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【转帖】母亲素质是孩子和社会的希望

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发表于 2005-12-23 21:16:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<font face="宋体">人的一生要接受家庭教育、学校教育。良好的家庭教育,对人的进步的影响是终身难忘的。而母亲对子女的影响尤为重大,往往可以影响他们的一生。<span></span><font face="Times New Roman"> 现在,母亲素质越来越成为人们关注的问题,因为一个民族的人的素质,无疑是该民族母亲素质的线性函数。正如教育家福禄贝尔所说:国民的生命,与其说掌握在当权者手中,不如说握在母亲手中。各国的竞争正在日益以母亲素质为焦点,哪一个民族能更好地培育好下一代,哪个民族能拥有高素质的母亲群体,哪个民族就能在素质的文明世界中拥有辉煌的席位立于不败之地。<span></span><font face="Times New Roman">  一、母亲素质在家庭教育中具有不可替代的作用<span></span><font face="Times New Roman">  从古到今,从中到外,许多为国家和人类作出贡献的著名爱国者、民族英雄、政治家、军事家、文学家、科学家,翻阅一下他们的成长史,便不难发现都与他们父母家庭有十分密切的关系,正如现代文学家著名作家老舍说的:&ldquo;母亲给我的是生命教育&rdquo;。<span></span><font face="Times New Roman"> 而这其中的原因不外乎有以下几点:<span></span><font face="Times New Roman"> 首先,是信任度。孩子在成长过程中,<font color="#0000ff">最信任父母亲,特别是母亲,孩子是由母亲生的,这天然的联系对孩子的感觉是不一样的,而这点,学校、社会的环境显然不如,家庭具备最有利条件。金华四中徐力同学就缺少这点,出现信仰危机,不对父母说,或者父母不愿听,只得对同类群体去说,最终导致悲剧的发生。<span></span><font face="Times New Roman"> 其次,大部分孩子是<font color="#0000ff">由母亲带大的,这与孩子成长关系重大,&ldquo;知子莫若父&rdquo;这在父权社会是如此,实际上,现在更贴切的应是&ldquo;知子莫若母&rdquo;,孩子从小跟母亲,父亲过问比较少。因此,母亲素质的高低对孩子成长非常相关,素质高的母亲把孩子举到二楼非常方便容易,但母亲素质低,把孩子举到二楼则不是件容易的事。现在实行的计划生育基本国策,面对的是唯一的孩子,在教育上不允许有失误的概率,一旦失误,一个家庭将全盘皆输,这种现实与前景产生的一股沉重而巨大的压力,从微观上使每个家庭不得不去注视。思考母亲素质的问题。<span></span><font face="Times New Roman"> 第三,世界竞争格局发生了重大而深刻的变化。近<span><font face="Times New Roman">30</span>年来,世界各国间相互竞争的焦点,明显地从军事力量的竞争,依次演变为经济力量的竞争。科技力量的竞争、教育的竞争。人才的竞争和人的素质的竞争,而当人的素质成为竞争焦点时,人们就不得不将目光转向母亲素质,因为一个民族的人的素质,无疑是该民族母亲素质的线性函数。<span></span><font face="Times New Roman"> 最后,家庭生活是温馨、琐碎的、细巧的,家庭也是一个私人场所,对完善人有特殊作用。人的成长大体分两种场合,一个是有监督的场合&mdash;&mdash;公共场合,一个是没有监督的场合&mdash;&mdash;私人场所。一个人要培养良好的习惯,最好是在没有任何监督场合下养成好的行为习惯。在家里不是做给别人看,它是一个人内心世界的暴露,而<font color="#009900">人的形象都是由细节构成的。而母亲素质的好坏尤其显得重要。<span></span><font face="Times New Roman"> 二、当前家庭教育中存在的误区<span></span><font face="Times New Roman"> (一)家庭教育目标缺乏理性<span></span>许多家长总是以自身考虑出发,以自己的经验和爱好作为依据,而很少考虑孩子的实际能力和水平以及社会的需求、现实的可能性等,所以出现目标定位过高现象,望子成龙,望女成凤成为家长的普遍心态。<span></span><font face="Times New Roman"> (二)家庭教育内容欠合理<span></span><font face="Times New Roman"> 缺乏理性的教育目标必然导致教育内容的不合理,突出表现在:重视孩子的身体素质,忽视心理素质,<font color="#ff00ff">重智力开发,轻非智力因素培养。<span></span><font face="Times New Roman">  (三)教育方式欠科学<span></span><font face="Times New Roman"> 主要有三种:<font color="#ff9900">过度保护型,要求孩子唯命是从或低估孩子的能力,过多地包办代替,限制了孩子自主性和独立性的发展,不利于孩子主动性和创造性的发挥。<font color="#ff9900">过度严格型,不了解孩子是一个积极主动的学习者,而是把孩子当作被动、消极的接受器,在教育中强行灌输,过多的干预和控制,容易使孩子产生逆反心理和厌学情绪。<font color="#ff9900">过度放任型,把儿童的成长看作是一个自然成熟的过程,遗传决定一切,抱有&ldquo;树大自然直&rdquo;思想,在教养上过于消极和疏忽甚至对孩子的不良行为也不闻不问,放任自流。<span></span><font face="Times New Roman"> 三、现代母亲应具备的素质<span></span><font face="Times New Roman"> 现代社会中母亲应具备什么素质?简言之,现代社会中母亲应该具备的素质,就是现代社会、现代文明所要求于母亲们的素质。首先,作为母亲应该具备作为一名社会成员应该具备的一般素质,包括文化水平、品德修养和健康体质。其次作为母亲应具备作为家长对子女进行教育应具备的素质,包括正确的教育观念,丰富的教育知识和科学的教育方法等。它直接影响家庭教育的质量。<span></span><font face="Times New Roman"> 第一,<font color="#0000ff">道德素质<span></span>高度的教育责任感和崇高品德,将孩子抚养、教育成人,不仅是一种法律行为,也是一种道德行为,每一位家长应尽力承担社会赋予的神圣职责&mdash;&mdash;教育好子女,家长是孩子的第一任教师,而且是长期的、全方位的,不变换的教师,孩子在社会化过程中,最初的、最直接的模仿对象就是父母。因此,家长的崇高品德是一种教育力量,不仅能影响孩子良好品德和性格的形成,而是能影响家庭教育的效果:&ldquo;身教重于言教。&rdquo;<span></span>第二,<font color="#0000ff">理性的教育观念<span></span><font face="Times New Roman"> 要具备理性的教育观念,家长首先要树立正确的人才观,正确的养育观,理性地对家庭教育进行定位,民主干等地对孩子进行教育,避免盲目的横向攀比。<span></span><font face="Times New Roman"> 第三,<font color="#0000ff">丰富的教育知识<span></span><font face="Times New Roman"> 丰富的教育知识是教育孩子的前提,也是满足孩子对父母不断增长的文化素质要求的需要,家长要在一定的文化水平上、学习和积累一定的教育知识,即能为孩子提供科学教育方法、教育内容和教育子女知识,能了解孩子个性的心理学知识,能了解孩子身体成长发育状况的生理学知识及能了解当代人才特征的人才知识等各种知识。<span></span><font face="Times New Roman"> 第四,<font color="#0000ff">良好的心理素质<span></span><font face="Times New Roman"> 家长的心理状况,对家庭教育的质量起着重要作用,因为家教中的言传身教是教育子女的一条重要途径。<span></span><span><font face="Times New Roman"> </span>四、如何提高母亲素质<span></span><font face="Times New Roman"> 家庭教育最根本的任务,家长最为重要的角色功能,就是教孩子做人。教孩子学会独立于社会的本领,这是孩子终身受益的东西,还要给孩子真诚的爱,不仅为孩子提供必要的物质生活条件,满足孩子生理上的要求,还应当爱抚、温存、体贴来满足孩子的心理需要。再者,是把自己不仅仅看作是生理意义上的父母,更是一个具有社会意义的教育者,用自己的举止言行教育影响孩子。<span></span><font face="Times New Roman"> (一)母亲要注重自身素质的提高,首先要做一个遵纪守法,有&ldquo;四自&rdquo;精神的合格的公民。<span></span><font face="Times New Roman"> (二)作为一个母亲,要提高担当起母亲角色行为规范的素质,应会做会教会行。所谓<font color="#ff00ff">会做,是母亲们自己和孩子一样地用现代、文明的要求来规范自己,一切行为都按现代文明的准则去做,而且比孩子们做得更好,为孩子做榜样。所谓<font color="#ff00ff">会教,是说母亲们有能力科学地、艺术地教育、培养、帮助孩子,把孩子引上现代文明之路。所谓<font color="#ff00ff">会行,则要求母亲们要有良好的品行,良好的个性,良好的方法和良好的模范表率作用,其中最为重要的是:母亲们必须能自觉而有效地培养孩子的优良品性和能力,诸如自信心、同情心、进取心、乐观精神。自尊自律、宽厚、守信、忠诚、有信仰、讲原则、勤奋、好学、刻苦、节俭。有毅力、乐于助人,同时能自觉而有效地防止孩子身上滋生不良品性。诸如自私、贪心、虚荣、嫉妒、自卑、侥幸、狭隘、固执、吝啬、任性。懒惰、骄横、粗野、作假。<span></span><font face="Times New Roman"> (<span><font face="Times New Roman">2</span>)母亲们必须为孩子营造一个良好的家庭环境,应使家庭成为一个说真话、讲道理的地方;一个平等讨论、富于爱心的地方;一个诚实守信、奉公守法的地方;一个自尊自律、团结和睦的地方;一个勤劳节俭、勤奋好学的地方;一个行为文明,无不良嗜好的地方;一个鼓励人进步、鼓励人做好事的地方;一个不动非分之念。不占他人和公家任何便宜的地方。<span></span><font face="Times New Roman"> (<span><font face="Times New Roman">3</span>)母亲们在人生所经历的种种问题,特别是重要问题前,要比孩子认识得更好,做得更好。例如:当前知识经济条件下的家庭教育,终身教育,&ldquo;知本家&rdquo;要作&ldquo;通才&rdquo;,家庭教育要明白时代特点,通才教育,重视非智力、情感、个性教育,培养通才,恰当处理各种人际关系
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2#
发表于 2005-12-24 15:06:43 | 只看该作者
母亲教子道路任重道远,真的有路漫漫兮,,,,吾将。。。。。精神
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3#
发表于 2005-12-25 14:20:17 | 只看该作者
可以说母亲是孩子的第一个老师,家庭是孩子的第一课堂,孩子的很都行为都是父母日常行为的缩影。所以我们一定要提高自己的素质,注重自己的日常行为。
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4#
发表于 2005-12-26 10:32:46 | 只看该作者
笨鱼一条+2005-12-25 14:20-->引用:笨鱼一条 @ 2005-12-25 14:20 可以说母亲是孩子的第一个老师,家庭是孩子的第一课堂,孩子的很都行为都是父母日常行为的缩影。所以我们一定要提高自己的素质,注重自己的日常行为。
母亲的责任太重大了,我日益感觉到做为母亲的责任感、紧迫感。 <img src='images/smiles/agree.gif' smilietext=':agree:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':agree:' />
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5#
发表于 2005-12-26 10:41:41 | 只看该作者
同意诸位观点。
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6#
发表于 2005-12-26 14:21:58 | 只看该作者
值得學習呀!
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7#
发表于 2005-12-27 14:16:20 | 只看该作者
感觉自己的担子太重了。
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8#
发表于 2005-12-29 15:41:52 | 只看该作者
妈妈们还真的要从自己做起,先要求自己,再要求孩子。教育的过程,也是母亲自身不断学习和更新的过程啊
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9#
发表于 2005-12-29 16:26:17 | 只看该作者
说得不错啊,有道理..................
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10#
发表于 2005-12-30 10:14:38 | 只看该作者
是这么个理。
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