【求助】孩子需要重读一个一年级吗

月倚竹影

其实孩子是否重读得针对孩子的具体情况,具体分析,以上有位朋友我觉得说的有些道理,比如说给孩子转校,如果是男孩子的确存在这样的问题,心智发育比较晚的情况,但是任何情况下,家长的辅导很重要的,特别是对年龄偏小的孩子,家长的辅导显得尤为重要!

淡泊致远

无需重读，慢慢孩子会跟上的，当然家长的付出要多点，多关心下，另外老师很关键，不能因为他学习不好而对他另眼相看，要多鼓励。

limiaoyun

千万不要重念,要知道2006年入学的孩子正是2000年出生的孩子,那一年的孩子太多太多了,以后的竞争太大了,我的孩子正好是今年入学,我正准备让孩子努努力,争取跳一级,以免日后面临太多的竞争.

duduma

我们家孩子是99年11月出生的，下半年就要读一年级了，我也来说几句。我们这儿的幼儿园，在大班时已把拼音和二十以内的加减全教了，二十以内的加减还有各种形式，有时对孩子来说真的是挺难的。暑假时，他们老师建议他去读暑假班，怕两个月在家里玩了会把知识忘记得差不多了，听说我们这儿的小学一年级拼音部分会教得很快的。我不主张再读，因为在学校老师只会重复地教这些内容，到了小学还要重复，孩子上课的注意力会受到影响。我们现在在家里，dudu每天读一篇二页左右的童话，是注音的，他自己也挺感兴趣的，算术，带着他去买菜，去超市，把钱交给他，让他去算，进步还挺大的。每天描红几个字，写一二个字，写字花的时间只是十分钟左右。主要是提高一下速度，免得以后上小学会被作业吓倒。我的建议是不要重读了，家长自己找些好办法，不要只是停留在课本上，孩子会觉得枯燥，自己也变得急燥，多用游戏的办法，孩子的学习兴趣上来的，成绩也自然会提高的。

ADELLE

重读十有八九会使孩子失去自信和学习的兴趣。一年级的课程相对容易，请您不要忽略，很多孩子都已经超前学习了一年级的课程，所以您的女儿如果在班上的学习成绩落后，并不能说明孩子的学习能力真的有问题。我觉得您也应该和孩子一起努力，比如孩子放学后，您多抽出一些时间与孩子复习当天学到的知识；想办法尽快运用学到的东西。比如拼音，可以让孩子用全拼打字，写一些有趣的事儿，或者用拼音发短信——因为拼音对于成人来说，大概主要就这点用处。所以对此不必花太多时间。认字也是，认字的目的是为了阅读、为了领会文章的意思，单纯识字量达到了老师的要求，我觉得意义不大。另外要告诉孩子，学习是自己的事情，不能抄袭别人的作业。相信自己的孩子，不要重读。此帖由 ADELLE 在 2006-07-21 13:20 进行编辑...

tfjxw

我也有同樣的困惑啊，同學習了！