又是关于颜色!
今天带圆圆上亲子班。
本次课程的主题就是教宝宝认识红颜色。老师拿了很多红色的东西,不时地问孩子们“这是什么颜色的?”,孩子们大声说“红——色!”,只有一个声音“绿——色——”,那就是圆圆的声音。屡教不改。到课程快结束的时候,还是这个状况。我想这孩子怎么这样啊。但心想,这也不是大问题,人家都能把耳聋的孩子教会说话,圆圆这点问题肯定也能搞定。所以还是不厌其烦不动声色的教她改正,突然间就想起一个主意,我私下拿了张老师给孩子们玩的红色的贴画,问圆圆什么颜色,圆圆说绿色,我告诉她是红色,然后故意夸张地把嘴撅高,发“红”音,这一招还真灵,下课了圆圆在院子里玩滑梯,我问她什么颜色,只有一次说绿色,基本上脑子和嘴巴可以保持一致了。她还反问我,你看那个小朋友穿什么颜色的毛衣?因为幼儿园没放假,孩子很多,我问哪个小朋友,她坐在滑梯上,伸手指给我看,“那个扎辫子的小姐姐”,我看过去,呵呵,那小姑娘正是穿红色的毛衣。回家家人问她的时候,基本也可以答对了。
但过了这天,我们就没有问过她,不知忘了没有。
幼儿园明天开运动会,孩子们都在外面玩.圆圆也想参与其中,她想跳圈,但是我怕耽误其他孩子训练就拉她走了.圆圆的好朋友浩浩也在其中,浩浩刚上幼儿园没俩月,他也不和人家玩,在后面站着,看见圆圆高兴地不得了,大声叫着"圆圆--!圆圆--",圆圆也飞奔过去,手拉手在一起,浩浩激动地大叫“老师,老师,圆圆来了,圆圆来了,这是圆圆”,老师正在训导旁边练跳圈的孩子,顾不得或者听不见(孩子多,还有音乐,乱糟糟的),圆圆倒是听到了音乐声,就跳起舞来,圆圆可能真有这方面的天赋,踏着音乐跳地很好.以至于浩浩总想拉她的手,她都没空.好歹等到音乐结束,又可以手拉手了.过会浩浩又叫老师,老师来了,把她俩的手分开,说“快去投球,别站着不动!”,我把圆圆拉去玩滑梯,远远地看着浩浩,感觉很孤单的样子,一直回头看圆圆在哪,嘴里还叫着圆圆.突然间我觉得这幼儿园的孩子确实有点可怜,因为孩子很多,老师也没有好气,来了一上午除了在亲子班之外,就没看到老师耐心地对孩子讲解点什么,倾听点什么.不过也确实没有办法,一个班孩子就四五十,老师不厉害点孩子怎么能听呢.同时,看孩子们比赛的场景,孩子们齐声喊”加油!加油”又有些莫名的感动,在家里都是宝贝,在幼儿园里独自过集体生活,还过地有声有色.过几个月圆圆也成为其中的一员了.真的是长大了.
过了一会,浩浩那一班的孩子要回教室了.圆圆也跑去送他,浩浩不停地说””圆圆再见!圆圆再见!”,圆圆也恋恋不舍的样子,想去教室找他,转了一圈也没找到.
[ 本帖最后由 佳芮 于 2007-4-30 14:25 编辑 ] |