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楼主: benqiaoguo
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让老师活着上课!!!

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11#
发表于 2005-10-15 11:17:52 | 只看该作者
好极了,教师的生存状况实在不佳,楼主说得真对!
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12#
发表于 2005-10-15 23:49:53 | 只看该作者
benqiaoguo+2005-09-17 00:42-->引用:benqiaoguo @ 2005-09-17 00:42 每一个人一生中都会有许多的老师,可是真正能记住老师的又有几个?    社会上允许靠山吃山,靠水吃水,当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米的食物链,而教师却不可以商业化——因为它必须保持着那一份圣洁与庄严,可是,社会给了她庄严了吗?社会允许书商肆虐,家教横行,允许自由竞争,学校也必须有好差之分。可是,如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击,那有何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢?   其次是家长。社会上不是指责教师,就是棒喝教师,却对尊重教师无能为力!     还有的就是教师天天要面对的学生们。他们是温室中长大的一代,造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了,也不能再捧出严师出高徒的古训了,他们必须是愉快教学,鼓励教学,甚至是哄着学,求着学。否则,伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼;否则,他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮!大家不知怎样理解,一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生,教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢?   记得一篇报道曾经写过,教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是,作为学生不尊重老师的劳动成果——讲课,是否也侵犯了教师的权利呢?试问,在学生面前,教师到底还拥有什么权利?       然而,同样是工作,教师就要在人格上是完人,学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人),物质上是穷人!如果我有了一桶水,如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率,我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着,又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢   谨以此文向所有工作在祖国教育第一线的教师们致谢!
真正能记住老师是对自己帮助最大的老师社会上允许靠山吃山,靠水吃水......教师的待遇也分三六九等却对尊重教师无能为力!..... 存在当面不敢得罪,背后说风凉话的情况教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢?这个要问你们了 教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是,作为学生不尊重老师的劳动成果——讲课,是否也侵犯了教师的权利呢?.....是否必须要以暴制暴才可以呢我完全可以在其他行业上成功地活着,又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢 你真的理解其他行业吗 很多事情都有相对概念在里面,教师,确实有很多苦衷,但我觉得,哪里都有难以解决的问题,既然难解决,首先还是要自己先做好,自己的工作的苦和累,别人知道又如何,好像带孩子,你天天说带孩子多累,还是要自己带,工作也一样,比教师地位低的工种多的很,特别是现在,大学毕业后,将有很多一部分人的工作地位低于教师.我认为小环境要自己克服,只有这样好的小环境多了,才会向有利方向发展.谨以此文向所有工作在祖国教育第一线的教师们致谢!  
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13#
发表于 2005-10-16 21:42:03 | 只看该作者
我是老师,觉得自己似乎没有象楼主说的那么水深火热,呵呵,也许是已经麻木了!
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14#
发表于 2005-10-17 12:54:34 | 只看该作者
老师们辛苦了
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15#
发表于 2005-10-22 08:52:05 | 只看该作者
顶了。

只不过现在的教育执政者是不会让教师活着上课的。


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16#
发表于 2005-10-23 16:31:37 | 只看该作者
现行的教育制度不改革,教师就很难活着上课。
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17#
发表于 2005-10-25 13:25:33 | 只看该作者
我是老师,我没有楼主说的那样激奋,适应环境吧,这也是人的一种生存能力。
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18#
发表于 2005-11-5 22:51:45 | 只看该作者
改革,教育改革,改的大家都糊涂了。
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19#
发表于 2005-11-5 22:55:04 | 只看该作者
兵来将挡,水来土淹。当你改变不了环境时,就改变自己来适应环境吧。
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20#
发表于 2005-11-11 20:43:56 | 只看该作者
没有亲身经历,写不得如此深入骨髓啊!好文章。谢谢!
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