论坛变冷清了。我再来说AMY和我的新体会。大家支持一下。

yingwh2005

真羡慕大家, doman了多少还有效果.

我家远远只有1岁, 在他9个月的时候开始doman的. 因为他还不会说话, 所以根本不知道杜曼的效果.
其实从9个月到现在, 我也是断断续续地进行, 自己也比较迷茫. 远远又比较好动, 给他看卡, 有时能坐住看, 有时他头一摆, 不看. 我也不知道怎样对付. 给他看ppt, 他更感兴趣的是电脑键盘, 所以, 我就买了字卡闪.

我很想和大家交流一下, 杜曼的方法和效果, 还有差不多大宝宝的反映.

希望论坛不要因为天冷了, 也冷下去了~

君涵妈妈

yingwh2005+2005-12-13 10:27-->引用:yingwh2005 @ 2005-12-13 10:27 真羡慕大家, doman了多少还有效果. 我家远远只有1岁, 在他9个月的时候开始doman的. 因为他还不会说话, 所以根本不知道杜曼的效果. 其实从9个月到现在, 我也是断断续续地进行, 自己也比较迷茫. 远远又比较好动, 给他看卡, 有时能坐住看, 有时他头一摆, 不看. 我也不知道怎样对付. 给他看ppt, 他更感兴趣的是电脑键盘, 所以, 我就买了字卡闪. 我很想和大家交流一下, 杜曼的方法和效果, 还有差不多大宝宝的反映. 希望论坛不要因为天冷了, 也冷下去了~

可能是个体差异。AMY是10个月开始杜曼的，从开始的时候，她就表现出喜欢看字卡。特别是刚开始的时候，她简直看呆了。看了还想看。我想你应该检查一下，是否闪的速度足够快。其次，我认为，刚开始闪的字最好是宝宝能懂能理解的字，同时可以配上动作的。比如，抱，跳，飞等。你要让他喜欢文字，就应当让他感受到文字的力量。同理，要让孩子喜欢语言，就应当让他感受到语言的力量，并享受其中。

ye_catherine

真幸运来到儿童教育论坛。我爱这里。宝宝现在6个月，作doman还来得及。可是给他看卡片，他好像对内容不感兴趣，只想拿到卡片啃一啃。什么时候能不吃呢？看电脑的效果还比较好。坚信宝宝的潜力是无穷的。
谁说论坛冷了，我这热火朝天呢。

大娃娃妈妈

真喜欢你们！知道doman有几个月了，但是总觉得不太明白，最喜欢的就是看你们的心得，学到不少东西。下了决心做全职妈妈，刚闪了5天字卡，就觉得做不下去了。我的宝贝25个月了，白天上幼儿园。刚开始很喜欢，第6天再问看不看字卡，就说不看了，总是有个理由，比如，我拿着小娃娃呢，我和小熊玩呢。不成功的原因有几个吧，1：因为心急开始，把相近的字放一组了，妈妈和奶奶，闪了几天才发现，应该是错误的吧？2:一组三遍，一天五组，在家的时间怎么也不够，我就把字卡带到了幼儿园，在没有人的时候闪。开始还挺得意自己的小聪明，可是总是会被打扰的。孩子就不太注意了。3：正在做点卡，想做完点卡再重新开始，字卡也多准备一些，理理思路。想请教一下，1：闪完字卡马上就闪点卡行吗？2：孩子要是说不愿意看怎么办，还闪吗？好像大家不是很多的全职妈妈，你们是怎么做到一天15次闪卡的呢？

君涵妈妈

大娃娃妈妈+2005-12-13 11:18-->引用:大娃娃妈妈 @ 2005-12-13 11:18 真喜欢你们！知道doman有几个月了，但是总觉得不太明白，最喜欢的就是看你们的心得，学到不少东西。下了决心做全职妈妈，刚闪了5天字卡，就觉得做不下去了。我的宝贝25个月了，白天上幼儿园。刚开始很喜欢，第6天再问看不看字卡，就说不看了，总是有个理由，比如，我拿着小娃娃呢，我和小熊玩呢。不成功的原因有几个吧，1：因为心急开始，把相近的字放一组了，妈妈和奶奶，闪了几天才发现，应该是错误的吧？2:一组三遍，一天五组，在家的时间怎么也不够，我就把字卡带到了幼儿园，在没有人的时候闪。开始还挺得意自己的小聪明，可是总是会被打扰的。孩子就不太注意了。3：正在做点卡，想做完点卡再重新开始，字卡也多准备一些，理理思路。想请教一下，1：闪完字卡马上就闪点卡行吗？2：孩子要是说不愿意看怎么办，还闪吗？好像大家不是很多的全职妈妈，你们是怎么做到一天15次闪卡的呢？

刚开始的时候，可能会非常拘谨，拘泥于时间和规定。等做了一段时间了，心里有底了，会稍稍随心所欲，自己发挥了。比如说，闪完字卡，能否接着闪点卡，那就要看宝宝当时的状态了。我白天不在家，AMY姑妈替我闪二遍，最后一遍等我回家亲自闪。有时，我上班前闪一遍，下班闪一遍。孩子说不愿意看，必须立即停下来。

liaoxiyu

非常喜欢大家的心得，关于数学，我也挺头痛，不过在这提供一个信息，我宝宝近来很喜欢看蒲蒲兰系列中的《首先有一个苹果》，在红泥巴等网站都有卖，故事很好玩。下面贴个简介，不过好象扯远了，是不是应该在亲子阅读里贴？呵呵：)首先有一个苹果，两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子&hellip;&hellip;作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画面中，苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只&hellip;&hellip;孩子们能够很容易地通过寻找，将数字和形象结合起来，并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。  作者幽默诙谐的画风独树一帜，故事的细节非常丰富，重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入，画面逐步丰富起来，直到&ldquo;闹得一塌糊涂&rdquo;为止孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至&ldquo;数不清&rdquo;的数量概念。并且，在&ldquo;脑子里全乱了&rdquo;以后，故事又理顺头绪重新回到原点，这样的处理如同变魔术中的把戏，让小读者快乐无穷。  此外，作者的匠心并不止于单纯的数量认识：三只鸟追两只虫子，总有一只鸟追不上；四个猎人打三只鸟，总有一个猎人打不到，故事的背后还隐藏着比较和加减的概念，孩子们一定能从中得到许多乐趣。<img src="http://www.hongniba.com.cn/bookclub/images/books/book_20001306_b.jpg" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  此帖由 liaoxiyu 在 2005-12-13 14:04 进行编辑...

yingwh2005

君涵妈妈+2005-12-13 10:48-->引用:君涵妈妈 @ 2005-12-13 10:48 可能是个体差异。

AMY是10个月开始杜曼的，从开始的时候，她就表现出喜欢看字卡。特别是刚开始的时候，她简直看呆了。看了还想看。

我想你应该检查一下，是否闪的速度足够快。

其次，我认为，刚开始闪的字最好是宝宝能懂能理解的字，同时可以配上动作的。比如，抱，跳，飞等。

你要让他喜欢文字，就应当让他感受到文字的力量。

同理，要让孩子喜欢语言，就应当让他感受到语言的力量，并享受其中。

我也不知道. 第一次给他看的时候, 他都很感兴趣的样子,但闪了几天就不行了. 特别是字卡和点卡, 小宝对百科(我现在用的是动物卡)倒是很赶兴趣, 无论什么时候闪, 闪几张, 他都要看的.

字卡或点卡, 我现在是闪一段时间, 等到我一拿卡他就扭头, 我就索性停几天再继续. 只能这样, 还能坚持.所以总的进度很慢的.

谢谢君涵妈妈给我的建议.

jxht

linkspeed+2005-12-12 19:13-->引用:linkspeed @ 2005-12-12 19:13  我数学进行的太早，早断档了。她现在喜欢指信箱上的数字玩。 1－9肯定认识，11，12这样的会和1,1,1,2混。点一下也能记起来。我准备过段时间重新开始数学。这次我会悠着点，慢慢来。等到她大一点了，理解 的东西多了，可以慢慢加内容。至于四则运算，估计早忘记了。半年前把点卡整理到杂货堆里前曾经随手测了2题，她很不愿意的随手指了指正确答案，第3题就不 愿意做了。后来我把全数字的运算打印出来，她看了几次也不看了。这时看的就没有表现，还给我指减号和等号下面的1横一样的。

我觉得不一定要重新开始,试试换种她能接受的方式测一下?我的数学也开始得很早，所以也断了很久，有半年以上没有再教过了，偶尔出题问他，总是不理你，我以为前功尽弃了，所幸前些天尘封已久的点卡被他翻腾到了地上，于是乘机问他＊＊在哪里？让他帮忙找,人家都给拿对了，可再问他题目，却又不理了，但这至少说明他没有全忘了吧?还有阿拉伯数字，大概是在他５个月以前教的，现在如果拿卡来问他，他也是不会理你的，但如果在停车场，让他帮忙找下几号停车位在哪里，他又从不会指错，看来杜曼强调不要考孩子是有道理的，孩子不喜欢<span>别人考他的．</span> 此帖由 jxht 在 2005-12-15 00:29 进行编辑...

大娃娃妈妈

谢谢君涵妈妈！继续学习中！

junkai

学习了！！！