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学了干吗

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1#
发表于 2006-1-2 23:30:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
前几日,Jerry突然问我们,“卑鄙小人”是什么意思,我们都感到很奇怪,因为搞不清楚他是在问“Baby”是“小人”呢,还是在问“卑鄙小人”的意思,可是后一个词,说实在想不起来什么时候让他接触过。 晚上妈妈给他读书,他照例要读前一日的“102忠狗”,读着读着,妈妈哈哈大笑起来,原来那本书里有“卑鄙小人”这个词,于是给他解释了。这两天,他一口一个“卑鄙爸爸”,然后就是“爸爸小人”。孩子学了一个词,就很快的把它用到日常的语言中去了。 想我小的时候也读了不少的书,读了很愉快,可就是不去用,我又没学会什么照相机记忆法,于是乎现在也就忘得差不多了。那学了干吗呢? 以前无论是在QBB一起分享Flash的朋友,还是在“儿教”BT的朋友,都有人曾经发出过疑问,下载了这么多东西,干什么用呢?是啊,如果你只是下载,去不懂得去分类,不知道去整理,不挑选出来给孩子看,那你只能说,我下了,我完成任务了,我于心无愧了,对孩子呢,没什么益处。 其实大家都知道我是坚决反对给孩子读经的,其实理由非常简单,背了那些经做什么--没用! 学别的东西也一样,给孩子学之前,先问一句,他学了能做什么用。哈哈,别告诉我是提高他的情操。 每个人都有这种经历,看到一个东西,特别的想买,越是没条件买越惦记着,终于有一天可以买回家来了,最终发现不过是一个摆设。 学东西也是这样,让孩子学东西,是为了他也后更好的生存,而不是为父母圆一个幼时未曾实现的梦。此帖由 jerryhao 在 2006-01-02 23:35 进行编辑...
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2#
发表于 2006-1-3 00:38:33 | 只看该作者
我的一个学生——Sheila的外婆告诉我,她的老父亲有句话,她觉得很有道理:学了用不上是你的福气,学了用得上是你的运气这两天,他一口一个“卑鄙爸爸”,然后就是“爸爸小人”。孩子学了一个词,就很快的把它用到日常的语言中去了。——这么大的孩子绝对是语言大师!
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3#
发表于 2006-1-3 03:23:45 | 只看该作者
哈哈,是这个理嘞我让儿子学钢琴、游泳,只有一个庸俗的目的:将来好讨MM欢心!<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/teeth.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /><img src="images/smiles/teeth.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> <img src="http://www.etjy.com/images/smiles/laugh.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
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4#
发表于 2006-1-3 08:50:30 | 只看该作者
呵呵,应该是“学了干嘛?”,不是“学了干吗?”吧
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5#
发表于 2006-1-3 11:20:06 | 只看该作者
一袋子宁静+2006-01-03 08:50-->引用:一袋子宁静 @ 2006-01-03 08:50 呵呵,应该是“学了干嘛!”,不是“学了干吗?”吧
老鼠首先破题立意一个&quot;学了干吗?&quot;引来了袋子MM一个“学了干嘛!”,看来两人观点相左。是啊,老鼠的帖子鼓惑力特别强,建议大家看后多琢磨,千万不要会错了他的意思,让孩子不学很多该学且暂时看起来没有用的东西,希望袋子MM把你的观点谈开去,俺喜欢看MM的干嘛,不喜欢看老鼠的干吗<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/biggrin.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
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6#
发表于 2006-1-3 11:53:00 | 只看该作者
再来一个:学了噶蛤?那什么,学了那么多都没那啥,都白学了,那也太那啥了!-------有听懂的没?<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/laugh.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
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7#
发表于 2006-1-3 12:55:04 | 只看该作者
好像有点道理
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8#
发表于 2006-1-3 16:05:49 | 只看该作者
<font color="royalblue">  当生存不成问题了,“学了干吗”就不成问题。  问题是“乐意学吗”。
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9#
发表于 2006-1-4 15:04:46 | 只看该作者
没人说说?为赚魅力值呀,回一贴!吃了猪肉,那猪肉的营养具体长哪儿?在胳膊还是在腿上未必能说清。腹有诗书气自华嘛,学了些东西总会长些见识,所谓技不压人!问:学了干吗?那我要反问:不学干吗?你可以回答:玩呗,想干吗就干吗!想干吗就干吗,能干吗?似乎要探讨生命的意义了,生命就一过程。一个学的过程和一个不学的过程,选择吧。学的过程快乐还是不学快乐呢?
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10#
 楼主| 发表于 2006-1-4 15:43:28 | 只看该作者
一袋子宁静+2006-01-04 15:04-->引用:一袋子宁静 @ 2006-01-04 15:04 没人说说?为赚魅力值呀,回一贴!吃了猪肉,那猪肉的营养具体长哪儿?在胳膊还是在腿上未必能说清。腹有诗书气自华嘛,学了些东西总会长些见识,所谓技不压人!问:学了干吗?那我要反问:不学干吗?你可以回答:玩呗,想干吗就干吗!想干吗就干吗,能干吗?似乎要探讨生命的意义了,生命就一过程。一个学的过程和一个不学的过程,选择吧。学的过程快乐还是不学快乐呢?
问题在于大家都承认孩子的负担已经过于重了,其实如果不是琴棋书画门门涉猎,而偏重于其中的几项,搞得更精一些难道不是很好么。问题还在于大多数做父母的,恨不得让自己的孩子什么都去学,可是从来没想过学了干吗,其实反思一下自己,现在在学什么呢?为什么不去学了?问题还还在于很多做父母的,仅仅是把孩子看成是完成自己一个为竞梦想的载体而已。声明不在于学与不学,还在于学什么和怎么学,是么?
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