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楼主: 信妈
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迷糊中,为什么我的女儿不能得双百?

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31#
 楼主| 发表于 2005-11-11 10:51:43 | 只看该作者
以我个人的亲身感受,总是考第一的感觉就是,象一只被追赶的兔子:危机四伏,疲于奔命
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32#
发表于 2005-11-11 11:00:30 | 只看该作者
何必非考一百分?只要孩子热爱学习,这样就好。
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33#
发表于 2005-11-15 16:06:26 | 只看该作者
是呀,双百分对小孩子来说,压力太大了。

这次一年级的考试我小孩也是一门99,一门99.5,我们倒觉得无所谓,只是觉得分丢得冤枉。可是她却觉得挺不好意思的,别人问她成绩怎么样?她还说成绩一般,不怎么样!
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34#
 楼主| 发表于 2005-11-16 09:52:26 | 只看该作者
蘑菇MM+2005-11-15 16:06-->引用:蘑菇MM @ 2005-11-15 16:06 是呀,双百分对小孩子来说,压力太大了。
这次一年级的考试我小孩也是一门99,一门99.5,我们倒觉得无所谓,只是觉得分丢得冤枉。可是她却觉得挺不好意思的,别人问她成绩怎么样?她还说成绩一般,不怎么样!
   一样的成绩,我女儿就说:挺好
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35#
发表于 2005-11-17 14:39:22 | 只看该作者
我从来不要求女儿得双百,不过如果得了双百,我会给她奖励。
女儿班上有个女孩也是,大多数考试都会得双百,听老师说,那女孩对自己要求特别的严格,做任何事情都很难挑出她的不好来,这两年一直是全年级的状元。她妈妈也这样,女儿哪次得了98分,心里就会失落。但我怀疑那女孩的心理承受能力,如果哪天她掉了队,她会怎么样?
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36#
发表于 2005-11-17 21:37:40 | 只看该作者
信妈+2005-11-03 14:36-->引用:信妈 @ 2005-11-03 14:36 做为妈妈,一直感觉不错。可是上次女儿古筝考级时听两个妈妈聊天,一个说她的孩子从一年到四年次次考试都是双百,另一个的孩子跟我女儿一样,也是二年级,说一年级的两次期末考试也都是双百。心里很受刺激,回家跟女儿商量,这次期中咱也好好考,不双百,来一个也行啊,她很认真的答应了。结果,昨天知道了结果,一科99,一科99.5,我也不好说什么,也不错嘛,可是,怎么总是有那么点儿遗憾呢?
双百就真的那么重要吗?
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37#
发表于 2005-11-18 14:36:13 | 只看该作者
开心鱼+2005-11-17 14:39-->引用:开心鱼 @ 2005-11-17 14:39 我从来不要求女儿得双百,不过如果得了双百,我会给她奖励。
女儿班上有个女孩也是,大多数考试都会得双百,听老师说,那女孩对自己要求特别的严格,做任何事情都很难挑出她的不好来,这两年一直是全年级的状元。她妈妈也这样,女儿哪次得了98分,心里就会失落。但我怀疑那女孩的心理承受能力,如果哪天她掉了队,她会怎么样?
现在才一年级,双百就那么重要,那到了三年级后呢?有作文了(25分)、有分析文章等等,小孩只要上课认真听,小孩毕竟还小,总会粗心的,只要他每道题目都懂、理解了,就可以了。要是真象上面所说的小女孩,目标值太高,对自己的压力就越大,到时就难说。
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38#
发表于 2005-11-18 15:02:17 | 只看该作者
信妈+2005-11-04 16:22-->引用:信妈 @ 2005-11-04 16:22 谢谢你的理解!我女儿的自理能力确实比较一般,每个期末老师的评语都会说这个问题,每天放学收拾书包她都是最后一个收拾完,老师有的时候等不及了就只好领着全班同学先出来,她最后一个人自已出来,这一周才刚好一点儿。
只是不知道“组织管理自已的行为的能力”要怎样培养才好,每天我也会让她自已整理第二天的书包,自已穿衣、吃饭等她自已的事情,偶尔也会收拾一下自已的房间,只是家里的事很少用她,她也没学会自已安排时间,不知道其它这么大的孩子是什么样?



三个可以尝试的方法:

一、让孩子做家务,当孩子能够全程处理完一个家务事的时候,她的自我管理、事务管理能力都提高了。
二、多做户外运动。有的孩子是需要压抑的,有的孩子则是需要激发的。我估计您的孩子应该需要激发,挥汗如雨的活动对这样的孩子有好处。
三、感觉统合运动。孩子是否存在感觉统合方面的问题?这种训练总是有好处的。
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39#
发表于 2005-11-18 15:04:57 | 只看该作者
从小到现在我得过100分的次数都不多,更不用说双百了.我们做家长的有几个做到的?不要给孩子压力,也不要给自己压力.分数不能说明一切.
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40#
 楼主| 发表于 2005-11-19 09:20:51 | 只看该作者
dawnch+2005-11-18 15:02-->引用:dawnch @ 2005-11-18 15:02 三个可以尝试的方法:
一、让孩子做家务,当孩子能够全程处理完一个家务事的时候,她的自我管理、事务管理能力都提高了。
二、多做户外运动。有的孩子是需要压抑的,有的孩子则是需要激发的。我估计您的孩子应该需要激发,挥汗如雨的活动对这样的孩子有好处。
三、感觉统合运动。孩子是否存在感觉统合方面的问题?这种训练总是有好处的。

感统的问题我也关注过,后来一测,很正常,后来我自已都觉得我是不是过于敏感,有点儿神经病。
说到“挥汗如雨的活动”,对我来说确实是块心病呢,这孩子就是不爱运动,劝她出去玩会儿,她跑一会儿准找个地方坐着蹲着玩,从来不象别的孩子一样连跑带跳的玩,我们小区的院子里经常看见一个妈带着一群孩子疯玩儿--就是我,没办法,一切都是为了我的懒丫蛋
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