幸福着你的幸福，快乐着你的快乐！！

高处无雨

（接上）周五幼儿园开了蒙式说明会，两位老师都很出色，脸上使终挂着甜甜的笑，话语也是温柔至及！看着听着就让人舒服！孩子每天面对的是这样两位有爱心又漂亮的老师，他们的心情该多么的舒畅啊！
老师的介绍及教具的演示就不一一说了。给皓记录一下，家长与学校的对话吧！

一、家长：孩子太有个性了，将来会不会融入到这个社会，会不会适应这个社会？
老师：我们所说的个性不是任性，我们会培养尊重孩子好的个性，而不会纵容他不好的个性。


二、家长：这与传统的应试教育会不会相矛盾，孩子上学会不会适应传统的应试教育？
校长：蒙式教育渐渐切入传统教育，到了中班，大班，也得开始学习拼音数学，我们也很无奈，严格的讲幼儿园不是学习的地方，幼儿园的孩子不应该学字学拼音，但是现在的小学拼音及一些基础英语，老师都认为在幼儿园学过，上课就不会再讲了，你们说我们不教能行嘛？

三、
家长：多长时间开一次家长会？
校长：一年一次
底下无奈的笑，那家长和老师沟通的就太少了，至少1-2个月开一次家长会，家长才会了解孩子在幼儿园的情况
校长：开一次家长会也不容易啊，孩子在的时候根本就不好组织
老师：其实为什么蒙班的老师比较辛苦，老师每天都要给孩子们写成长观察记录，观察记录孩子一天的表现与进步，家长们可以看观察日记，从而了解自已的孩子的进步及在幼儿园里的一切。
四、
家长：蒙班一个班多少学生？
校长：一个班最多30个
皓妈直吐舌，30个，还最多？校长是不是觉得30个还少啊！
我实在是觉得最好一个班10-15个学生就可以了
不过现在皓所在年龄段的班级，蒙班有了两个，相反普通班到是只有一个啦！
？
          五、老师：每人蒙班都引进了蒙式教具，蒙班每一种教具都有一种，这就意味着一个孩子在做这项工作时，另一个孩子就得去做另一项工作。孩子们在工作时，老师采取旁观的态度，不会参与其中，即使看到孩子遇到困难时，老师也得征求孩子们的意见：我可以帮助你一起完成这项工作吗？在孩子同意的情况下，老师才会参与其中，如果没有征得孩子的同意，老师也会尊重孩子决不强行进行干预。。
          六、老师给家长做了一道四位数加减运算，大约用时10分钟，每一个动作每一次摆放，都体现的一种规则。。。 皓妈和卢妈一直在疑惑两个小人能否这么认真的坐上这么久？？

          七、进入蒙班后，家长们不要太过急功近利，不要将他们同普通班学生相比，不要每天回家询问都在幼儿园学什么了？蒙式教育是一个循序渐进的过程，经过一段长时间的学习培养，孩子们身上会渐渐显现自身的不同与蒙式特点！
  。。。。。。。。
总之讲解多多，问题多多，不过皓妈也会以平常心看待这个蒙式班，不会完全系希望于此，每个孩子有每个孩子的特点，只要他的童年觉得快乐幸福！只要他培养了他一种自身的能力，坚强乐观善表达爱与人沟通的能力，我想将来的他会走好他的人生之路！

[ 本帖最后由 高处无雨 于 2007-7-27 07:37 编辑 ]

小楼秋雨

今天刚看完了一本孙瑞雪的《爱和自由》，里面讲的就是蒙式教育。对这种教育理念，我还是比较认同的，如果我们这里也有象皓所在园那样的蒙班的话，我也会让凡宝去的。只不过我们小地方没有那么好的学校哦~

期待着一个更快乐健康的皓宝宝！

雨扬妈妈

原帖由 小楼秋雨 于 2007-7-27 12:40 发表
今天刚看完了一本孙瑞雪的《爱和自由》，里面讲的就是蒙式教育。对这种教育理念，我还是比较认同的，如果我们这里也有象皓所在园那样的蒙班的话，我也会让凡宝去的。只不过我们小地方没有那么好的学校哦~

...

她的书我也看过，也曾迷过蒙氏。不过现在我更喜欢看李跃儿的书，她的教育倾向于瑞吉欧教育和中国现状的结合，也融入蒙氏的一些理念。

笑笑宝宝

这个问题有点离奇，呵呵

小楼秋雨

原帖由 雨扬妈妈 于 2007-7-27 14:06 发表



她的书我也看过，也曾迷过蒙氏。不过现在我更喜欢看李跃儿的书，她的教育倾向于瑞吉欧教育和中国现状的结合，也融入蒙氏的一些理念。

呵呵，李跃儿的书这两天正在看着呢——《是谁拿走了孩子的幸福》，写得很不错，明后天该看完了吧。这些天来，看书后颇多感慨，觉得自己对孩子做的实在是不够，有些地方的教育也不够到位。所以说多看书，对自己对孩子都颇多好处。

高处无雨

回复“小楼秋雨”

“这些天来，看书后颇多感慨，觉得自己对孩子做的实在是不够，有些地方的教育也不够到位。所以说多看书，对自己对孩子都颇多好处。”

凡妈好棒凡宝好棒的！
皓妈我更是做的不够，惭愧惭愧

[ 本帖最后由 高处无雨 于 2007-7-30 15:34 编辑 ]

高处无雨

原帖由 笑笑宝宝 于 2007-7-29 23:11 发表
这个问题有点离奇，呵呵

俺们老师说了：“你们没听没白，是我的责任，不是你们，因为讲课就是我的工作，没给你们讲明白是我工作没做好。”


[ 本帖最后由 高处无雨 于 2007-7-30 15:09 编辑 ]

高处无雨

2007年7月28（周六）


今天与皓的朋友卢及卢妈一起去海边玩，两个小朋友照例是：


1、好时别提多好了：吃东西你一口我一口，玩具你一个我一个，互相说谢谢你啊，不用客气，两人还合作演了“奥特慢”什么怪兽出现了，能源没有了。。。。玩的不亦乐乎。
2、不好时就谁也不让谁了：玩具是我的，矿泉水也是我的，还将对方当成了怪兽要除掉。。。。

不过最终以两个小朋友一起坐下来听故事结束了一天的活动

向卢妈学了一招：真是近朱者赤啊！虽然或许别的妈妈早已施实，但皓妈还真得虚心重新学一下讲故事的技巧
跟论坛里妈妈们学的是理论，今天让我了解了实践，很简单的道理，可皓妈我竟然没有坚持下来。
当然皓妈我与卢妈一样讲故事生情并貌，但卢妈讲故事中，不断的问卢问题，卢很认真仔细的听卢妈讲，因为得随时准备回答卢妈的问题；也得很认真的看画面，因为得随时发现画里的东西。对答如流就不用说了，真是个聪明的孩子！

例：
  《三个和尚》
原文：风儿吹，柳枝飘，第二个和尚也来到

提问：柳枝为什么飘啊？第二个和尚高个还是矮个？他穿什么颜色的衣服？柳树是什么颜色的？天空中有什么啊？有太阳时是白天还是黑夜？黑夜有什么？月亮有什么形状的？仔细看看这页故事上还有什么呢？。。。。

一句话引出好多问题，儿子与卢的兴趣大增，不停的抢答着，比试着。

卢妈累了，就对卢说：现在没水喝了，妈妈口干，等妈妈回家再给你讲吧！
皓抢答：不行，那是我的书，你们不能拿回家的！！
没说要拿皓的书回家啊？真是小气鬼！ 。。。。
晚上给皓讲起故事来很起劲，皓也是听得津津有味，而且每回答对一道问题皓总是非常高兴与自信，自已觉得非常了不起！！


瞧，就是这样简单！皓妈我真是惭愧！！

高处无雨

等待。。。。。


海浪来了！快跑！



还得再跑远点！

高处无雨

2007-7-16至2007-7-25

皓在中医推拿按摩了整10天，中医爷爷说皓：鸡胸，脾不好，小时惊大，消化吸收不好，脸色黄。。。说的皓妈心里这个不舒服啊！ 皓孩好可怜啊！（但平时也不耽误他的“上树爬墙”的淘气啊 ）

还是推推吧，中医没有坏处的

皓小时也推过几次，每次都因皓的不合作，怕痛大哭半途而废，这次竟然坚持推了10次，皓妈欢喜，但不知效果如何？饭量与平时一样，BB情况也与平时一样，脸色嘛，有点好看了？还是心里作用？

最后一天时大夫要求皓要补钙。

最后一次按摩皓与皓妈的对话

皓：妈妈，我疼，我都着急了。
皓妈：别着急，马上就好了，现在大夫正在和大细菌作斗争呢，所以你会疼，一会把它们打败了，就不会疼了
皓：妈妈，我知道了，大夫给捏吧捏吧就好了，就把大细菌打到草丛里去了
（大夫大笑，这小家伙用的词，还捏吧捏吧）


皓妈赶紧纠正：你说的到轻松，谁都能捏吧捏吧吗！那叫按摩，要找穴位的。皓你说细菌打到草丛里去如果再出来怎么办啊？
皓：那大夫就跑出去给它们打跑
皓妈再问：那你能不能把细菌打跑
很干脆的回答：不能！
为什么？
因为我不是大夫！
（大夫又是一个不防大笑）


皓妈得让大夫有个面子啊：皓，那你想不想当大夫呢？
一样的干脆：不想
那想当什么？
我管什么也不想当。
（大夫再次大笑）


临走和皓向大夫说再见，大夫的夫人也出来送客
皓妈：皓，快和奶奶说再见吧
皓：我不和奶奶说再见
皓妈：为什么
皓：因为奶奶没给我按摩！
（大夫第四次大笑，但皓妈的脸都红了 ，给皓妈的脸都快丢尽了，赶紧走吧！）


皓现在遇见人经常会不问好，让他问好，他就找借口：我今天不高兴了。我现在不高兴
真是烦恼，怎么办？