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1#
发表于 2004-2-2 22:29:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我儿子已经四岁了,可就是6,9 分不清,刚才就为这我还打他一顿,我还能怎么做
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2#
发表于 2004-2-3 09:48:52 | 只看该作者
怎么可以因为这个打孩子呢??!!
难道您想孩子一辈子分不清6和9么?!
您没听说过,孩子是家长种的地,庄稼长的不好,您打“地”干什么!!
为了分不清6和9这点小事就打孩子,您要不尽快补充知识、调整心态,您的孩子可要毁在您的手下了!

强烈建议您好好学学周弘的《赏识教育》
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3#
发表于 2004-2-3 19:45:05 | 只看该作者
批评!批评!批评!
方法有很多只要你用心.我儿子2.5岁时什么数字也不认识,教过几次也不会,后来买来数字泡沫,我和他一起作蹦字的游戏,几天就会了.
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4#
发表于 2004-2-3 21:25:04 | 只看该作者
6、9分不清是这个年龄孩子的一个特点。
我们教学也将它作为一个重点的,不是你一个孩子分不清的。
这是一个普遍问题。
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5#
发表于 2004-2-4 12:07:59 | 只看该作者
不要打孩子,慢慢说
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6#
发表于 2004-2-4 14:43:25 | 只看该作者
认数的同时也要让他动手,用写和画、游戏来加强对6、9差别的意识。加强给他的话,可能事倍功半。
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7#
发表于 2004-2-4 15:00:45 | 只看该作者
现在的家长是不是都想当天才的父母亲啊,很光荣吗?
个人以为培养一个神童大概也没什么好——边吸氧边射下奥运金牌是不是很滑稽呢——呵呵,只是个比喻,对孩子好应该是培养健全的人格,人生还是和谐比较好。
回过头来说这个6、9的问题,四岁分不清,十四岁总可以分清了吧,用的时候知道就可以了。早,有什么好的?
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