我是教师，但我绝不相信教育！（转贴）

xncdc123

我早已心如止水，别无他求，快乐是我生存的唯一理由。
很悲哀

snowyiyi

:'( :'( :'( :'(

cherryhbh2008

为中国叹息，为孩子叹息，为中国的教师叹息

现在，家长越来越重视成绩，忽视对子女基本的德育教育；而学生越来越早丧失学习的乐趣，沉迷于网吧，过早的拍拖；

从教几年，我已经失去对教育改革的憧憬，只留下对教育可怜的一点的单纯的热爱，我不知道这份情是否足以让我继续以后的教学生涯，或者，当最后的一抹希望流失时，就是我离开这份工作的时候。

luosiyuan

震惊！！！！！！！！！！！！！！
我没想到这样的水平！！！！！！！！！！！！！
学校怎么这样了呢？？？？？？？？？？？？？？？？？？？、、、、、、、、、

悠悠妈妈

我是教师，是英语老师，老师说我也当了7年教师了，我没有更加喜欢自己的工作，我觉得压力大，一个班的孩子差异很大，领导会盯着你的及格率和优秀率，再着我发现现在的孩子真的都没什么自主学习的精神，什么东西都是等着老师喂。

潭心的宝贝

我的孩子上幼儿园小班，我觉得老师很好啊，
还有现在小学的课本内容都很多、很丰富的啊！
我是浙江宁波的。

cindyhu

偶老爸就是教师，也是这样子的看法。唉，深圳的教育啊

taolin

　　1957年，前苏联载人卫星的成功发射震撼了美国。美国感到在科学领域落后之际，首先想到的是教育改革，特别是科学教育改革，并认为最重要的投资应该是对基础教育的投资。从小培养起来的新一代，更为有希望，也更为重要。1983年，美国感到在市场竞争方面日本对美国有威胁，发表了教育报告 “民族在危机之中”。1985年，美国先进科学技术协会（AAAS）公布了“2061计划”，提出在2061年哈雷彗星重新回归地球附近的时候，全体美国人科学素质应该到达的标准。1995年，在已经进行了30多年科学教育改革的基础上，美国颁布了它历史上第一部科学教育标准。
　　一次全国政协会议上，来自浙江的代表，著名的作家叶文玲一篇大会发言中开头的一段： 教育关系国计民生，教育界的现状，万众瞩目，国家教育事业的发展，与我们心脉相应，面对教育界的一些问题，我先从两份考察报告说起。1979年，我国向世界初开国门，教育界曾派考察团考察美国的中小学教育，而后的一份考察报告列举了所见所闻：美国中小学生纪律差，学生坐站无相，课堂胡提乱问，自由散漫；基础教育的课程内容肤浅，高中等同我国初中，初中只具小学的知识线，小学更像幼儿园。总而言之，美国基础教育非常的糟糕。由此得出结论：再过20年，中国的科技文化必将超过美国。与此同时，美国也派考察团到中国来考察，并且也有一份考察报告。报告中对中国中小学教育赞不绝口：孩子学习认真，上课都把手端放在桌面非常安静；学生勤奋好学，起早睡晚，回家还做许多“家庭作业”。美国考察团预测：20年后，中国的科技文化进步，必将把美国甩在后面。两份报告，结论一致。令人深思的是，20年过去了，这两份结论一致的预测，并未被言中。

教育是一辈子的事情,不是从学校毕业就停止了.

brightmoon

我一直认为中国地教育是对孩子的折磨，孩子是海绵，原可以学得更多，而现在是题海……，学习时间拖得更长更长。

pianocrazy

我孩子上的学校就不错，孩子在学校就可以完成作业，回家后主要是练钢琴和阅读。孩子的数学老师说：不怕有错题，就怕不整齐。