д

jjhs

微雨飞霏+2006-05-09 18:33-->引用:微雨飞霏 @ 2006-05-09 18:33 我觉得有句老话对——有输入才有输出。孩子没文化积累，怎么写得出呢。还有就是，现在举国学英语，学日语，反而忽略了中文。其实母语都学不好的话，外语更累。外语基础部分是比较简单，但是越往上越需要语言逻辑思维的诱导，这个中文功底不好是很吃力的

俺<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/sob.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 那国语言都很差<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/cattle.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

tracyroger

这个话题真是太好了。作文真的是让人家长和孩子都头疼的事，不过我觉得大量的阅读对孩子的写作还是有好处的，一年级时的作文和现在二年级的作文比起来就能找到其中的差距，现在阅读量大了，词汇也丰富了很多。

jerryhao

ealain+2006-05-10 19:59-->引用:ealain @ 2006-05-10 19:59 我倒是想降低要求呢，学校可不会这样呀。上个学期就升三年级了，作文会越来越多，对付起来也越来越不易。记得上小学时，我同学写的作文经常被我们那个恨铁不成钢的语文老师从讲台上抛到台下。如果儿子能跟上老师的要求还则罢了，如果跟不上而对写作没了信心，恶性循环，那可会是大麻烦了。唉，不急不行呀。所以，我得必须得添点小灶。

呵呵，碰到你这样的父母说啥都没用了，那你就继续添小灶，继续高要求，然后等着某一天奇迹发生吧。

fchn608

小姜姜+2006-03-25 00:02-->引用:小姜姜 @ 2006-03-25 00:02 孩子现在才上一年级，但老师会给他们布置日记或是每日一话的作业说实话，他的这些作业基本都是我替他完成的，虽然换回一面面令他骄傲不已的红旗，但当妈的心里也确实有点着急我自己感觉，要写出来，首先必须要去感知生活，但现在孩子的一切都是我们给他安排好的，他见到的好象只有家长、老师、同学，每天问他有什么好玩的事情，好象总没有什么特别令人兴奋的回答我原来想，我先帮他一句一句地写，让这一句一句，一个一个的词都变成他自己的，但是好象只有一个效果就是培养了他的依赖性，每天的这个作业没我在就完成不了头疼

=====================原来如此！<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/holdon.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />孩子经常带回同学的范文，看得我是大汗，怎么写得这么好呀！于是为儿子着急了，看来有不少应该是家长制作的。

ealain

jerryhao+2006-05-11 10:35-->引用:jerryhao @ 2006-05-11 10:35 呵呵，碰到你这样的父母说啥都没用了，那你就继续添小灶，继续高要求，然后等着某一天奇迹发生吧。

fchn608+2006-05-11 10:40-->引用:fchn608 @ 2006-05-11 10:40 =====================原来如此！<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/holdon.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />孩子经常带回同学的范文，看得我是大汗，怎么写得这么好呀！于是为儿子着急了，看来有不少应该是家长制作的。

其实家长怎么着急也没用，是高要求还是低要求也不是关键，关键是家长在帮助孩子提高写作能力这件事上，到底是扮演什么样的角色，哪些是应该做的，哪些是不应该做的。帮着孩子写作文当然不好，但对孩子的作文作业采取撒手不管的方法，难道就是对的？其实这些才是我最想知道的。此帖由 ealain 在 2006-06-17 21:14 进行编辑...

jerryhao

ealain+2006-05-11 13:48-->引用:ealain @ 2006-05-11 13:48 其实家长怎么着急也没用，是高要求还是低要求也不是关键，关键是家长在帮助孩子提高写作能力这件事上，到底是扮演什么样的角色，哪些是应该做的，哪些是不应该做的。帮着孩子写作文当然不好，但对孩子的作文作业采取撒手不管的方法，难道就是对的？其实这些才是我最想知道的。

那看来你是没理解我降低标准的含义,降低标准不是撒手不管,更不是容忍孩子目前的水平。而是不要让孩子写那些你目前要求的东西，让他写些更简单的，不断鼓励，让他慢慢不再害怕写东西，这样才更好。

天妞妈妈

ealain+2006-05-09 12:55-->引用:ealain @ 2006-05-09 12:55 非常感谢你。我现在担心的是孩子对写作文有心理障碍，一说到练练笔，就是一句话------“我不会写”。我的小侄女也是这样，奥数学得不错，嘴皮子也精油，可从小到大让她写点东西那叫个费劲。每当考试，成绩必然被作文扯了后腿。她写作文，给我的感觉是一提起写作文，她脑子会立即一片荒芜，竟然什么也想不起来了，更别提语言组织了。看着她，我就担心我儿子，千万不要就这样一直下去，象我那小侄女一样。我想找到一条路，虽然写作文的理念也学到了一些，无可否认，对我是有很大启发的，但如何操作，如何一步步地去引导，我还是欠缺方法。昨儿拿天妞妈妈的话题问问我儿子，妈妈有什么缺点和优点，我想儿子天天粘着我，这个话题一定有的说吧。儿子想了半天，只说出两条缺点、一条优点。而且还尽是不会开车、陪他做作业呀这一类的，不仅说得少，而且说不到本质。真不知他平时看的那么多书，是不是看书时只看热闹了，没用心去思考呀，怎么写东西时就是一点儿用不上？

可以啊，那说明你在孩子心目中的形象好，地位高<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/heart(1).gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 看看俺，惨就一个字。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/embarrassed.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> <img src="http://www.etjy.com/images/smiles/embarrassed.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

ealain

天妞妈妈+2006-05-11 22:12-->引用:天妞妈妈 @ 2006-05-11 22:12 可以啊，那说明你在孩子心目中的形象好，地位高<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/heart(1).gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 看看俺，惨就一个字。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/embarrassed.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> <img src="http://www.etjy.com/images/smiles/embarrassed.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

一是我儿子也许真是肚里没料，想不出他妈妈的好与不好，二是儿子受我毒害日久，认为妈妈说的错的地方不多，对也对不到哪去，没什么好说的。<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/shame.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

ealain

jerryhao+2006-05-11 14:01-->引用:jerryhao @ 2006-05-11 14:01 那看来你是没理解我降低标准的含义,降低标准不是撒手不管,更不是容忍孩子目前的水平。而是不要让孩子写那些你目前要求的东西，让他写些更简单的，不断鼓励，让他慢慢不再害怕写东西，这样才更好。

老鼠，等你真正教孩子写作文时，你就会感到：要求标准的高与低、对孩子写作文的指导的深与浅，其实是一件很难拿捏的事情。

jerryhao

ealain+2006-05-12 12:14-->引用:ealain @ 2006-05-12 12:14 老鼠，等你真正教孩子写作文时，你就会感到：要求标准的高与低、对孩子写作文的指导的深与浅，其实是一件很难拿捏的事情。

呵呵，怕就怕我的儿子遇不到这类问题。孩子就是这样的，你去替他做事情，他自然就不会做了。你把事情搞得太难了，他自然会知难而退了。你想一口吃个胖子，却往往是欲速而不达。唉，不改变自己而改变孩子，怕是不太可能的。原来没做好，怕以后也难。干脆就等着吧，事情不是一成不变的，突然开窍也是经常的事情。否则贸然地做些什么，可能比什么都不做还要糟糕。