这个问题您怎样看?

Nikki and Felix

小意0523+2005-09-20 20:53-->引用:小意0523 @ 2005-09-20 20:53 关注&hellip;&hellip;等会再来查看您的理论。我是个后进妈妈，有个输在起跑线上的宝宝（别人家的孩子都认识几千字了，我儿子才开始说话<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/biggrin.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

难得同道,可以适当教一点,平稳过渡的需要!当是提前陪孩子补习功课,我看不惯的是陪补的抢了小学教师的饭碗,其它方面的东西孩子没机会玩玩.&ldquo;我们往往给予孩子们的是我们成长过程中缺乏的东西却往往忘了给予孩子们那些我们成长过程中拥有的东西&rdquo;一起想想同进步.

桑榆妈

在学校，四十几个人闹哄哄的一个班，能学得了多少东东？讲一学期的课，一对一的话，不用一个月，就可以掌握了。仅从文化课来说，连跳两级，只要用心，起码一半以上的孩子都没问题。
孩子一年中，有一半的时间是在家里渡过的。所以，只要我们把在家里的时间利用好，在学校，就当她是去边玩边学吧，学多少算多少，我很少过问她的学校功课，反正有义教的老师看着，反正她也差不了，不说回回第一的话，至少也是高于平均水平的。
我曾经说过，如果我女儿当不上班长的话，就不要她下午上课了，反正下午几乎都是音体美的课，她已经远远高于同龄人了（井底的范围哈，不是在论坛里比哟！）。
现在学校正在培养她，就让她继续混混，锻炼锻炼组织管理能力吧。
我的态度比较中庸，既不给她买参考书，让她预习、题海战术，也不阻止她自己对学习的兴趣与行动，反正，我相信她一定是最棒的！