弟子规

yigang

一、正版的“千乡万才”
    1、黄羊川
    2、温世仁
    3、“千乡万才”
二、千乡万才,从《弟子规》开始
败涂地                1、   简介《弟子规》
2、        学习《弟子规》，奠定识字、阅读基础。
（1）识字、阅读的习惯是可以从小培养的。
（一）        （2）良好的阅读能力是其它智力发展的基础——苏霍姆林斯基说过：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读”。
（二）        a、人们依赖五官认识自然和社会，其中80%以上的信息来自视觉。
（三）        b、大量的文字带给孩子大量的信息刺激，从而促进大脑神经网络健全发展：①小老鼠的实验；②日本东京幼儿园的调查。
（四）        （3）培养阅读能力和兴趣的最佳期在2—6岁。
（五）          a、人在8岁以前有很多的敏感期（最佳期）。
（六）          b、劳伦茨的发现。
（七）          c、德罗瑞斯达博士的调查。
（八）          如果您想让孩子真正赢在起跑线上，一定要在孩子上学前就培养他的阅读兴趣和能力。
（九）            3、用《弟子规》作识字、阅读的教材，更重要的是为把孩子培养成一流人才奠定基础。
（十）        （1）简介《弟子规》
（十一）        （2）一流人才的人才必须具备良好的品行。社会流行这么一句话：有德有才是极品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是危险品。（马加爵事件）
（十二）        （3）《弟子规》：大，可以说是道德规范的建设；小，可以说是行为举止的培养。
（十三）        比如：对行走和站立，有6个字的要求：步从容、立端正。
（十四）            4、教学《弟子规》，加强家园共育。
（十五）           （1）只要有得家长配合，《弟子规》的教学效果就非常好，特别在开发孩子的记忆力方面，可以在短期内出成绩。
（十六）           （2）只要有一个孩子出成绩，就很容易带动别的家长积极配合。
（十七）           （3）从长远看，可以为幼儿园树立很好的口碑，带来很好的效益。
三、《弟子规》推广规划
1、资料:
（1）书和CD
（2）识字卡片
（3）识字挂图
（4）教案
（5）课堂教学教学实录
（6）书法体袖珍版识字读本
2、推广渠道:  幼儿园、家庭
3、推广模式:
（1）先开家长会
（2）再办兴趣班
（3）在兴趣班中穿插家长培训
4、推广规划：千乡万才——在5年时间内，到1000个县城找10000个推广人。
四、结束语     千里之行始于足下，合抱之木生于毫末……

tomcome

是一种新和教育模式吗?