◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

用心才会赢

1.15 周二

　　晚上辰辰妈继续领着辰辰复习，那个投入劲儿，比她自己考试都不差。明天辰辰要期末考试了，辰辰妈强压着火没爆发。我几次对辰辰妈说别太投入了，给孩子点空间，给孩子点自己努力的机会，可辰辰妈就是接受不了，而且认为我是在偷懒、不负责。孩子的学习成绩得由她自己负责。辰辰妈完全无法接受这样的观念。
　　还得努力沟通，累！

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1.16 周三

　　辰辰今天考了语文，感觉似乎考得还不错。
　　晚上我单位有应酬，回家略微有些晚。

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1.17 周四

　　辰辰今天考了数学、英语，然后就算是放假了。午饭后辰辰在姥姥家睡了一个超长的午觉，直到四点多才起床。我到姥姥家的时候，她正看电视呢。问起考试的情况，觉得她数学成绩不会太好，最后一道题没做。而且回家也不紧不慢的，完全忘了考试的事，也不去再深入的研究研究，问她那题的内容的时候，她竟然已经记不大清楚了，似乎考完试就万事大吉了。想起辰辰妈和我平日里为了她的学习操的心、着的急、吵的架，心里这个不痛快啊！这孩子怎么就这么没心没肺呢？！！

桃源仙

子云说得对。你在一件事结束后也想放松一下的！不要苛求孩子。毕竟是个十几岁的孩子，对吧？实际上如果孩子还沉溺在考试中，你就知道上火了！所以孩子知道放松自己是好事。

桃源仙

你的应酬是不有点多了？身体呀！

桃源仙

累！我看着都累！身心俱疲！

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1.18 周五

　　吃晚饭的时候辰辰同学来电话，说她们帮着判卷子的时候帮着看了辰辰的成绩，数学90，英语95分。辰辰挺高兴的，这孩子“正能量”有些太足了，总是盲目乐观。从她同学传递的信息中可以看出来，英语成就普遍很高，95分肯定不算啥；她朋友的数学只差一点点就满分，虽然那孩子学习一直比辰辰强，但说明数学题也不是太难，90分没准是偏低的。

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1.19 周六

　　辰辰考完试之后，辰辰妈也放松了一些，昨天和她同事们去蓟县滑雪去了，要今天下午才回来。这几天在姥姥家我对辰辰放松的状态不好说什么，正好趁着单独和她在一起的的时机好好和她说说。
　　前一阶段家里鸡飞狗跳的主要原因是辰辰在学习上不够主动、不够用心、不够努力，与爸爸妈妈（尤其是妈妈）对辰辰学习成绩的要求产生激烈冲突，根源在于辰辰不能主动对自己的学习成绩负责。现在离毕业考试不到半年，辰辰的成绩还在前十名之外徘徊（也就是在五中院子里徘徊），开学之后每天作业不少，要想赶超别人难上加难，所以关键要在假期里多努力。我要求辰辰要主动想，主动说，主动做。主动想就是自己主动思考该学什么，怎么学，多想办法，知道自己改干什么，心里有正事儿；主动说是把自己的想法告诉爸爸、妈妈，让爸爸妈妈尤其是妈妈——不那么担心、紧张孩子的学习，减少矛盾；主动做就简单了，想到了，也说了，就要落实在行动上。

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1.20 周日

　　昨天的唠叨略见成效，但一早就差点被辰辰给气死。
　　昨晚辰辰主动练琴，练琴之后还主动要写作业，我心里挺高兴的。我见时间已晚，也不打算让孩子过分的辛苦，就让辰辰和我一起吃点水果然后睡觉。辰辰要求看电视，我没同意。没想到她今天早上说今天还有数学课，而且数学作业还没写。辰辰妈问为啥没写，辰辰说是爸爸昨晚不让她写了。
　　我昨晚是没让孩子写数学作业，因为当天刚上完数学，我以为得过两天才会有数学补习，没想到第二天还有。我不知道，但辰辰她自己心里应该知道啊！真是气死我了，昨天的苦口婆心算是白费了！！

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1.21 周一

　　早上我给辰辰她们老师打了个电话，得知辰辰的语文成绩是95，老实说这个成绩挺好的。
　　中午接辰辰回家的路上，辰辰说她达到了三科270分，妈妈答应她买8本书，美滋滋的盘算着什么时候去、买什么小小姐什么的。我听着就气不打一处来，怎么就不好好盘算盘算学点什么、想想怎么再往前赶一赶呢！又和辰辰闹得不愉快，生了一肚子气。