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【原创】可以这样开发孩子的想象力

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1#
发表于 2005-11-6 19:09:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  一个曾在中国和美国做过二十几年的教育专家说:“论聪明,美国孩子也许不一定比得上中国孩子,但中国孩子缺少的是想象力和创造力。”但如何才能培养孩子的想象力和创造力呢?我是这样做的?  一日,在表姐家聊天,她五岁的女儿拿着一本连环画跑过来指着“冬”字问表姐:“妈妈,这个字念什么么呀?”表姐刚要说。我马上接过来:“来,燕博,姑姑看看。”燕博马上把连环画递到了我面前。  我把她拉到怀里,对她说:“燕博会查字典吗?”她摇了摇头。  “那姑姑教你查字典好吗?你要是会查字典了,这本书里所有的字你都认识了。”  “真的吗。”小燕博眼睛发亮。  我用了半个小时教会了她查字典。(很多朋友问怎么半个小时就教会了她查字典,小燕博已经认了快五百个字了,简单的部首都认得了,当然还不可能象我们查得那么轻松,不过也不要指望教一次就完全让她自己查。但也不能让她觉得查字典太难了,否则她就没兴趣了。)  然后让她查出了“冬”字  当她自己查出这个字的一刹那,她那兴奋的样子真叫人喜欢。妈大叫着“姑姑,妈妈,我查到了,我查到了,这个字念冬,是冬天的冬。”  我又接着问:“燕博,你知道冬天有什么吗?”  燕博说:“冬天有雪花。”  “雪花是什么颜色的?”我问  “雪花是白色的,掉到手上就化成水了。”小燕博边说边用手比划着  “那冬天跟春天有什么不一样呢”我接着问  “冬天特别冷,我得穿上毛毛衣服。春天妈妈会带我到公园里玩,有很多漂亮的花。”  ........  就这样我们从春天又谈到夏天,再谈到秋天。  两个小时过去了,燕博还是那么兴奋。  孩子天生就有非凡的想象力和学习能力,但太多的时候,简单的教育模式,让我们把孩子想象和创造的大门关闭了。  试想,如果孩子拿着书来问“冬”字。而我的表姐马上告诉她。这个字念“冬。”  孩子也许就马上跑开了。  学习查字典,了解四季,会让孩子在这么自然而又有兴趣的状态下学会吗?  作为家长,我们的责任是引导孩子学习,不是强迫也不是代替。    此帖由 乐乐姐姐 在 2005-11-06 23:32 进行编辑...
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2#
发表于 2005-11-6 20:03:29 | 只看该作者
请教一下楼主,五岁的孩子能够在半小时之内学会查字典的前提条件是什么?孩子会拼音吗?五岁就会了?
或者楼主有其它的方法?我想五岁的孩子通过查部首好象更不太可能了。
我的孩子已经五岁多了,拼音刚开始学,我还真不知道有什么其它方法能教会孩子在没有学会拼音之前,就能够查字典。
请楼主指教!
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3#
发表于 2005-11-6 20:55:50 | 只看该作者
不知这故事如何结尾?
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4#
发表于 2005-11-6 21:02:38 | 只看该作者
俺儿子2年级,这学期刚开始学查字典!不过孩子在学会拼音之后就可以教查字典了!楼主的侄女看来是进行过早教的,至少已经认识不少字了吧!
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5#
 楼主| 发表于 2005-11-6 23:24:37 | 只看该作者
小燕博才认了差不多几百个字而已,拼音在两岁多点就认识了,她小姨是幼儿园老师,很早就教了。请读王东华老师的《发现母亲》,三岁前如果把孩子的智力开发好,正常五岁前应该可以认到两千字。
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6#
发表于 2005-11-6 23:32:50 | 只看该作者
很好的方法
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7#
发表于 2006-5-11 15:14:15 | 只看该作者
看了这篇文章很有感触,其实不同的孩子有不同的特点,5岁的孩子会不会拼音、能认多少字都不重要,关键是它给我们提供了一个教育、引导孩子的方法,值得借鉴!
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昀昀 该用户已被删除
8#
发表于 2006-5-14 10:44:38 | 只看该作者
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9#
发表于 2006-5-23 19:56:49 | 只看该作者
有空时多和孩子海阔天空地聊天,是孩子想象力的培养的一个很好的方式。此外,我儿子也是五岁左右学会的查字典,当孩子掌握了一定量的汉字后,对偏旁的学习并不会太费事。
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10#
发表于 2006-7-7 09:20:29 | 只看该作者
楼主说的是开发想象力的方法,而不是许多人谈的如何学拼音,如何查字典,从这里就能看出许多人教育孩子时精力并不是放在孩子思维的培养上,而是放在知识的学习上
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