◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

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2.7 周二　　礼貌、自理，强心、壮志。最近过于懒散，对孩子的教育放松了，对自己的要求也放松了。自己的素质有限，所以要教育孩子必须改造自己，否则根本没办法谈什么教育孩子。礼貌就是尊重人，懂得尊重人，才能做个好人；自理才能自立，自立才能自尊；要想成事，必须有坚强的意志、稳定的情绪（就是冷静），能做自己该做而不愿意的事，能不做自己想做而不该做的事。

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2.8 周三　　辰辰住姥姥家了。

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2.9 周四　　晚上和我比赛看谁听妈妈话，辰辰格外的听话。　　因为不听我的话，我对辰辰发脾气了。

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　　家长情绪不好的时候，正是引导孩子正确处理情绪的时候。自己作得不好。　　辰辰妈说我们对辰辰有些太简单粗暴了。辰辰妈这样说，足见我进来对辰辰确实不好。　　尊重、自理，强心，壮志。壮志还不着急，强心却没什么好办法。父母的疏懒和平庸是教育失败的主要原因。

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　　辰辰要住姥姥家，胖胖却要到我们家住。于是，两个孩子呼唤了。　　志气与兴趣是行动的动力，失去了志向，就失去了乐趣和方向。要让孩子好好学习，应该从志向培养入手。

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孩子早起真是个头疼的问题，尤其是冬天，我家妞妞开学好了四天，今天又不愿起了<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/confused.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

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2.18 周六　　让辰辰自己穿鞋，拉锁不好拉要多拉几次，不要轻易放弃。辰辰已经明白“半途而废”“虎头蛇尾”的意思了。　　晚饭后和我一起拼拼图，辰辰完全有能力拼好，却心不在焉。我就不高兴，有些急躁。其实，我恶劣的态度会损害孩子对拼图的兴趣。如果想让孩子干什么，就不能在那件事上给孩子过多负面的东西。

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2.19 周日　　朋友家的孩子非常憨厚，辰辰和她玩得很好。和这样的孩子一起玩，我很放心。　　对孩子管教的方法，还要再学习。在我来说，教育孩子的文章和书，看一遍肯定不管大用，一定要反复学习才行。　　礼貌、自理，壮志、强心。

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2.20 周一　　辰辰吃饭不好好吃，我大声地教训了她。辰辰妈不乐意了，怪我对孩子太粗暴。事后，我觉得对辰辰是应该管教，但应该更注意方法，同时也应该照顾辰辰妈的情绪。　　晚上，在辰辰妈的建议下，我开始教辰辰写字。辰辰用笔不好，真得多练。我知道，要多给甜头儿，少给苦头儿。

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2.21 周二　　晚上教姑娘写字，矫正她的握笔方法，我越教越急躁、越气愤。辰辰最后沮丧的说：爸爸，我是永远也学不会的了。　　我明白厌学是怎么造成的了。　　在孩子上学前，有什么是大不了的？有什么是不可退让的？！可上学，我们不可能不严格要求孩子啊！我们比以前任何事情都重视，都严厉。我必须对自己的心态、做法提前有所准备。