孩子胆小，缺乏锻炼，换幼儿园找一个更上心的老师可取吗？

归来的雁子

我的孩子胆子比较小，2岁半上的幼儿园，班里的老师说他不爱说话，不象是个小男子汉，有点女孩子的性格，而且和别的小孩子合作也不太好。最近我儿子的班里有一个孩子被打了，后脑勺磕了一个鸡蛋大的包，而且是青紫色的，老师当时竞然没有通知家长，到下午接孩子的时候家长才发现。孩子的家长找到幼儿园，园长说那个打人的孩子是关系进来的惹不起，老师又有一个请假了，人也少，看不过来！ 这样的做法和回答让我对这个幼儿园很失望，而且我的儿子在这个幼儿园上了半年什么东西也没学到，我觉得我的孩子本来就是需要老师多鼓励和注意的，但是老师根本管不过来，而且学校也不负责任。所以我想给孩子换个幼儿园，我最大愿望就是改变他现在这种胆子小，不爱表达的性格，我找了一个比较好的幼儿园，我觉得老师挺上心的，不知道这样做意义大吗？还是孩子应该主要靠家长来教育，幼儿园起不了决定作用？

丫丫妈妈

孩子胆小怎么办？
2004-8-20 15:53:01

--------------------------------------------------------------------------------


    每个家长都希望自己的孩子聪敏、勇敢。但是，有的家长却失望地发现，他们的孩子表面上看来似乎是个天不怕、地不怕的小霸王，内心里却是那样胆小如鼠。晚上，不敢独自睡觉，自天，见了小虫也会嗷嗷直叫。
　　孩子为何会胆小
　　我们觉得，孩于胆小，除小部分原因与遗传因素有关以外，主要跟后天的环境因素有关。其中，以家庭环境尤为重要。有些孩于胆小，主要一是家长没有正确的教育，比如孩子学习走路，走着走着摔倒了，家长本应该鼓励孩子自己爬起来，继续再走，不必大惊小怪。可现实生活中就有不少的家长，一见自己的孩子摔倒了，就会惊慌地说：，“嗳呀！我的宝贝摔痛了。”赶快把孩子抱起，嘴里还念叨：“心肝！心肝！”这种现象并非司空见怪。结果，孩子被家长惊叫吓住了，不敢再学步了，至少也放慢了学步的速度。家长的这种行动和态度，无形中助长了孩子路小一的性格弱点。
　　有的孩子胆小显然是由于家长经常吓唬所致。如有个小女孩，9岁，小学三年级，上课经常“走神”，老师提问，如叫到她的名字，她常会一惊。经了解家长管教方法很简单，只要她不听话，就吓唬说：“不听话，大灰狼就会来啃你的鼻于的。”在父母的吓唬下，她的胆子特别小，晚上不敢独睡，白天怕见带毛的动物。
　　幼小的孩子不知危险，不懂害怕，总想这也摸摸，那也看看。原来，这是孩子接触外界，认识事物，实现自主性的表现，是孩子的心理发展过程中的一个特点。许多家长不认识这一特点，常常会从安全的角度去吓唬孩于：“不许动！别 摸！它会咬你的。”这样就压抑了孩于的自主性发展，时间长了，孩子的胆子也就越来越小了。
　　孩于胆小也可能是由于家长的不恰当的批评和指责引起的，比如孩子主动擦桌子，由于个子矮小，可能擦不干净，如果家长任意指责，也会造成孩子怀疑自己的能力。日久之后变得胆小。另外，孩子做错了事，尤其是第一次做错事时，家长不是先给孩于讲道理，而是先狠揍一顿。这样，也会使孩子胆小。因为孩子很可能以后不论干什么，都怕做错事而挨打，时间长了也会使孩子养成胆小怕事的性格。
　　还有一种情况是对于孩子的一些生理上的毛病和不良的行为习惯，家长不从爱护的角度去关心、帮助孩子，而是采取责备和取笑的方法，这也会挫伤其自尊心，使他们形成胆小的性格。
　　如何纠正孩子的胆小性格
　　改变孩子的胆小性格应从不同原因出发，采取有针对性的相应措施。
　　1．首先要纠正家长不正确的教育方法。如果孩子不听话，家长不能心急，也不能打骂指责，更不能用鬼怪来吓唬孩子。要耐心引导，正面教育。对胆小的孩子不能用强制的训斥的方法，切记，家长千万不要把一个怕水的孩子强行推下水去，这样做，绝大多数效果不好。如果发现孩子尽管怕水，但还是站在离水很近的地方，那么，家长应该耐心等待，给孩子时间，最后，他一定会下决心，自己走进水里去的。
　　有的孩子不敢独自进空房，家长不要强行逼迫孩子进去，最好先陪孩子一起进去，让孩子到房里看看确实没有什么可怕的，以消除孩子的疑虑。下一次，家长可以送他到房门口，家长站在门口不走，让孩子进房子里去取东西，当孩子进房里后，回头看看家长在门口不走，他便会较放心地进去取东西。这时家长应表扬并鼓励他。慢慢孩子的胆量就会大起来。
　　有的孩子怕狗、怕猫，一看到它们就心惊肉跳，唯恐躲避不及。家长可以自己先摸一摸，或让其他不怕狗的孩子先摸一摸，让他看看。然后，再鼓励孩子自己也去摸一摸狗，使他亲身感到并不可怕。最后，孩子就会高高兴兴地把它抱起来，逐渐地就不怕猫狗了。这个方法叫做系统脱敏疗法，是一种治疗胆小十分有效的方法。
　　2．要扩大孩子的社会生活圈。对胆小的孩子要耐心引导，鼓励他们多参加集体活动，扩大社交面，如家中来客，可让孩子去接待，送茶倒水，迎客送客，鼓励孩于自己去商店买东西，问价钱，付款等。
　　3．培养孩子自理生活的能力。鼓励孩子做力所能及的事情，如自己穿衣服，自己洗脸，自己整理玩具，家长要作方法上的指导。孩子认真做事要表扬，做得不太好，除要告诉他怎么做以外，应鼓励他，以增强其下次做好的自信心。
　　4．家长应培养孩子的勇敢精神家长应利用讲故事，做游戏，看电影，读书等各种形式，来有意识地锻炼孩子的胆量和毅力。让孩子学习书中、故事中、电影中的英雄形象主人公的勇敢和坚强的精神。
　　必须强调，胆小的人其致命的弱点就是缺乏勇气，因此战胜胆小的明智之举，就是培养孩子的勇气和胆量。  

丫丫妈妈

<div align="center">孩子胆小怎么办</div><div align="center"><hr /></div>　　出处：精品购物指南　　很多年轻父母在养育孩子的过程中，都会遇到孩子的&ldquo;害怕&rdquo;问题：怕黑、怕高、怕水、怕见生人等。妈妈多会担心，爸爸则一口咬定，这孩子，没出息，一点不像我！ 　　孩子&ldquo;害怕&rdquo;就是&ldquo;胆小&rdquo;吗？当了爸爸妈妈，恐怕就回忆不起来自己小的时候了。实际上，1&mdash;3岁的幼儿正在努力分清&ldquo;我&rdquo;和&ldquo;我以外&rdquo;的事物，正在学习&ldquo;我&rdquo;和周围环境怎么相处。由于年龄的关系，这个过程比我们想象得慢了许多，他们会对一些以前不熟悉的环境（比如快速移动的物体、嘈杂的声音、陌生的环境）感到紧张和恐惧，这些都是很正常的，包括怕黑、怕水、怕高。专家说，这些都只能说明幼儿还没有适应周围的环境，并不意味着孩子有什么不对。当然，也就不能说明孩子&ldquo;胆小&rdquo;。 　　当幼儿已经感到紧张和害怕了，家长千万不可当着外人批评他&ldquo;你怎么这么胆小&rdquo;，这等于在教会他：以后你遇到事情，凡是不知该怎么办时，就是胆小！也不能假装没有看见或坚持让孩子一个人待在引起紧张的环境里（比如黑屋子），让这么小的孩子独自面对恐惧是毫无道理的，况且这样做也培养不出勇敢的孩子。1&mdash;3岁的幼儿在心理上正处于建立信任和委托感的阶段，在此阶段中，孩子受到惊吓时保护是惟一正确的做法。如果你不保护他，他可能更害怕，可能真会变成&ldquo;胆小鬼&rdquo;，长大后也不会有充分的自信。 　　具体做法： 　　父母可以预先告诉孩子可能出现的变化。比如孩子害怕大的声音，那么走在铁路旁，你要先告诉孩子：来了一辆大火车，如果你不想听汽笛声，先把耳朵捂上。这是让孩子做个决定，是提供机会让他选择。但有些妈妈会对孩子说&ldquo;快捂上耳朵，火车来了，汽笛声该吓着咱们了&rdquo;，这样说等于告诉他害怕是对的，你希望他这么做。 　　要马上抚爱受到惊吓的孩子。孩子已经受到惊吓，告诉他&ldquo;别怕&rdquo;一点用处都没有。你要慢慢地跟他说话，轻轻地拍拍他或紧紧地抱住他，父母是他最信任的人，这样做会让他感到安全。&ldquo;恐惧&rdquo;这东西是通过教育、经历和被自己信任的人切实保护才能摆脱的。 　　不要总提使孩子受到惊吓的事。安抚孩子的最好办法不是不停地说话，控制住你自己，尽量少说，只是搂紧他。等他恢复正常后，不要继续谈论使他害怕的那件事，不要试图帮他分析什么，&ldquo;噢，宝贝儿，刚才叔叔把咱们举到半空，吓着咱们了是不是？&rdquo;这样的话毫无安抚意义，反倒强调了恐惧。 　　除了上述三点，专家们还建议让环境的变化慢一点，小一点，让孩子能逐步适应。大多数孩子都能克服恐惧。记住一句话：不要着急。

丫丫妈妈

独生女太胆小怎么办

--------------------------------------------------------------------------------

　　 问：我们的楠楠今年5岁了。3岁的时候，我们就发现这孩子胆子较小，这可能与我们常常在她哭时，用老虎、狗熊等吓唬她有关系。我们注意这一点以后，就不敢这样吓唬她了，可不知怎的，这孩子胆子还是越来越小，还不如小的时候，现在自己连厨房，厕所都不敢去。您说，我们该怎么办呢？

　　 答：确实经常有年轻的父母来问，孩子胆小怎么办？看得出来，他们特别着急。

　　 造成孩子胆小的原因很多，但大多数都跟小时候受惊吓有关。有的家长经常用一些刺激性语言吓唬孩子，给孩子讲“鬼怪”故事，本来是想让孩子听话、老实，没想到却生成了孩子性格上的缺陷。所以，用恐吓代替教育是行不通的。

　　 还有的家长虽然意识到了吓唬孩子不对，却又走到了另一个极端。当孩子表现出胆小或正在害怕时，家长又表现出过分的关心和爱护，把孩子紧紧地搂在怀里千哄万哄，不离左右，为他忙前忙后，甚至把平时孩子最喜欢的吃的、玩的一并送上，想借此打消孩子的恐惧心理。

　　 可事实上，这样做却适得其反。不但不能让孩子胆子变大，反而会助长孩子的恐惧心理。因为家长这样做只是让孩子暂时回避了他所惧怕的事物，而没有从根本上解决孩子为什么怕，怕什么的问题，下次遇到同样的情况，孩子又会旧态复萌。

　　 所以科学家们指出，当孩子们表现出害怕时，让孩子采取回避的态度，回避后又给他更多的关怀和温暖，给他吃平时吃不到的好东西，这实际上是强化了他的恐惧心理。因为他表现出恐惧，尤其是回避恐惧给他带来了好处，所以，他的胆子越来越小。

　　 我们许多家长也常犯这样的错误，“乖乖，别怕，有妈妈呢！”“我给你找点好吃的。”这恐怕是很多做母亲的口头语。长此下去，孩子的胆子没有变大，倒会影响到以后孩子性格的发展。男孩表现为胆怯、退缩、自卑、孤僻及人际关系障碍；女孩则表现为过分害羞，过分娇气，过分依赖，难以承担生活中最起码的职责，导致行为异常。

　　 那么对胆小的孩子，家长应该怎样进行帮助呢？

　　 首先，要让孩子面对恐惧，当孩子感到害怕时，家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么，针对孩子所怕的事物进行科学的解释和适当的安慰。一般孩子害怕都是由听的有关“鬼怪”故事，或是电视节目中的恐怖情节引起的。所以家长平时不要给孩子讲迷信或带有恐怖色彩的故事，让孩子看电视也应有所选择，尤其是睡前更不宜看有关凶杀，惊险等节目，以免孩子做恶梦，加重孩子的恐惧心理。

　　　　家长平时也要有意识地从正面对孩子进行勇敢教育。可以给孩子讲一些少年勇敢的故事，以激励孩子锻炼自己胆量和意志的决心和自信心。

　　 当孩子表现出胆小时，做家长的不必过分关注他，甚至可以有意识忽视他的这种情绪。可以让孩子去试着摸一摸他害怕的物体或家长亲自摸一摸，恐惧心理会自然消失。

　　 比如，孩子不敢一个人去厨房或者厕所，家长就可以训练他单独去干点什么，“去帮妈妈把厨房里的杯子拿来，我急等用。”一般胆小的孩子听到让他去厨房，就会有些犹豫，如果家长说些“别怕，哪儿什么都没有”之类的话，或者见孩子有些犹豫就干脆大声斥责“胆小鬼”，只能加重孩子的害怕心理，让他觉得干这件事很发怵。

　　 如果家长换一种说法，用很平淡的语气对孩子说：“我要蓝色的那个杯子”或者“请你帮我把两个杯子全拿来，我等着倒水呢。”孩子的注意力就会转移到你让他干的事情上，“拿几个，什么颜色的”而不会在意去哪儿，那个地方怎么样。

　　 当孩子回来后，家长应给予口头奖励和物质奖励，增加他的自信心和荣誉感。尤其是当孩子主动表现出勇敢和其他正常的，胆大的行为时，家长更该及时鼓励，这样通过反复强化训练，孩子的胆小就会逐渐纠正过来。

　　 有一点家长要注意，改正孩子胆小的毛病，不能操之过急，要慢慢试着来。有些家长“恨铁不成钢”，整天大声地斥责孩子，“你怎么这么废物”“胆小鬼”，结果孩子受这种消极暗示的影响，会更觉得自己不行，什么都不敢做，哪儿都不敢去，胆子会愈发变小。由于得不到外部环境的帮助，还会引起其它的心理障碍。

　　 家长应该多想些办法，在自然、宽松的环境中，使孩子的潜意识发生变化，由于这种变化是在无意识中进行的，孩子易于接受、且效果比较好。

　　 家长也不要采取强迫或压制的手段。如果孩子已经表示自己害怕做什么，家长为了所谓的“锻炼”，偏要命令孩子去干，孩子大都会哭闹不休，心里惊恐不安，根本不会按照家长的要求去做，勉强为之，也达不到效果的。

　　 孩子胆小，有恐惧心理，不仅会在生理上受到影响，造成睡眠不好，消化功能紊乱心律不齐等，而且会影响孩子心理健康发展。因此，家长一定要高度重视，严加预防。

丫丫妈妈

孩子胆小怎么办？
——胆量需要锻炼   


   
　　现在，有些独生子女胆子特别小，令家长着急、担心，怕孩子得不到很好的发展。孩子胆心的表现：

　　不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪；
　　不敢在班上回答问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束；
　　不敢一个人呆在家里，总说害怕，怕什么也说不清楚；
　　不敢一个人上街办点儿事情，像买张晚报、取瓶牛奶、发封信件这些事情也依赖大人，自己不敢单独去做；
　　不敢在晚上出屋门，即使很短的时间，很短的路，也很害怕；
　　不敢在受小朋友欺负的时候大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。
　　……

　　这些表现，的确不利于孩子的发展，因为胆小，使孩子失去了许多展现自己、锻炼自己的机会。

　　造成胆小的原因是多方面的，一般的有以下几种原因：

　　家长保护过度。
　　有些家长对孩子的保护过多过细，怕磕着、怕摔着、怕有任何不适意，总把孩子带在身边，形影不离，使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。当孩子逐渐长大时，保护的惯性照样持续，没能根据孩子的能力发展适当“放飞”，结果是孩子离开大人就害怕。

　　孩子曾经被吓唬，心理上留下阴影。
　　有的家长为了不让孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊吓唬孩子；大众传媒中的一些画面、一些故事讲了可怕的内容，或者生活中某些偶发事件，如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历，在孩子心理上留下可怕的阴影，造成孩子胆小。

　　孩子交往太少，对陌生人和群体不适应。
　　有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，使孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话。

　　家长指导、帮助孩子克服胆小的毛病，应从以下几方面入手：

　　对孩子胆小问题有清楚的认识。
　　包括造成孩子胆小的原因，胆小的主要表现，胆小是可以转变的，并树立转变孩子胆小的信心，认真设计具体措施，而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。

　　采取有针对性的教育措施。
　　孩子胆小，总有认识和行为两方面的问题，因此，既要解决认识问题，又要解决行为训练问题，二者相辅相成。

　　比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么、怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。

　　为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。

　　为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答之后，教师会表扬他，而且提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时，让他写出几个不懂的问题上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，得到锻炼机会。

　　为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都增强了。

　　总之，要针对孩子的问题，先讲道理并鼓励他，然后设计出具体的方案。只要家长下功夫，孩子胆小的问题是不难解决的

用心才会赢

<span class="normalname"><font color=\"#000000\">丫丫妈妈，真热心！</span><span class="normalname">好样的！做的好！</span>

丫丫妈妈

谢谢继续努力

归来的雁子

非常感谢！！！丫丫妈妈！

KDXHW

谢谢丫丫妈妈，我儿子也有胆小的倾向，

hoopoe

非常好的帖子，收藏！