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【转帖】家长的困惑

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1#
发表于 2006-1-9 14:56:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
家长的困惑[转帖]我们常说现在的学生学习负担较重,其实,现在做家长的也不容易,下面的文章虽不代表所有家长的现实状况,但从中也反映出一些家长的实际困惑。  看后,欢迎广大坛友谈谈自己的观后感。 [转帖]         一个家长=半个学生+半个教师   家长在如今算是个高频词,因为教育在升温,全民重视教育,家长也跟着学生“沾光”了。不过,这家长也不好当,时今的家长任务多多,担子重大,责无旁贷。什么叫“家长”?笔者总结出了一个等式,自觉是个“创新”:一个家长=半个学生+半个教师。且听以下细说:  “半个学生”所为何来?就因为家长得和自己的孩子的学习保持同等进度,不敢有半点怠慢。不少学校搞社会调查,家长不得不和孩子一起走街跑巷,上网查资料,动手写文章,当然还得和孩子一起合作完成教师布置的许多作业。这“半个学生”仅仅是学校里的,还有为培养孩子特长,家长又过起了伴读的生活,练琴节节课都要送去接回不说,还得陪学陪练。在辅导班里与孩子一起听,回来再做孩子的“指导教师”,结果是孩子没有学个什么样,家长倒学了一门特长。家长能把教师的上课思路弄得清清楚楚,真快成为和孩子一样的学生了。  至于“半个老师”,是来自父母免不了“兼职工作”。你看,每天孩子的作业都得由家长签名,不仅如此,教师还希望家长先批改,发现错误并“督促改正”。女儿每天都高高兴兴地“扛”回一面红旗,我们却觉得这面面“红旗”太麻烦,只是对她和她的教师来说倒是轻松了:一个画红旗,一个扛红旗。再如,考试作业家长得看看,得给女儿签个名,使她改正错误。笔者曾经在女儿小学一年级的时候,有两个多月的时间,数学教师每天要家长出100道10或20以内加减法题,真把都是大学生的我们给头痛得没法!  有时候,真想和孩子一起去外出玩玩,但这已经被我们看成一种奢侈。因为作为“半个学生”,我们不得不听教师的话,认真学习;作为“半个教师”,我们又不得不有点蜡烛精神,日日夜夜想着如何开展“教学工作”。我是家长,我无法为“家长”二字轻松。
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2#
发表于 2006-1-9 16:30:43 | 只看该作者
深有同感,我也很困惑,现在的家长真的不轻松.
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3#
发表于 2006-1-10 14:00:04 | 只看该作者
nn6+2006-01-09 16:30-->引用:nn6 @ 2006-01-09 16:30 深有同感,我也很困惑,现在的家长真的不轻松.
报到一个,今年我和儿子一年级入学。好容易熬来第一个寒假,能松口气了
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4#
发表于 2006-1-10 15:19:41 | 只看该作者
我深有同感,等 期末考试完,我和儿子都能松口气了,我觉得比我自己上学时累多了。我感到很无耐。
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5#
发表于 2006-1-10 16:21:16 | 只看该作者
家长和孩子不轻松,其实老师也不轻松。我孩子的班主任是语文老师,孩子的几乎每个作业都要亲自批改,虽然有家长的签字。要知道一个班有五十多个学生哟。实际上,真正要怪罪的是教育体制,是它逼着学校和老师这么干的。像上面有位家长讲的有关数学作业,我的孩子每学期要发下一本《口算练习册》,老师要求每天做一篇,差不多100道题,我小孩最头疼做这些题了。实际上他都掌握了方法。多做这些无趣的作业只会把孩子往讨厌学习的路上逼。“减负”喊了许多年,减不下来的原因还是中国教育的指导思想不对,而不仅是具体的某一方面。
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6#
发表于 2006-1-10 21:00:20 | 只看该作者
很现实的问题,孩子学什么,家长也跟着研究什么。孩子学芭蕾五年,我也变成了一个芭蕾迷。
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7#
发表于 2006-1-10 22:15:13 | 只看该作者
总结的好!
无为而治+2006-01-10 16:21-->引用:无为而治 @ 2006-01-10 16:21 实际上,真正要怪罪的是教育体制,是它逼着学校和老师这么干的。“减负”喊了许多年,减不下来的原因还是中国教育的指导思想不对,而不仅是具体的某一方面。
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8#
发表于 2006-1-11 00:38:20 | 只看该作者
儿子的两个假期,是我最轻松的日子了,哎~~~~~
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9#
发表于 2006-1-11 09:23:48 | 只看该作者
做家长的太不容易了,我儿子现在已被“口算卡,套卷”弄得产生厌学心理了,每天早晨都会说一句“我真想把学校扔到脑后”,我就得赶紧鼓励孩子不要这样想,还得表示对孩子的理解和深表同情,否则孩子的牢骚给谁发呀,这么繁重和重复的工作别说是没耐性的孩子,就是有理智的大人也会烦死的。
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10#
发表于 2006-1-11 09:40:16 | 只看该作者
今年孩子一年级,我也上一年级。
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