◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

用心才会赢

　　我狠狠地批评了辰辰，她做的奥数太能对付了，不好好看例题就胡乱做。我教训辰辰不可自欺欺人，那是小奴隶的表现，是对自己的不负责任。也许是女孩子比较听话吧，辰辰倒也知道自己错了。

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　　早上和辰辰一起走着去姥姥家，得走半个多小时。辰辰出门后抱怨路远、书包重、天热、作业多等等。我对她说凡事都有两面性，让她想想好的方面。辰辰想了三条，锻炼身体、省钱、还能买奶茶。我再让她想想还不算太糟糕的方面，那就很多了~~

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　　早上和辰辰一起走着去姥姥家，得走半个多小时。辰辰出门后抱怨路远、书包重、天热、作业多等等。我对她说凡事都有两面性，让她想想好的方面。辰辰想了三条，锻炼身体、省钱、还能买奶茶。我再让她想想还不算太糟糕的方面，那就很多了~~

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　　辰辰与姐姐闹了矛盾，耿耿于怀的，说明天不去姥姥家了。睡觉前辰辰反复琢磨明天到底去不去姥姥家，不去吧，家里没饭，还怕姥姥担心；去吧，还不愿意原谅姐姐，还担心姥姥笑话她说不来怎么还来？
　　我就对辰辰说，去吧，去是爸爸妈妈让去的，你不能不听话啊，而且去了也可以不搭理姐姐，她不道歉就不要和她和好。对辰辰常被姐姐欺负的事我也挺烦恼的，于是借此机会叫辰辰别轻易原谅姐姐，要让她赔礼道歉，最少也得有主动和好的表示，太轻易原谅她的话，她就觉得你好欺负。另外，也别闹得太厉害，毕竟还是亲姐妹，别僵的太就，同时还要反省自己有没有做得不好的地方。

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　　从辰辰近期学琴的情况来看，我们在对孩子放手方面做得非常不好，不信任孩子的学习能力，没给孩子反复尝试的机会。虽然在我们的辅导下孩子学得还可以，但孩子的学习能力没得到锻炼和提高，父母成了孩子学习的拐棍和依靠，孩子学琴越来越被动。而且父母越来越累，因为孩子没有主动性，将来一旦失去了这个拐棍，无能的孩子如何面对巨大的学习压力？
　　在孩子的功课学习上，我还得放手，让孩子自己摔打、摸索，积累经验，摸索方法、提高能力，这样才有后劲，才能笑到最后。

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　　这几天辰辰在姥姥家写作业、练琴、做奥数，基本上都能主动完成，只是质量不是很高。

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　　一早起来辰辰就心情不爽，撅着嘴埋怨被子不配合，不好叠，还磕了手。那被子是死物，你个大活人还埋怨，真是不像话啊！不过我没发脾气，而是对辰辰讲凡事要乐观，要想还不算太糟糕、还有好的地方，举例子给她讲革命乐观主义，并和辰辰一起回忆她小时候看过的一本书《真倒霉和太好了》。后来辰辰就慢慢开心起来了。

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　　孩子的作业该检查了。
　　对于哪些放手，哪些检查还得深入思考啊。

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　　辰辰早早就起床了，因为今天邀请了她幼儿园的三位小朋友来家里做客。
　　两年多，孩子们都有所变化，都比以前瘦了，学习成绩都不错。其中一个强悍而主意大，一个没主意，还有一个喜欢安静的看书。

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　　辰辰妈出门，我值班，辰辰可以自由选择住姥姥家或大姨家了。