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求助:孩子多大上学最适合?

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1#
发表于 2004-1-31 18:49:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我的孩子现在不到5 周岁,但基本的汉字都认识,而且10以内的加减法都会!拼音会了一部分,自理能力也可以,表面上似乎已满足了上学的条件,我想让他今年9月份(5周岁4个月)上学,不知可不可以,感觉在课程上他肯定能跟上,但就是在身心上不知对他以后的成长好不好,能不能影响以后潜能的正常发挥?我很犹豫,如果再等一年半,对他来说面对同样学习内容的时间又太长,很想取得大家的帮助,有经验的朋友或者是从事教育工作的朋友请给我点见议!一个患得患失的母亲正在煎熬了中等待!
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2#
发表于 2004-1-31 18:57:01 | 只看该作者
个人意见,应该可以。认识很多上学早的,不管是男孩还是女孩,都挺出色的。
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3#
发表于 2004-1-31 19:01:01 | 只看该作者
孩子上学太早,压力太重,如果课程跟不上,会打击孩子的自信心.对以后成长会有好处吗?
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4#
发表于 2004-1-31 19:05:55 | 只看该作者
要看小孩的心理年龄如何?提早上学的小孩在小学阶段看不出差别,但进入初中以后,如心理年龄跟不上,则在理解力方面会出问题。特别是语文许多内容他无法体会!
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5#
发表于 2004-1-31 19:13:31 | 只看该作者
不要着急上学。既然你自己在家交都能取得如此好的成效,为什么一定要上学呢?除非是实验学校,能为孩子的成长提供一个良好的环境,我指的主要是创造、发展个性的环境。中国的教育鼓励盲崇,在很多时候扼杀了孩子的成长。我见过一个报道,一群实验小学的孩子英文水平能得到现在大学生的水平,但是老师和孩子都很迷茫,今后他们该学点什么呢?我也见过一个报道,国外的孩子自立、创新能力培养方面的,一个小学四年级的孩子要求对自己的祖国进行介绍,而且要写成正规论文,要有观点,有论述,有参考文献等等,这就是国内外教育的差异(当然不全面)。所以我的观点,与其让某些人去扼杀他成长的环境,还不如等他长大一些才进学校。条件好的话,完全可以跳级的。当然,注意给孩子尽量玩耍的空间和时间。
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6#
发表于 2004-1-31 19:20:57 | 只看该作者
上学与不上学都不重要,要看孩子是否对学习有兴趣,你可以让孩子选择。但不要给他造成压力。
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7#
发表于 2004-1-31 21:28:47 | 只看该作者
因人而异,因材施教,培养少年硕士,博士吧
不早了
古人无非十几岁拜相作将,
建议熟读古书,
www.shuxin.com[url=http://www.jmkf.com]www.jmkf.com[/url],[url=http://www.ertong.org]www.ertong.org[/url]
文科成材快
发展艺术类的专长

~~人、一定要等到改革开放再解放思想??
大家一定要等到教育政策不设年龄下限??
那是西方鬼子~~一百年前的骗人理论
谁让您教会这么多的??这违法呀。。。

负起家庭教育的责任,担当起做家长的责任来
http://www.gmw.com.cn/gmw/gmwhomepage.n...16?OpenDocument


速速读:
赏识教育

经典教育[ Last edited by paul5678 on 2004-1-31 at 09:32 PM ]
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8#
发表于 2004-1-31 21:36:36 | 只看该作者
明年再上,太早也不好,在家加强启蒙教育,打好基础.
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9#
发表于 2004-1-31 22:50:36 | 只看该作者
我个人认为不合适。小孩能识几个字,并不一定就是他具备了在校识字独立学习的能力。我们现在不是提倡赏识教育吗,就是要让孩子在一个自己觉得很受欣赏的环境下心情舒畅地学习的。比别的孩子小,很多问题很难懂的情况下,如何能心情舒畅呢,始终处于摆龙尾的状态只会使孩子日益丧失学习的积极性和对自己的信心。
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10#
 楼主| 发表于 2004-2-2 18:39:39 | 只看该作者
感谢大家给我的这些意见和见议,使我在这个问题上有了一定的了解,综合因素考虑还是不同意早上学的观点多点!我再看看再说吧!谢谢各位朋友的无私帮助!希望我们成为朋友!
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