◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

zhwei

难
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用心才会赢

9.16 周五　　我明天有个考试，下班后在单位复习，辰辰妈去接辰辰到姥姥家吃饭。辰辰到家已经8点多了，洗完澡后我就带她一起完逻辑狗，有个别她喜欢玩的，已经快做完了。9.17 周六　　上午辰辰妈带辰辰去上的英语，和那几个家长聊得挺热乎，还推荐了我们的论坛。中午辰辰和我一起睡觉，挺乖的。　　明天是中秋节，我们单位同事的孩子结婚，辰辰早就盼望这天了，白天的时候就和妈妈一起把明天要穿的衣服准备好了。晚上更是早早就开始主动洗脸、刷牙、上床，叫我给她讲了故事，就自己睡了。说明天可不能吃到啊！其实，是婚礼是在中午举行。9.18 周日　　早上7点整，辰辰准时起床。洗脸刷牙后就开始吃早点，早点却不好好吃，只吃了一点儿就说饱了。我非常生气，大声的训斥了她。辰辰妈说，她是心里惶惶。那时，刚刚8点。　　婚礼很热闹，辰辰看了放鞭炮、喷彩带、撒花瓣、典礼，最后走的时候还带了几个气球。

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9.19 周一　　只有一包小儿新了，白天抽空给辰辰买了药，送到幼儿园。　　晚上带辰辰步行回家，也许辰辰在幼儿园玩滑梯累了，路上要我抱她。我当然拒绝，累了可以歇一会儿，而且到了院子里不能再玩了，要赶快回家休息。于是辰辰就不那么累了。　　路过门口美容店的时候，辰辰让我带她进去看小狗，辰辰曾经与她妈妈一起进去过，和那个小狗玩过。我不同意，但允许她自己进去看。辰辰有些胆怯，但又非常喜欢小狗。我说，要看就快去，要不就回家了。辰辰决定还是自己进去，我在大玻璃门外面看她进去现和那几个女服务员搭话，然后就开始和她们一起逗那个小狗。等辰辰出来的时候，满脸兴奋，给我讲什么小狗摇尾巴欢迎她、还舔她手什么的。　　晚饭时坚决制止了辰辰看电视、看电脑的企图，她的理由是：；老师说在幼儿园吃饱回家就不能再吃了。我和辰辰妈说，不吃可以，但就是不能看电视、看电脑。今天难得辰辰妈和我意见统一，小辰辰自然没办法了。　　晚饭后，我和辰辰妈做在沙发上说话，辰辰跑过来爬到我身上玩。辰辰妈让我去洗水果，辰辰就说让妈妈去洗，辰辰妈妈说，妈妈买菜、做饭、刷碗，都快累死了。我说，还是我去吧。辰辰却突然一本正经地说，爸爸妈妈都累了，我去洗葡萄吧。我要去帮忙她还不干，自己搬着小椅子就去厨房了。　　睡觉前玩了一会儿逻辑狗，我看对她来说，没什么难度，已经做完了一本，其他的也都快完了。

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9.20 周二　　早上辰辰起床后撒娇、耍赖，结果出门时比平时晚了20分钟。为此，我愤怒的训斥辰辰，直到辰辰带着哭音抗声说：“我不去幼儿园行了吧！”孩子的顶撞，让我心里一惊。确实太过分了，劈头盖脸的连声怒斥，任谁也受不了啊！其实又有多大的事那？！批评批评，让孩子知道迟到不好就行了，再说，辰辰一向比较好的啊。　　心里知道自己错了，但嘴上可不能允许辰辰顶撞，先恐吓她，扬言要把她一个人锁在家里，然后坚决反对了她要和妈妈一起走的要求，就带着辰辰出了门。路上，我尽量调节气氛，并解释说：爸爸发脾气是为了让辰辰养成准时起床的好习惯，希望她将来成为言而有信的人。辰辰渐渐忘记了刚才的不快，心情逐渐好了起来。　　很早来到幼儿园第一个接辰辰，这是这学期的第一次，辰辰格外高兴。第一个跑到外面打滑梯，大型器械区里只有她一个孩子。　　天要下雨，我们赶紧往家赶。路上遇到她的同学，正好顺路走，两个孩子都很高兴。　　晚饭后，辰辰自己看了一会儿《右脑训练营》的光盘，然后和我一起做《逻辑狗》的练习。今天做完了一本，然后做里面的手工，我们合作做了一个灯笼，辰辰很喜欢。

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9.21 周三　　接辰辰步行回家，经过在大门口的美容院时，那个老板已经认识辰辰了，叫她过去和小狗玩。后来遇到了辰辰妈，辰辰妈说以后不许辰辰再去那里和小狗玩，说是怕传染疾病。我心下黯然。　　晚饭后，辰辰把逻辑狗除数学外的所有练习都做完了。为了吃冰棍。---------------------------------------------------------------------------孩子是问路的客人，站在孩子的立场，以孩子的眼光看问题。顺其自然，多放手就是多给孩子学习、锻炼的机会。正心、壮志、强能。情商、身体、右脑；学习、思维、创新

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9.22 周四　　快5点的时候工作正忙，接辰辰就有些晚。冲到教室的时候，辰辰正和小朋友做游戏，玩得挺投入的，一点都没着急的样子。　　在幼儿园里玩到广播净园才走。出门后遇上她的同学也步行回家，于是一起走。两个孩子很快乐地在前面跑，只有到了过马路的时候才停下来等我们领她们走。　　吃晚饭的时候辰辰妈对我有意见，赌气不吃饭，我满脸的不高兴。我领着辰辰吃饭，辰辰有些害怕，说：爸爸，你怎么不高兴的样子啊？我说没什么。后来辰辰又让我去哄妈妈，还让我去盛汤，她去喂妈妈。辰辰真是我们的粘合剂。　　辰辰帮我洗葡萄，我自然要夸她了。辰辰自己得意地历数她的光荣劳动史：洗水果、洗碗、擦地、扫地、浇花、喂鱼、洗衣府…… 还真干过不少的活。---------------------------------------------------------------------------　孩子是问路的客人，站在孩子的立场，以孩子的眼光看问题。　顺其自然，多放手就是多给孩子学习、锻炼的机会。　正心、壮志、强能。情商、身体、右脑，学习、思维、创新。

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9.23 周五　　晚上有同学聚会，都带着家属。饭店里有好多动物：小鸟、孔雀、各种鱼虾、小猪、小狗、小猴子，还有一个小型的海洋世界，几只巨大的海龟在里面来回游，辰辰和几个小孩玩的很开心。--------------------------------------------------------------------------以孩子的眼光看问题正心、壮志、强能，情商、身体、右脑，学习、思维、创新

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9.24 周六　　我白天上课、晚上又有饭局，到家已经快8点了。辰辰已经洗过澡，正和妈妈吃水果。辰辰和我亲热了一会儿，就睡觉了。9.25 周日　　早晨，我把辰辰抱到大床，让她和妈妈亲热。我快走的时候，辰辰也醒了，抱着我的脖子不让走。　　我下课回来后，一直忙着和辰辰妈一起做各种家务，没怎么陪辰辰玩。晚上，给辰辰讲了几个故事，就让她睡。--------------------------------------------------------------------------家和万事兴。用孩子的眼光看问题。正心、壮志、强能。情、身、右，学、思、创。

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9.26 周一　　晚上有画画课，涂颜色都差不多，辰辰剪纸剪得不错，有进步。　　回家时天已经快黑了，路上与她的同学猛跑，摔了两跤。她同学说她“活该”，还笑辰辰，辰辰怒起推了那个孩子一把。我马上批评辰辰，辰辰委屈地哭了。（事后想起前车最近的帖子，家长对孩子温和的管教也是对孩子自信、自尊的伤害。其实，辰辰的愤怒是合理的，只是手段过分了一点。我应该先肯定她的情绪，再建议她采用合理的方法。）　　到家后要看《右脑训练营》的光盘，纯自发的，我基本没时间带她进行训练，我往往有心无力。辰辰挺爱看的，一次要看一盘，好象是一个星期的课。--------------------------------------------------------------------------将心比心。正心、壮志、强能。情、身、右，学、思、创。

剪剪风

其实是那个小孩子先不对，如果是我，我会先批评那个小孩子的，然后再说辰辰的方法问题。