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楼主: lzwxg
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儿子两门都是85,打架经常干,我该怎么办?

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21#
发表于 2006-3-22 14:48:08 | 只看该作者
lzwxg+2006-01-18 00:18-->引用:lzwxg @ 2006-01-18 00:18  我儿子今年5年级,整天上蹿下跳的。 我统计了一下,本学期打假2次,老师找家长谈话3次,把人家防盗门密码修改过一次。 把老师很得要命,就给他单独设立了一个专座,而且放在班级的最前头。 本来以为没事了,可是期末,弄了2个85回来,竟然还不以为然。 各位出出主意,我该怎么办?
沟通无极限!
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22#
发表于 2006-3-23 21:30:16 | 只看该作者
说实话,85分低了一点点,因为儿子考九十几分,老师还常常说他很粗心呀,上课不专心呀,总之听来是个问题学生了,呵~~~~~只是楼主不要操之过急,慢慢来,再说孩子挺聪明的,平时在家抓紧点成绩很快就会上来的
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23#
发表于 2006-3-24 09:59:34 | 只看该作者
我觉得孩子挺好的啊,就是贪玩些,老师眼里的好孩子就是好孩子吗?这个问题得好好想想,呵呵,老师的角度是纪律,分数,家长的角度呢?分数说明了一些问题,但是说明不了全部问题,看看你周围的同事,朋友,他们过的生活是不是和他们当年学生时代的分数成正比?呵呵~那什么是最重要的呢?家长好好想想得出结论后就知道什么对孩子是最重要的了
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24#
发表于 2006-3-24 13:20:18 | 只看该作者
看到这么人回复都是认为这小孩考85分,孩子很聪明, 老师不值得信任.我觉得大家看问题也有偏见.不能认为孩子整天上蹿下跳就是好事,有素质.素质是多方面的,其中成绩也是很重要的,也是素质的一个重要指标,在中国教育报上有个院士写的一篇文章说:现在有人强调素质,认为成绩不是 很重要,参加课外活动多,就是有素质,这是不正确的.成绩好的,将来成材率就高,不要听信别人说那些个别的特例.那些小学没毕业的后来赚大钱的在中国将来会愈来愈少,毕竟我们这个年代不是80年代搞导弹的不如卖茶叶蛋的环境
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25#
发表于 2006-3-24 17:46:09 | 只看该作者
楼上的意见我不赞成,现在动不动就北大找不到工作,清华跳楼,成绩代表不了任何东西,不怕困难,百折不挠的精神是这孩子最好的优点。这孩子每天被批评还是如此,心里已经不在乎,这样以后的心理承受力比一般孩子好许多,以后遇到事情不过如此。就我自己的同学来讲特别差的都做老板,学习好的单位分的好还罢了,单位不好的也不知该咋办,反而高不成低不就,大学毕业生又怎样,作为家长对孩子表面不应该表扬,但是也不要太担心,老师设特别坐位,可以和孩子讲,这是老师特别希望你进步所以才这样,为了你听讲更专心。我儿子以前也发生这样情况,我就那么对孩子讲。现在好多了。
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26#
发表于 2006-3-24 18:17:56 | 只看该作者
个人以为学习成绩和社会素质应各占50分。学习成绩全100的,做人也不一定就及格。
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27#
发表于 2006-3-26 17:29:20 | 只看该作者
就是还要有非智力因素,即所谓的情商.北大 ,清化是有些不成功的例子,但毕竟是少数啊. 如果孩子学习不是太好,就不要让他搞学问就可以了.引导他像别的地方走,天生我才必有用
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28#
发表于 2006-3-26 17:34:43 | 只看该作者
我儿子现在一年级,也在专门座上。调皮捣蛋,上课自己就走出去了。他说,郁闷。老师讲的他会了。他个子小却偏找最大的来玩,经常出现打成一片的状况。我想和小猫小狗差不多,只是提醒他不要欺负人,也不要让人打的满地找牙就行了。老师和我说过几回,见我没反应,就不说了。别太认真,成绩不是孩子的全部。是不是,只要他正常的,健康的成长。你的孩子很好,好好引导吧。路还长呢。
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29#
发表于 2006-3-26 21:46:06 | 只看该作者
楼上的,你对孩子太放纵了,太危险了。
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30#
发表于 2006-4-21 17:05:46 | 只看该作者
孩子打架不怕,关键要搞清楚他是为什么打,如果是抱不平,亦或是自卫,那就鼓励,如果欺负人,那就修理他一顿,叫他知道什么叫挨打!改密码,说明你孩子在数理上有点天分,多加引导!成绩不好,要看具体原因,如果是因为粗心,那得训斥,如果是上课不听讲,那就得花花心思了!孩子都是好孩子!
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