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楼主: 笑笑宝宝
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我只在乎你(笑宝宝0—5岁记录)

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1241#
发表于 2007-11-8 12:39:34 | 只看该作者
笑可能就是需要畅快的发泄一下吧~~

洗衣机之说很有新意哦,光听过扔垃圾桶,扔马桶的,原来还能扔进洗衣机,还泡着不洗,狠的
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1242#
发表于 2007-11-8 18:50:05 | 只看该作者
小刺猬还是很能调整自己的情绪哈,只用半小时就平静下来了,这算不算笑的起床气啊?
笑发的脾气很有水平哈(原谅我边看边在笑),笑妈处理的也更见水平哈。要在我们家,一般也就哭闹刚开始就给脱了,那时候,谁都不敢在早晨上幼儿园之前这个敏感时段惹毛她滴
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1243#
发表于 2007-11-9 14:00:38 | 只看该作者
小家伙发脾气的样子也跟普通人不一样!可爱及了!!!我真想亲耳听听!
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1244#
发表于 2007-11-9 15:00:40 | 只看该作者
啊???啊!!!!
再可爱的宝宝也有这么叼蛮的时候???
连我心目中的乖巧宝宝也有这么任性的时候??
领教啦,有创意,不一般!!!!
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1245#
发表于 2007-11-10 12:06:53 | 只看该作者
原帖由 笑笑宝宝 于 2007-11-8 12:25 发表
笑3岁1月30天  (2007年11月8日)
我受不了她这勃然大哭的样子。我没有发火,只是平静地告诉她:“有什么话好好说,我会帮你的。这样子可不行,有什么好哭的呢?”她还是哭着叫嚷,好象是受了天大的委屈。


肯定一下笑妈的平静态度,只是笑妈这样说,等于是否定笑笑的这种情绪,很多时候,我们大人看到孩子发脾气,首先第一个反映是,这有什么值得生气的,实际上这是在否定孩子,孩子会有挫败感。不如接受孩子的情绪,啊,笑笑改变主意了,你很想穿那件粉色衣服,对吗?让她感觉到你理解她。

这就好比我们大人,当生气的时候是什么也听不进去的,这时如果有人对你所处的情况表示理解,是啊,这种情况真的很糟糕,和你产生共情,心里就会舒服好多。

这几天正在看一本书,如何说,孩子才会听,里面讲的都是和孩子说话的技巧,印象最深的就是刚才我说的,接受收孩子的情绪,不要去否定它。

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1246#
发表于 2007-11-10 13:48:37 | 只看该作者
虽然都是一些生活的细节,但都是每个孩儿成长的足迹,值得我学习.
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1247#
发表于 2007-11-10 15:17:11 | 只看该作者
原帖由 砚儿 于 2007-11-10 12:06 发表


肯定一下笑妈的平静态度,只是笑妈这样说,等于是否定笑笑的这种情绪,很多时候,我们大人看到孩子发脾气,首先第一个反映是,这有什么值得生气的,实际上这是在否定孩子,孩子会有挫败感。不如接受孩子的情 ...


砚儿 说的很有道理啊, 学习一下. 提到的书是"倾听孩子"还是"孩子,把你的手给我"?  正想要买来看看.
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1248#
发表于 2007-11-10 15:53:03 | 只看该作者
书名是《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》,很有操作性的书。
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1249#
 楼主| 发表于 2007-11-10 23:13:00 | 只看该作者
是啊,听你这么一分析,确实是这个理。《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》,看书名觉得是很麻烦的一本书啊

考虑一下,有一点我觉得比较困惑,那就是如果我肯定笑的这种情绪,顺着她的话意去理解她配合她,那肯定是不会有什么问题的,三、两分钟就会搞定她。其实以前我大多是这样做的。可是,我发现时间长了就变成了她稍有不顺就用哭来“要挟”我顺着她(也许她并没有像我想的这样想),特别是她那所谓的“起床气”的时候。

我那天跟她坚持的其实是“有什么话好好说,我会帮你的。”我的目的是让她知道不要用哭的方式来表达她的想法(不管是荒谬的还是合理的)。听到她莫名其妙的突如其来的哭声,说不烦是假的,我的平静也只是表面现象

这两天仍然在想那天早上的事情,幼儿园的压抑其实不是最重要的,因为笑现在很喜欢上幼儿园,今天还说明天怎么还不能上幼儿园,她已经开始想老师和同学们了。我这段时间给她的每日计划有论语的和古诗的学习,就论语来说,你要尊重她的意愿,她是绝对不要学的,听也不要听的,而我不光要自己读还要她读,这肯定是给了她压力的,古诗呢,由于是炒以前的“剩饭”,她也没什么兴趣,只是无趣和压力也就罢了,还每天都要面对这两样的学习,再加上在幼儿园的压抑,所以,笑才会有那日的爆发。那样的爆发是早晚的事。

论语可以不学吗?不可以。古诗可以不学吗?好象也不可以。古诗可以开始学新的,这样她就会有兴趣了,可论语怎么办呢?我们前面已经有过从论语到诗经,从诗经到论语的反复了。可是怎么培养这个兴趣,我还真的是一点儿也没辙 这样理来理去,还是一团乱麻。
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1250#
发表于 2007-11-10 23:19:13 | 只看该作者
也有问题难倒笑妈的,赶紧搬个板凳坐下来听听。
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