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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: aaaqwe
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好书---杰出中学生的14种能力

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11#
发表于 2005-8-18 16:20:05 | 只看该作者
谢谢,很好!
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12#
发表于 2005-8-21 23:45:50 | 只看该作者
以前下过,的确是本好书!小学生的家长也可以借鉴,毕竟行为习惯是从小培养的!谢谢!
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13#
发表于 2005-8-26 09:43:20 | 只看该作者
谢谢,很好!
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14#
发表于 2005-8-26 10:38:04 | 只看该作者
下了,谢谢!!!!!<span>目录</span><span></span><span>  引子:从画地图说起<span></span></span><span>  一、课前预习能力<span></span></span><span>  1预习的方法<span></span></span><span>  2预习时间的安排<span></span></span><span>  3学会选择预习课目<span></span></span><span>  4预习语文的方法<span></span></span><span>  5预习数理化的方法<span></span></span><span>  二、课堂听课能力<span></span></span><span>  6听课的着力点在哪里<span></span></span><span>  7听课的基本要素<span></span></span><span>  8听课要学会抓西瓜<span></span></span><span>  三、课堂笔记能力<span></span></span><span>  9课堂笔记的要求<span></span></span><span>  10课堂笔记的记法<span></span></span><span>  11课堂笔记的整理和使用<span></span></span><span>  四、复习能力<span></span></span><span>  12课后复习的程序和方法<span></span></span><span>  13阶段复习的程序和方法<span></span></span><span>  14复习语文的方法<span></span></span><span>  15复习数理化的方法<span></span></span><span>  五、作业解题能力<span></span></span><span>  16做作业的步骤<span></span></span><span>  17解题不能靠死记硬背<span></span></span><span>  18摸解题的规律<span></span></span><span>  19摸出题的规律<span></span></span><span>  六、实践动手能力<span></span></span><span>  20怎样做好实验准备<span></span></span><span>  21怎样进行实验观测<span></span></span><span>  22怎样进行实验记录<span></span></span><span>  23怎样进行实地考察<span></span></span><span>  24怎样进行社会调查<span></span></span><span>  七、应考能力<span></span></span><span>  25考期如何加强自我控制<span></span></span><span>  26搞好考前复习<span></span></span><span>  27掌握考试方法<span></span></span><span>  八、信息检索能力<span></span></span><span>  28怎样选择课外书<span></span></span><span>  29怎样寻找要读的书<span></span></span><span>  30讲究读书方法<span></span></span><span>  九、时间运筹能力<span></span></span><span>  31读董老的惜时诗<span></span></span><span>  32运筹时间的三要素<span></span></span><span>  33保持时间运筹上的弹性<span></span></span><span>  十、记忆能力<span></span></span><span>  34理解、复述记忆法<span></span></span><span>  35数字特征记忆法<span></span></span><span>  36间隔交替记忆法<span></span></span><span>  37归类网络记忆法<span></span></span><span>  38改错趣味记忆法<span></span></span><span>  十一、表达能力<span></span></span><span>  39口头表达能力训练法<span></span></span><span>  40书面表达能力训练法<span></span></span><span>  41写文章要用自己的话<span></span></span><span>  42理工科学生怎样学写作<span></span></span><span>  十二、思维能力<span></span></span><span>  43发展形象思维能力<span></span></span><span>  44注重培养抽象思维能力<span></span></span><span>  45不断提高直觉思维能力<span></span></span><span>  46努力培养创造性思维能力<span></span></span><span>  47训练思考的方法<span></span></span><span>  十三、创造能力<span></span></span><span>  48最重要的是创造力<span></span></span><span>  49开发创造力的关键<span></span></span><span>  50创造的技法<span></span></span><span>  51学会捕捉创造中的灵感<span></span></span><span>  十四、自我调节能力<span></span></span><span>  52知识的自我调节<span></span></span><span>  53能力的自我调节<span></span></span><span>  54体质的自我调节<span></span></span><span>  55爱好的自我调节<span></span></span><span>  56选科定向能力</span>
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15#
发表于 2005-8-26 22:52:42 | 只看该作者
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16#
发表于 2005-8-26 22:53:59 | 只看该作者
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17#
发表于 2005-8-26 22:56:12 | 只看该作者
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18#
发表于 2005-8-27 09:56:51 | 只看该作者
好书,支持
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19#
发表于 2005-8-30 21:06:22 | 只看该作者
谢谢,很好!
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20#
发表于 2005-9-2 22:09:57 | 只看该作者
很好,Thank you
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