不同的表扬，不同的结果

jerryhao · 发表于 2006-1-12 14:54:00

dyly+2006-01-12 06:21-->引用:dyly @ 2006-01-12 06:21 呵呵，老鼠好陶醉于自己的批判性思维之中呀！我也确实觉得我们的应试教育培养出了太多的“木偶“，而缺乏有自己独立判断的人。还有矫枉过正的人。你提出的针对这个实验的质疑本没有错，但是搞心理学的人大都会明白这个实验的目的和手段，以及被试样本等等。如果真发觉这个实验有问题，就会找出这个实验的原始资料和数据来研究论证。但这里大家都明白这个短文是写给教育孩子的家长和老师看的，主要目的是引起他们关于表扬的思考及教给大家一点原则和方法。就如周泓的赏识教育，只要他给了我们一点点启发，他最起码开始让大部分都对自己的孩子恨铁不成钢的中国父母反省自己的问题时，他起到的作用不就特别应被认可吗？明眼人是看目标是否达到，对全局好坏是怎样的，而不是不分场合对任何一个细节都批判。

haha 我说了,你要表达的论点我是支持的,但再正确的东西,也必须踏踏实实的来证明它,尤其是做研究的.否则的话,我即使同意你的结论,也不赞同那个论证的过程，希望这点你能理解。

blaze · 发表于 2006-5-17 13:25:05

有这样的是书,我在图书馆看过.好象书名是妈妈如何评价孩子,都是用例子讲的很好.是翻译的是书,很侧重与实施

蜗牛羊 · 发表于 2007-7-15 17:21:41

深受启发感谢

子墨妈妈 · 发表于 2007-7-17 23:17:39

呵呵,原来赞扬也如此深奥

小皮妈 · 发表于 2007-7-26 18:23:03

儿童心理真的需要深入研究，早就忘记自己小的时候的一些感受，还是要从书中了解孩子。

Juliana2005 · 发表于 2007-8-4 21:53:28

真是没想到，同是表扬，效果能不同。虚心学习一下。

彦子76 · 发表于 2007-8-7 14:57:20

我的宝宝才一岁半，也要注意地？！

ly168 · 发表于 2007-8-9 09:32:28

因不同的情况而定吧.

paisley · 发表于 2007-12-17 15:38:15

<孩子，把你的手给我>

依我看，这篇文章就是从这本书化出来的。

强烈推荐的好书。

我是猴子 · 发表于 2007-12-22 00:18:19

教育的区别体现到了每个孩子的身上！

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