◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

天问

》以后买盘、买书的时候千万不能带孩子去，他们看好的东西一般都没什么教育意义。昏倒......

前车之鉴

天问为什么要昏倒？这就是他感性的一面吧？

我不同意辰辰爸爸的观点，为什么看本书都得充满教育意义？只要孩子是自己选择的，而且无原则性错误，您就让她自主一次，或者说让孩子快乐一次，不好吗？

有时候别绷得太紧，好的坏的都拿来消化消化，不去尝试怎么辨是非？

用心才会赢

　　感谢楼上的两位！

　　我再解释一下吧，首先我没多少钱，“好钢得用在刀刃上！”；其次，我和孩子的时间都很有限，如果看书的话，我希望孩子尽可能看有用的东西。

用心才会赢

6.14　周一

　　接姑娘的时候天有些阴，我对姑娘说：“可能要下雨，我们赶快回家吧！”姑娘的同窗好友杨乐乐当时正在操场上飞奔玩耍，姑娘看了看说“我去叫她也回家！”，然后就过去了（我没有跟随）。过了一会自己回来了，说：“她们还要等爸爸。”（杨乐乐的父母经常一起去接她）然后便乖乖地和我一起回家了。表现真的不错，很懂事。

——今天幼儿园里有什么好玩的事啊？
——王天容的椅子座没了。
——什么“椅子座”啊？
——就是椅子座。
——后来呢？
——王可及帮她又搬了一个。
（不知道到底怎么回事）
——还有什么有意思的事啊？
——大成睡醒觉把我的鞋穿走了。
——那你呢？
——我穿他的。

——李老师要吐，可能会把小宝宝吐出来。（她们班李老师怀孕了，肚子很明显）
——谁说的？
——刘聪。（刘聪一向是姑娘口中的“反面典型”）
——是吗？我明天问问李老师，看刘聪说了吗？
——爸爸别问，刘聪没说。
——那是谁说的？
——谁也没说，是我想的~~

——今天妈妈去幼儿园了，你看到了吗？
——看到了。
——那你为什么不和妈妈说话呀？
——老师让我们“把小嘴都闭上！”

　　辰辰今天自己编了好几首儿歌，摇头摆尾的，还一句一顿，很好玩。其中有一首是说“电扇”的，可惜内容我记不住。今天我拿电扇出来用的时候，姑娘说的。

　　正心、壮志、强能
记忆：10
思维：10
动手：10
情商：
右脑：
语文：
数学：10
外语：由于准备搬家的事，报外语班的事还要往后拖半年。
家庭教育程度：50%

前车之鉴

李老师要吐，可能会把小宝宝吐出来。（她们班李老师怀孕了，肚子很明显）
——谁说的？
——刘聪。（刘聪一向是姑娘口中的“反面典型”）
——是吗？我明天问问李老师，看刘聪说了吗？
——爸爸别问，刘聪没说。
——那是谁说的？
——谁也没说，是我想的~~
为什么孩子不敢直接说是自己想到的?
看来孩子的教育环境给了孩子一个不良的心里暗示，提到关于性的问题，孩子有想法，辰辰爸爸请注意这方面的教育。

天问

前车之鉴+-->引用:前车之鉴 天问为什么要昏倒？这就是他感性的一面吧？

因为我和你的意见一样，但我觉得无法说服辰辰她爹，所以只有昏倒了。我觉得孩子应该从阅读中得到乐趣，而不是其他。当然，资金有限，不可能每次都能满足孩子的，如果能开个书店倒是不错。

用心才会赢

6.15 周二

　　晚饭后辰辰妈缝被，我领着辰辰做了一会练习，然后开始“讲故事”。

——从前吧，有一座山。该你了！
——可高可高了，有300米、公里高~~
——山里住着小兔子。
——有兔妈妈、兔爸爸、兔爷爷、兔奶奶、兔哥哥、兔姐姐、兔弟弟、兔妹妹~~（反复地说）
——对，住着小兔一家。这天小兔要去拔萝卜，该你了
——兔妈妈也要跟着去
——兔妈妈就带着兔宝宝一起离开了家
——看见前面的路上有个大灰狼
——兔宝宝刚要跑，兔妈妈仔细一看，原来是个猎人。
——兔妈妈和兔宝宝走过去，问猎人猎人萝卜地在哪里~~（乐的我都快憋不住了：）
——猎人说：往前走，然后向右一拐就到了。
——兔妈妈领着兔宝宝拔了好多萝卜
——完了吧~~
——没有，然后她们回家做了好多好吃的白菜和萝卜
　　（我看姑娘兴高采烈，就接着编）
——兔妈妈做饭的时候，兔宝宝一个人跑出去玩，结果遇到谁了呢？
——大灰狼！！
——小兔很害怕，想想小兔该怎么办呢？
——小兔往前猛跑，跑，跑到了猎人那里，对猎人说：有大灰狼在追我！
——猎人说：小兔小兔别害怕，藏在我身后就行了。
——大灰狼来了，猎人一枪就把它打死了！
——然后小兔就高兴的回家吃妈妈做的萝卜去喽！

　　“讲”了一个，姑娘意犹未尽，又接着“讲”了三个，这里就不罗嗦了。“讲”完故事，姑娘拉着我得意地去找妈妈，说：我刚才和爸爸讲故事了，我们讲了5个故事，可好听了！！有“拔萝卜、打大灰狼”的、还有“老鹰抓小松鼠”的、还有~~  还真记住了不少！

　　正心、壮志、强能
记忆：10
思维：10
动手：
右脑：
情商：
语文：
数学：10
外语：

前车之鉴

好棒！辰辰爸爸续编故事很有方法呦，向你学习，我也要让孩子们续编故事！

用心才会赢

6.16 周三

　　前两天，辰辰在幼儿园把大手指甲弄折了，裂到肉里一小块。老师给上了药，但我接她的时候老师并没说，可能是哭的不太厉害。杨乐乐的妈妈随身带着红药水，给杨乐乐的腿涂，辰辰看到了就过去说：“阿姨，我的手也破了。”。阿姨给她涂了后，辰辰由衷地说：“阿姨，好！”

　　天气不好，我和辰辰妈一起接的辰辰。在车上辰辰说：

——爸爸，今天在幼儿园有件高兴事。
——（好啊，开始主动说了！）是吗？什么事啊？
——是枇杷果。
——什么枇杷果？
——李老师买的。
——啊，李老师给小朋友们买枇杷果了？
——没有，李老师就给我了。李老师买了１０个枇杷果，都给我了。
——（不太可能～～）是吗？我明天去谢谢李老师。
——爸爸你别和李老师说，李老师没买。是刘聪说的。
——（又嫁祸刘聪！）那我就去问问刘聪。
——爸爸你别问，刘聪也没说，是我自己想的。

　　这个姑娘啊，真不知怎么办。我想她应该不是故意撒谎，可能是觉得好玩，也就没说她。

　　最近姑娘有些新进步：自己上楼可以“大步”上了，原来是两步上一登的。说话会发“子”和“四”的音了，原来着两个字的音被姑娘发成“几”和“戏”，我还为此着过急，现在看来可能那时姑娘的发音器官还不够成熟，再怎么着急也没有用啊。

天问

》我想她应该不是故意撒谎，可能是觉得好玩，也就没说她。
我丫头有时候也会这样的，说起一些事情和真的一样。