中美顶尖高中生对比令人震撼

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　 　　前不久，中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。其中，美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者，国内的高中生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。 　　整个节目中的两个环节因为中美学生表现的强烈对比，令人震撼。 　　他们几乎一致地选择了真理和智慧, 而我们选择了财富和权力 　　在价值取向的考察中，主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项，美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。他们有的这样解释，如果我拥有智慧，我掌握了真理，相应我就会拥有财富和其他东西。而中国高中生除了有一个选择了"美"外，没有一个选择真理和智慧，有的选择了财富，有的选择了权力。 　　中国学生直奔权力和财富这样的结果，忽视了如何实现的过程，不去思索实现这些目标的途径。我们文化中的官本位在他们的观念里已根深蒂固，社会上对于金钱的过分热衷追逐深深地影响着他们。我们的孩子的选择清楚地映照出了我们的文化传统和社会环境的一些劣根性。 　　我们吟诗弄赋，他们脚踏实地 　　接下来的环节是制定对非洲贫困儿童的援助计划。首先由中国学生阐述。我们的孩子从中国悠久的历史入手，从歌颂丝绸之路、郑和下西洋，到吟咏茶马古道，然后有人弹古筝，有人弹钢琴，有人吹箫，三个女生大合唱，一人一句，一会又是一个人深情地背诵，然后是大合唱。最后对非洲的援助计划轻描淡写地一笔带过。只说组织去非洲旅游，组织募捐，还去非洲建希望小学。整个感觉是一个大扫帚，后面拖个小尾巴。　　有一个留美的华裔作家发问，你们募捐，要我掏钱出来，首先你的整个援助计划得打动我，我还要知道我的钱都花在什么地方，我捐出去的每分钱是不是都真正发挥作用了。我们的学生对于这样的问题面面相觑，谁也回答不出来。 　　美国高中生的方案，则是从非洲目前的实际情况，从也许我们都想不到的非洲社会生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些看起来很细小的实际问题入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至具体到每项的预算，而那些预算竟然准确到几元几分。每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。 　　与美国学生的成熟干练稳重不同，从节目表现的东西来看，中国学生完全与社会实际脱钩，眼光局限，而且欠缺整体意识，除了才艺展现，就是书本上的知识。 　　经过这两个环节，使人无由的悲愤：当中国学生该展现出理想和精神的崇高的时候，他们要追逐金钱和权力；当中国学生该立足实际，脚踏实地解决问题的时候，他们又吟诗弄赋，在实际问题的外围不着边际地轻轻飘浮。我们到哪里寻找既有理想，又能做事的公民？

susan_1201

知不足而补之.说多了,感觉就那些学生一样象只在演示才艺,一句话尽量把自己的想法化成行动.

王一妃妈妈

感慨良多呀，国内的教育就是应试教育，考试 学习为了考试 其实学习的面多广啊，生活的方方面面都是需要学习的，但是有多少时间给孩子们思考呢？大环境使得家长也目光不长，民族性和社会环境与国际社会实际上是相背离的，物欲横流，孩子心里怎么能有多少的不同。。。。。。

susan_1201

楼上的,还差一个非常重要的一点,多少时间给孩子实践!另外,给孩子多少责任和义务,一个瓶子打破了,父母要指责,一件事做错,父母也要说,一句话说错了,父母也会指出来,甚至一个眼神不对了,父母还是要说.父母给多少机会承担自己的错误和责任?我是一个没有心肝的妈妈,昨天我自己棉衣和棉裤,我女儿穿一件秋衣\两条裤子\光脚丫,她说不冷,她说不用穿,那就不穿.她也没有因此而感冒,所以有时候小孩要走的路不要用我信的思维去限制,她可能走得比我们想象的还要远,还要久.如果她因此感冒了,那也是她的选择,那就让她感冒吧,因为感冒她的抵抗力可能会更好,焉知非福.

越越的香妈咪

我们真的要好好思考一下教育孩子的方法！

hq1966

<font color="royalblue">　　家长明白了就从家里做起吧，先教好自己的孩子。　　智慧、权力、真理、金钱和美，最好是全部拥有，并不是说一定不能选择金钱和权力，大家不约而同地<B>只选择金钱和权力</B>比较吓人。　　同样是顶尖的学生，比出了天差地别，而且不是一个两个，是一批，应该有一定的代表性。　　郁闷……那个选“美”的学生给人一点安慰……不致郁闷死……　　可能除了官方认定拨尖的以外，一般学生中还有明白人，只不过根据官方选择标准把他（她）们排除在外。　　不知按照现在的标准衡量，青年毛泽东、周恩来一批人算不算顶尖学生？　　权力和财富是和个人欲望联系最紧的，这些拨尖的精英靠不住了，<B>“草根学生”</B>中是否有珠玉？　　希望……

wpopw

这个帖子在家长学校版块也有网友转帖，我觉得从学生的选择可以看出中国的学生也是很诚实的、可爱的。要思考的是我们这个社会。

细雨霏霏

为这个社会感到悲哀。正是整个社会的追逐金钱和权力影响到学生们的价值取向。

changshan

我们国家的教育导向、价值观教育出现问题了。

smrs

引用:<<!--quote1--><div class="postcontent" id="show794443">我们国家的教育导向、价值观教育出现问题了。</div>