网站：www.mybeibi.com或电话联系：13203735573

佳芮

君涵妈妈+2006-04-24 08:51-->引用:君涵妈妈 @ 2006-04-24 08:51 to yuan_li12: 非常感谢你。 你说的每一句话，都是我想说的。你表达的比我更清晰，更准确。 我觉得杜曼，只有实践过了，才会明白怎么回事。 你用了“享受”，这我觉得非常好。我和AMY共同享受着阅读的乐趣。 我在贴子里没有提起AMY到底认了多少字，背了多少诗，读了多少绘本。是因为，不想让很多家长以为杜曼就是认字。我看见网上有很多家长一昧在统计自己的孩子认了多少字，其实没有必要。让我们享受语言的美、享受阅读的快乐，才是最重要的。

"享受",真是这样的,当我家女儿在看我给她做的PPT的时候确实是在"享受".叫都叫不走.我想是不是以后该给她打印书了?我以前想图片打印出来效果确实不如电脑上显示的好,所以就没打过,只是改装书的时候是纸制的.后来她不喜欢看书可能就是给她看的纸制的自制书少了.你是我现在很长时间都不给她看字卡了,她不喜欢看,我也觉得没有必要了.我今天突然想起一问题,就是自制书的装订.我以前是用A4横着打印的,然后在上面装订(用透明夹夹住或用线缝),也就是从下向上翻,确实不好翻,用一个手的话翻过去自己就会翻回来.君涵妈妈你是不是在左边装订的?我也觉得教孩子多了的问题,以后上学就会有很多潜在的弊端.所以现在放慢了步伐.中文一般是用出去玩拍的照片顺手做些PPT,英文一般是我说她听,或者看VCD.现在是这样的情况,我会的说给她听的,她都明白.但是我的英文有限,所以她的也有限.等到我进步到能做自制书的程度再给她做吧.像百科之类的很长时间没看过了.

kevinsiu20

謝謝分享

君涵妈妈

佳芮+2006-05-07 18:24-->引用:佳芮 @ 2006-05-07 18:24 "享受",真是这样的,当我家女儿在看我给她做的PPT的时候确实是在"享受".叫都叫不走.我想是不是以后该给她打印书了?我以前想图片打印出来效果确实不如电脑上显示的好,所以就没打过,只是改装书的时候是纸制的.后来她不喜欢看书可能就是给她看的纸制的自制书少了.你是我现在很长时间都不给她看字卡了,她不喜欢看,我也觉得没有必要了.我今天突然想起一问题,就是自制书的装订.我以前是用A4横着打印的,然后在上面装订(用透明夹夹住或用线缝),也就是从下向上翻,确实不好翻,用一个手的话翻过去自己就会翻回来.君涵妈妈你是不是在左边装订的?

佳芮： 你真得好可爱啊。。好好的书，为什么要从下向上翻啊，当然很难翻啊。。。我想都没想过要这样装订，太古怪了。我是在左边装订，然后，再粘一张纸包住钉书针，以免扎手。 我现在开始给AMY做英文书了，打算近期开始闪英文字卡。我发现，AMY从开始看英文自制书后，英文进步快。

月下小楼

君涵妈妈+2006-05-15 10:15-->引用:君涵妈妈 @ 2006-05-15 10:15 佳芮： 你真得好可爱啊。。好好的书，为什么要从下向上翻啊，当然很难翻啊。。。我想都没想过要这样装订，太古怪了。我是在左边装订，然后，再粘一张纸包住钉书针，以免扎手。 我现在开始给AMY做英文书了，打算近期开始闪英文字卡。我发现，AMY从开始看英文自制书后，英文进步快。

能不能把AMY英文方面的进步也跟我们讲一下？谢谢！

sttsg

请问君涵妈妈，你的中文及英文自制书，是只有文字，还是一页字一页图呢？我想教孩子英文阅读，不知怎样做比较好．谢谢！

佳芮

呵呵,我错了!从一开始我就认为是从下向上翻的.你知道为什么吗?因为我一开始是用透明夹夹住的,又是A4横着打印的,只能是这样翻.楼上的妈妈,我觉得还是一页字一页图,这样孩子看起来比较感兴趣.我家女儿我没怎么正儿八经地像中文一样教她阅读,因为前一段时间我想要是上学前会的多上学后怎么办啊,我又不打算让她搞特殊.再一个原因就是觉得学语言先把耳朵"打通",所以说得多,看得少.今天我发现女儿的中文阅读不像我想象的那么好,现在是这样的状态,我给她做的书或PPT整句整句地她可以背下来(我推测的,因为一句话我说前面她接最后一两个都能接上,给她看哪一页她也知道是什么意思,但是单个的字词很多她不认识.所以我觉得自己在方法上是有问题的.现在都想一个一个字教她了.