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一年级新生家长“备忘录”

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发表于 2005-8-30 21:47:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学与幼儿园无论是在学习目标、内容,还是生活要求上都有很大的差异,孩子能不能顺利“过关”,令家长非常担心。我们专门采访了多位有丰富低年级教学经验和班主任经验的小学老师,由他们为一年级新生家长开出权威“备忘录”,从心理、生活和物质上为孩子做好充分准备。



心理:让孩子完成角色转换



常见问题

在课堂上,一年级新生往往坐不住,喜欢说话,做小动作,40分钟一节课坚持不下来。而有些孩子更是对陌生的校园环境和陌生的同学感到恐惧,想回幼儿园去。

建议对策

家长不妨带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。为了培养孩子适应小学课堂,可以尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的分科课程代替,原来在游戏中学习、在学习中游戏,变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长。



生活:养成自理好习惯



常见问题

每学期开学后,老师发现有的孩子自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,影响孩子的午休时间。一年级的老师常常会碰到这样一件头疼的事,有时一天课上下来就能捡到许多铅笔,又无人认领。

建议对策

固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放。培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。教会孩子养成吃饭时的好习惯。家长在假期中慢慢适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。



物质:带齐合适文具至关重要

   

常见问题

孩子上学后不能按时起床,不习惯检查作业。

建议对策

建议家长与孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事应该自己做的习惯。文具盒里每天至少有六支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以2H为最好,同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。

    准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。

       科学家研究证明,一个习惯的养成需要21天。孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争主要表现在良好的生活与学习习惯,而良好的习惯需要一个养成过程,需要家长、孩子及学校共同配合。
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2#
发表于 2005-8-30 21:58:08 | 只看该作者
已拜读,小儿马上上一年级了,谢谢楼主及时建议。
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3#
发表于 2005-8-30 22:01:25 | 只看该作者
谢谢楼主!你说的正是我需要的.
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4#
 楼主| 发表于 2005-8-30 22:11:00 | 只看该作者
这是我们学校正在研究的一个课题,到时候会有更多的小学一年级适应学校生活的资料发上来的,希望大家喜欢!
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5#
发表于 2005-8-30 22:18:56 | 只看该作者
很及时很实用,期待楼更多的研究成果!
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6#
发表于 2005-8-30 22:21:38 | 只看该作者
谢谢,只要是关于一年级的我都要看,因为我儿子也是新生一员。
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7#
发表于 2005-8-31 00:01:16 | 只看该作者
谢谢楼主,很及时,明天就注册了,一年级
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8#
发表于 2005-8-31 10:58:08 | 只看该作者
不错,加分!
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9#
发表于 2005-8-31 14:09:06 | 只看该作者
嗯,蛮有道理的
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10#
发表于 2005-9-1 19:39:58 | 只看该作者
学习了!!今天小女儿第一天上学了
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