七田真1000幅图

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(四)        1、教育学的研究对象是（学校教育现象）
　　2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）
　　3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）
　　4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
　　5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）
　　6、孔子流传于事的著作是（论语）
　　7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。
　　8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）
　　9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）
　　10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）

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(五)        21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
　　22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）
　　23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教育学）
　　24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）
　　25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）
　　26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
　　27、赫尔巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。
　　28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）
　　29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。
　　30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）

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(六)        1、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）  
　　2、曾子的学生子思的著作是（中庸）  
　　3、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。  
　　4、乐正真考证是（郭沫若）完成的。  
　　5、（大学）是《学记》的教育政治学基础。  
　　6、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。  
　　7、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……  
　　8、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。  
　　9、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）  
　　10、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。

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(七)        31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）  
　　32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。  
　　33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。  
　　34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（"得天下英才而教育之）  
　　35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）  
　　36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生）  
　　37、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）  
　　38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序）  
　　39、埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）  
　　40、中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育）  
41、学习的内容是（礼、乐、射、御、书、数）  
　　42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育）  
　　43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）（斯巴达）教育体系  
　　44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称"和谐"发展的教育"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。  
　　44、唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学）  
　　45、中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院）  
　　46、（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育
　　47、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育）  
　　48、骑士教育的内容是"骑士七技"  
　　49、"骑士教育"的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称"骑士七技"。  
　　50、有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝）

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(八)        1、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）。
　　2、教育通过对文化的（传递）（选择）（融合）（创造）来促进文化的发展。
　　3、科技是（科学）和（技术）的简称。
　　4、人的发展包括（身体发展）（心理的发展）（社会适应性）
　　5、儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性和阶段性）（发展的稳定性和可变性）（发燕尾服速度的不均衡性）（发展内容和程序的差异性）
　　6、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。
　　7、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用）
　　8、实践活动在作童身心发展中的作用是（不可替代的）
　　9、教育在儿童发燕尾服起（主导作用）
　　10、广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育）

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(九)        1、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）
　　2、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果
　　3、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的
　　4、教育的价值包括（社会价值）（个人价值）
　　5、在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。
　　6、在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表
　　7、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结
　　8、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）
　　9、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）
　　10、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育
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(十)        1、乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一至三岁）幼和期（3-6.7）童年期（6，7-11，12）少年期（11，22-14，15）青年期（14，15-17，18）
　　2、1999.6.13中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》
　　3、学制是（学校教育制度）的简称，是一个（国家）各级各类的学校体系，它规定了（各级各类）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。
　　4、我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制）
　　5、壬寅学制又名（钦定学堂章程）
　　6、癸卯学制又名（奏定学堂章程）www.Ｅxamda.CoM
　　7、壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的学制）
　　8、首次规定男女同校的学制是（壬子一癸丑学制）
　　9、壬戌学制是（中国现代教育史一第一个学制）
　　10、壬戌学制借鉴的是（美国学制）

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(十一)        1、普通中等教育包括（初中）（高中）
　　2、中等职业技术教育（中等职业学校）（职业高中）（中等专业学术）（持工学校）
　　3、学制的三种类型（双轨制）（单轨制）（分支型学制）
　　4、高等教育分为（专科教育）（本科教育）（研究生教育）三个阶段。
　　5、现已开办的在职人员攻读硕士种类有（工商管理硕士MBA）（公共行政管理硕士MPA）（教育硕士）（在职攻读同学学历硕士研究生教育）等
　　6、古德莱德从课程实施的纵向层分析课程分（理想课程）（正式课程）（感知课程）（动作课程）（体验课程）
　　7、学科课程有（科目本位课程）（综合学科课程）（学术性学科课程）
　　8、我国课程改革未来的走向是（以学生为本）
　　9、我国在教学研究上二种理论观点是（认识教学理论）（系统论教学理论）
　　10、系统论教学理论所遵循的教学原则是（整体性原则）（及时反馈原则）（教学民主原则）（主体性原则）

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