孩子撒谎，怎样教育？

liuxing · 发表于 2005-8-29 16:22:05

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="490" align="center" border="0"><tr valign="top"><td><font>对不诚实的处理：预防胜过调查</td></tr><tr valign="top"><td></td></tr><tr valign="top"><td><font>我们处理谎言的政策很清楚：一方面，我们不应该扮演检察官的角色，不应该要求孩子坦白，不应该夸大事实把事态弄大。另一方面，说话不要拐弯，要说真话。当我们发现孩子从图书馆借的书已经过期时，我们不应该问：“你把书还到图书馆了吗？你确定？那么它怎么还在你的桌子上？”我们应该直接说：“我看到你的图书馆借书已经过期了。”当学校通知我们孩子的数学考试不及格时，我们不应该问：“你的数学考试通过了吗？……你确定？……那，谎话这次帮不了你！我们已经和你的老师谈过了，我们知道你考得糟透了。”我们应该直接告诉我们的孩子：“数学老师告诉我们你没有通过考试。我们很担心，不知道该怎么帮助你。”简而言之，我们不能激发孩子防御性的撒谎，我们不能有意制造让孩子撒谎的机会。当孩子说谎时，我们的反应不应该表现得歇斯底里，不应该充满说教，而是要切合实际，就事论事。我们希望孩子知道没有必要对我们撒谎。父母防止孩子撒谎的另一个方法是避免问“为什么”。过去，“为什么”是审讯术语，这个意义已经很久不用了，但是被讹用作为批评的用语。对孩子来说，“为什么”就意味着父母不赞成、失望、不高兴，从而引出过去受责备的回忆。即使一句简简单单的“你为什么这么做？”都可能让孩子想成“为什么你会做那么愚蠢的事呢？”明智的父母应该避免有伤害性的问题，例如：“你为什么这么自私？”“你为什么总是不记得我跟你说的话？”“你为什么就从来都不能准时呢？”“你为什么这么没有条理？”“你为什么不能闭嘴？”不要问这些没有答案的反问句，我们应该作出带有同情的陈述：“如果你能和约翰分享，他一定会很高兴的。”“有些事情很难记得。”“你迟到时我很担心。”“你能采取一些什么措施来让你的工作有条理一些呢？”“你有很多想法。”</td></tr></table>

liuxing · 发表于 2005-8-29 16:23:52

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="490" align="center" border="0"><tr valign="top"><td><font>处理孩子“偷窃”形为的方法</td></tr><tr valign="top"><td></td></tr><tr valign="top"><td><font>小孩子把不属于自己的东西拿回家，这样的事情并不少见。当“窃行”被发现时，避免说教和装腔作势是很重要的，可以引导孩子有尊严地走上正直的道路，要平静而威严地告诉他或她：“玩具不是你的，应该还回去。”或者说：“我知道你希望留下这支枪，但是吉米希望拿回去。”当孩子“偷”糖果，把糖果放进自己的口袋里时，最好的方法是不动声色地对他说：“你希望把糖果留在你的左口袋里，但是它必须被放回到架子上去。”如果孩子否认拿了糖果，我们应该指出来，并且重复观点：“我希望你把巧克力糖果放回到架子上去。”如果孩子拒绝这么做，我们可以把糖果从他口袋里拿出来，说：“糖果是商店的，它应该留在商店。”<u>错误的问题和正确的陈述。</u>如果你确定孩子从你的皮夹里偷了钱，最好不要用提问的方式问这件事，而是告诉他：“你从我的皮夹里拿了一块钱，我希望你还给我。”当钱被还回来时，我们应该跟孩子说：“如果你需要钱，可以问我要，我们可以商量的。”如果孩子否认拿了钱，我们不要和孩子争论，也不要恳求他坦白，我们应该说：“你知道我已经知道了，你必须把钱还回来。”如果钱已经花了，那么谈话的内容应该集中在赔偿的方式上，比如做家务，或者在零花钱当中扣。<u>不要把孩子叫做小偷或说谎的孩子，或者预言一个不好的结局，这非常重要。</u>问孩子这样的话是毫无帮助的：“你为什么这么做？”孩子可能并不知道自己的动机，在“为什么”的压力下，只能导致另一个谎话。向孩子指出你希望他或她能跟你商量钱的需要会有用得多：“我很失望你没有告诉我你需要一块钱。”或者这么说：“如果你需要钱，过来告诉我，我们会想办法的。”如果你的孩子偷吃了罐子里的饼干，而他的或她的脸上还沾着糖粒，这时，不要问这样的问题：“谁拿了罐子里的饼干？”“你有没有碰巧看到有谁拿了？你吃了吗？真的吗？”这样的问话通常会逼得孩子随口编瞎话，而这只能让我们更加受到伤害。规则是：当我们知道答案时，不要提问题。开诚布公地说出来会更好，例如可以这么说：“你吃了饼干，我已经告诉过你不要吃。”最后的那句话里包含着适当的、合理的训诫，它会让孩子感到不安，并且唤起他想弥补过错的责任感。</td></tr></table>

zzmyiyi · 发表于 2005-8-30 16:57:19

<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/embarassed.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 孩子说谎，怎样教育？？？的确值得我们每一位家长思考，培养一个诚实、守信的孩子，也是我的愿望！首先，成人要先冷静下来，慢慢思考，你的孩子为什么说谎？他（她）真的是在说谎吗？有的孩子不真实的语言，也许正是他（她）的想象和创造呢再是，想一想，自己是否常对孩子表示过什么承诺，而又常常无法兑现你的承诺，去问问你的孩子：你是个守信用的家长吗？还有，就是你对于你的孩子的发言和意见持着什么样的态度，冷漠？敷衍？还是关心呢，是否常抽空和孩子谈一些孩子喜欢的话题呢？？？以上是我的点滴育儿经验哦，见笑了<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/wink.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 此帖由 zzmyiyi 在 2005-08-30 16:59 进行编辑...

想起 · 发表于 2005-12-10 17:32:15

应对孩子说谎全攻略

在日常生活中，小儿“说谎”的情况十分常见。导致小儿“说谎”的原因通常有下列几种：
　　1、认知能力的发展未臻成熟
　　孩子年龄小、个子小，他所观察、体会到的事情，和成－年－人自然不一样。因此，他说的话有时就会显得很夸张，例如：“我家里有一个像房子一样大的球”。

　　2、为了引起注意

　　孩子有通过别人的注意来肯定自己的存在的特性，如果在孩子的经历中，说谎比较能引起成－年－人的关切，孩子就可能用这种方式来引起他人的注意。

　　3、父母的教育不当

　　幼儿模仿性很强，父母的不诚实行为，不仅会对孩子产生潜移默化的影响，还会在他们的心灵播下自私自利、损人利己的种子。

　　4、容易受别人的暗示

　　家长不能用暗示性的提问口气问孩子，例如“你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了”？这种暗示性的提问，很多孩子会回答“是的”。如果你耐心些问孩子“弹子哪里去了”？孩子会指着桌子底下告诉你“弹子滚进桌底下去了”。

　　5、为了达到某种愿望而说谎　　

　　有时，小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的。这是由于孩子的心理活动和思维发展尚不完善，因而产生了“幻想”，并非真在说谎。　

　　6、为了逃避某些事

　　有时孩子说谎是为了逃避某些事情，比如：孩子不愿去幼儿园，就会说“我肚子疼”。

　　7、因害怕训斥、打骂　

　　有些做父母的，每逢小孩子做错了一件事，便要骂小孩子或打小孩子。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。

马羊 · 发表于 2006-1-24 17:12:28

应该找出孩子撒谎的原因，就像治病一样，找出病因才能找出治病的办法。如果是孩子害怕说出真话会产生某种不利于自己的结果，那么，是什么使孩子感到威协呢？如果孩子是觉得骗骗人好玩儿，则要对他们反复讲明这样做的坏处。必须有一定的严厉度。

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