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【原创】赏识教育随想

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1#
发表于 2005-11-21 00:06:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
赏识教育不是家长做好就行,也不是老师作好就可以。你可以教育自己的孩子是最优秀的,但你的认可就一定能够被别人,社会接受吗?孩子将来要在社会上去生活,社会是复杂的生存环境,竞争激烈,他们更需要社会的认可,挫折是不可避免的。如果孩子在家,在学校一直被认为是优秀的,在社会就一定优秀吗?就好象清华大学毕业生被外国学者称为写手,而不是科学家一样。尺有所短,寸有所长。要让孩子明白自己的缺点。再者人无完人。我们要让孩子明白这点。父母你能要求孩子身边所有的人都一样赏识你的孩子吗?不能,但他们任何一人的批评都会让孩子明白你爱的谎言的。我说过赏识教育还有争议的,我们的教育环境太差。如果你的赏识却让孩子遭受挫折,会降低你的教育作用,同时孩子的自尊心会受到伤害的。这就是比赛中只有胜者可以有掌声和鲜花,后者呢?谁会在乎他们呢! 我孩子这次期中考试没考好,为什么呢?第一,是孩子第一次参加这样严肃的考试,还没有找到感觉.第二,是对考题上的要求没法弄明白,因为还有一些字不认识.第三,对考试时间的概念不清楚,仓促答题失误太多.做为家长沃是能理解我的孩子,因为我了解她.她不是不会做那些题目.仅仅就是因时间的问题及不能够很好的理解题意,而造成她这次考试的失败.老师可不是这样看的,她们会因为一次的考试就把孩子给定性了.我很反感老师这样.但又无法改变老师的看法.只能是更加鼓励自己的孩子加倍努力的学习,用分数去改变老师对她的看法.这是孩子们的悲哀,真正能够用赏识法去教育鼓励孩子的老师太少了.
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2#
发表于 2005-11-21 17:18:27 | 只看该作者
  赏识不光是表扬,也应该包括对孩子的特点的赏识,包括对无关紧要的缺点的赏识。
  
  
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3#
发表于 2006-2-11 09:18:09 | 只看该作者
常对孩子说你真棒
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4#
发表于 2006-2-11 09:50:08 | 只看该作者
小淑女妈妈+2005-11-21 00:06-->引用:小淑女妈妈 @ 2005-11-21 00:06 赏识教育不是家长做好就行,也不是老师作好就可以。你可以教育自己的孩子是最优秀的,但你的认可就一定能够被别人,社会接受吗?孩子将来要在社会上去生活,社会是复杂的生存环境,竞争激烈,他们更需要社会的认可,挫折是不可避免的。如果孩子在家,在学校一直被认为是优秀的,在社会就一定优秀吗?就好象清华大学毕业生被外国学者称为写手,而不是科学家一样。尺有所短,寸有所长。要让孩子明白自己的缺点。再者人无完人。我们要让孩子明白这点。父母你能要求孩子身边所有的人都一样赏识你的孩子吗?不能,但他们任何一人的批评都会让孩子明白你爱的谎言的。我说过赏识教育还有争议的,我们的教育环境太差。如果你的赏识却让孩子遭受挫折,会降低你的教育作用,同时孩子的自尊心会受到伤害的。这就是比赛中只有胜者可以有掌声和鲜花,后者呢?谁会在乎他们呢! 我孩子这次期中考试没考好,为什么呢?第一,是孩子第一次参加这样严肃的考试,还没有找到感觉.第二,是对考题上的要求没法弄明白,因为还有一些字不认识.第三,对考试时间的概念不清楚,仓促答题失误太多.做为家长沃是能理解我的孩子,因为我了解她.她不是不会做那些题目.仅仅就是因时间的问题及不能够很好的理解题意,而造成她这次考试的失败.老师可不是这样看的,她们会因为一次的考试就把孩子给定性了.我很反感老师这样.但又无法改变老师的看法.只能是更加鼓励自己的孩子加倍努力的学习,用分数去改变老师对她的看法.这是孩子们的悲哀,真正能够用赏识法去教育鼓励孩子的老师太少了.
如果你的赏识却让孩子遭受挫折,会降低你的教育作用,同时孩子的自尊心会受到伤害的呵呵,我不是很认同你的看法。赏识?什么叫赏识?那什么又叫做功利性赏识?分数性赏识呢?在如今这个生活物质水平相当发达的社会里,生活节奏的不断加快更新,而孩子呢?他们什么都不知道,只能慢慢的去学习,去适应这个社会,他们是可怜的。周宏说过一句话,现在的孩子生活上小皇帝,而精神上是小奴隶!!为什么会造成这种局面?你的赏识给的孩子是什么?是欺骗吗?是谎言吗?是为了他的分数吗?还是为了让他更自信呢?呵呵“)你现在赏识教育的最根本的出发点就没定位好。反问你一个问题,什么叫打不倒的人?? 是身体很好,不管别人用什么语言或是打击,是身体上打不到,还是精神上,毅力上打不倒呢?你对他的肯定,对他的赏识,是对他的欺骗,还是让他更自信呢?如果没有自信,一遇到挫折,那些脆弱的孩子将会是什么结果?如果自信相当,而不是盲目的自信?那那些坚强的孩子又会是什么结果呢?你的赏识是让你的孩子知道他的优点,并且在这个优点上不断的让这个确实存在的优点扩大,发扬光大,并不断的带动孩子的积极性,鼓励孩子,让他们做别的事更自信,更有能力!呵呵,很多很多问题值得我们家长反思,你现在在好好的把赏识教育看一遍,我想,你会看到另外一片天空的!我说的话很乱,嘿嘿,不要建议
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5#
发表于 2006-3-25 10:54:50 | 只看该作者
赏识不仅仅是表扬、赞美,还有心灵的沟通。在教育孩子上,赏识优点,同时要把缺点通过轻松的方式告诉孩子,让孩子不派犯错误,让他知道,人都会犯错误,改了就是好样的。
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6#
发表于 2006-3-29 15:36:53 | 只看该作者
在赏识教育下,要把孩子造就成为:具有抗击打能力的生活的强者!这极为不容易,但是却是我们做父母的责任所在。
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田田 该用户已被删除
7#
发表于 2006-3-29 19:24:14 | 只看该作者
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8#
发表于 2006-4-14 21:42:49 | 只看该作者
赏识教育,到底赏识孩子的什么,正如有位楼主所说,赏识孩子的优点,赏识孩子无关紧要的缺点。鼓励激励孩子,但是绝对不是一味的表扬。
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9#
发表于 2006-4-19 11:59:49 | 只看该作者
应试与赏识,一个向左一个向右,结果会如何?类似的教训还少吗!
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10#
发表于 2006-4-20 00:24:14 | 只看该作者
我觉得没有会真正赏识孩子的老师,在老师的眼里,分数比什么都重要
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