论坛里有特殊教育需要的朋友大家认识一下好不好？

妃色嫣然

论坛里有特殊教育需要的家长，大家认识一下好不好？

铁公鸡

愿这里成为特殊教育的交流园地.

donghg888

我儿子现在4岁9个月了,因出生时缺氧,现留下后遗症,除了肢体问题外,今年3月在北京儿童医院用盖什尔法查智商76分,3年前查出也是76分,也就是说3年期间没有长进.因为3年来我们的重点都放在肢体康复上,这次的智商检查对我震撼很大,我们竟让3年宝贵的时间从我们眼皮下流走,以前我们也感觉到他各方面比同龄孩子慢1-2岁,但一直有进步,我们也就没有太多关注,现在看来这是个极大的错误.随着年龄的增长,他的问题也越来越多,认知方面(我把精细动作也包括进来):能数数到30,但5以内的加减法还是教不会,前一段时间闪了DUMAN 的点卡,忽然会算2+2=4.4+1=5.5+5=10,但就只会这几个,其他的仍然不会(我们天天教啊),时间概念模糊,分不请上下午,昨天,今天,前天等,我们教了无数次,四季的概念,现在还是不清楚.前一段时间报了个绘画班,上课他也不听老师的,也不好好画,当然画的也不好,可以说根本不会画,最后老师让退钱回家了.不会使用筷子也不愿意学.可以画横,竖,圆,但横不平竖不直,圆不圆.不会自己穿上衣,不会系扣子,更麻烦的是根本不愿意学........但现在更严重的问题是性格和行为方面的问题,首先,是胆小,胆子非常小,4岁4个月才敢上滑梯,才敢我扶住慢慢荡秋千,他非常怕打针,到医院看到别人打针他都怕,前几天有两个孩子用针扎他,他连哭也不敢哭.曾出现在幼儿园老师训了他,吓的他尿频了一个多月(两分钟就尿一次).其次,是任性,霸道,有时可以说不讲道理,爱哭闹,可是如果我声音稍微大一点,他就害怕了,立刻就可以停止.如果听到别的小孩挨打的声音,他害怕的睡不着觉,但只同情那些他认为关系好的小孩,别的小孩他还说,他活该.其实,我知道他心理很害怕.有时很固执,如果他喜欢什么东西,吃饭,睡觉,出门,赶任何事都带着.还有,就是脆弱,自私,很容易有挫折感,做事没有恒心,如果什么事他做不了就会哭闹,甚至把这个东西扔了.很小气或者说自私,我们家的东西给别人几乎是不可能的,但有时会给和他友好的小朋友,我弟弟来我家吃饭,他会问人家要钱.再就是好象有时没同情心,我在街上要是给那些乞讨的一点点钱,他必是不同意,但他对小动物特有爱心,虫子他从不踩,也不让别人踩(蚂蚁例外,他专踩蚂蚁).所有这些问题表现在和小朋友的交往过程中,那就问题大了,,从不遵守游戏规则,他有时很霸道,但有时却很胆小,受到欺负也不敢出声.反正,我觉得问题比较多,可写出来又觉得似乎没我想象的那么严重,以后有补充的,我再及时写出来.由于我们没有特殊教育方面的资料和知识,也只能是逮着什么教什么,没有系统性和完整性.从4月份起,我给他做了殷红博的0-3岁的数学潜能和智力开发两本书,完成还算顺利.7月分我们买了殷红博的4-7岁系列书,但基本不能完成,最近也没做了.现在我们每天的安排如下:1.床上运动:交叉腿30次,抬腿30次,踝关节活动100次,仰卧起坐10个,交叉翻身20个,搭桥10个.(如果他早上 起来不哭闹的话基本能完成,最近烦躁不能完成)2.闪卡,字卡25-30个,分3组,3次/组,点卡和运算按DOMAN 要求,字卡2组,3次/组,算式9组(基本能完成)3.听英语:七田真的英语CD2-3遍/天,少儿英语磁带或者英语动画片,1次/天(能完成)4.运动方面:站斜板,2次/日,10-20分钟/次;单腿站立,1次/日,10分钟/次;跑步或走路1000米/日;插插板30个/日;吊单杠5次/日;爬行100米/日;刷子刷身体1次/日;(能完成90%)5.<<手指猜猜书>><<逻辑狗>><<儿童目击者>>视情况看一种或几种.有时看<<我的动物朋友>>或者其他的迷宫之类的.6.讲故事3-10个/每日.家制书1-3本/天,讲1-2遍.7.听音乐,几乎一直放,在家就放,睡着也放,以前放阿尔法,现在放爱和乐跟莫扎特.曾托人买了一套蒙氏的书,可里边的动手的比较多,作不了,就坚决不做了.看起来内容比较多,其实,孩子大部分时间都在玩.而且这些东西并不系统,适合不适合他,我也不清楚.也真正没有针对性.我想得到专门适合弱智小孩的系统的教育资料,以至我们能知道我今天做了明天要做什么,下来要做什么.而不象现在,不知道要做什么,该做什么,以后要做什么.望嫣然指教.先发在你的大家好里边了,觉得不妥就又在这边发一遍.

健乐宝

看了楼上的贴，发现donghg888<span class="normalname">你在你孩子的学习方面确实是花了很大的功夫。计算一下，一天用在你孩子学习上的时间很多，但您写的贴子里涉及到很多孩子的不好的性格或是习惯，我想你是不是可能忽视了这些方面的培养，个人认为他的很多的行为不是说这样就这样的，而是长期积累的结果，你现在发现这些个问题，还为时不晚，还可以有办法纠正的（再说，像这些个问题，其实现在很多的孩子身上都有）。建议，平时也注意些好习惯、好品德的教育。加油啊！</span>此帖由 健乐宝 在 2005-08-03 14:10 进行编辑...

妃色嫣然

很难得你对孩子有如此的付出，你在什么地方呢？

donghg888

我在甘肃省酒泉市附近,很偏远的地方

donghg888

我觉得孩子的性格问题与我在医院给他做了2年没有什么效果的治疗有关,那是充满痛苦的时期,每天扎针灸,输液,打封闭,还有充满痛苦的运动,医生都是麻木不仁的,他们见的多了,没有任何同情心的.给孩子造成了心理阴影,其实,在我们的努力下现在已经比原来好多了,原来刚丛医院回来,简直没办法沟通,脾气极大,对人充满敌意,动不动就说杀了哪个人(3岁左右的孩子说这话),那时也不会和小朋友玩,只是在 旁边看着,现在尽管还有很多问题,可有些问题已经得到改善了.我们一直很注意性格和品质方面的问题,呵呵,可事情不象我们想象的样子啊.再者,可能我们自己还需要充电啦.

妃色嫣然

想不想听我给你说点什么呢？坦白的说，我很佩服你，你对孩子的付出真的很用心，我接触过太多太多这样孩子的家长，你是第二可以让我佩服的家长，好多家长经常说的是&ldquo;你说碰上个这样的孩子能怎么办，当个小猫小狗养得了&hellip;&hellip;&rdquo;这是为人父母该说的话吗？那是什么？那是个人，是你怀胎十月生下来的孩子啊，那是个生命，是个有尊严的生命啊！好一点的就是&ldquo;老师啊，出多少钱都行，我们这个孩子就拜托给你了&hellip;&hellip;&rdquo;我们不是上帝，孩子的教育不是我们单方面的努力就能成功的，家长的不配合我们无能为力。曾经我们有这样一个孩子，他是多动型的自闭症，９０％的自闭症孩子是先天的，而他恰好就是那１０％，他得病的原因很简单，被关的。他１.５岁的时候他妈妈就把他一个人关在家里，父亲是个日语翻译，母亲经商，等到３岁左右的时候发现不对了，一开门，孩子就好象野兽出笼一样兴奋，所有的病态都显现出来了，夫妻双方带孩子去医院检查，医生下了自闭症的诊断，开了药，要孩子控制亢奋的精神，可他妈妈坚决不承认她的儿子有病，说什么也不肯给孩子吃药，结果父亲不愿意了，父亲说我承认我的儿子有毛病，如果这样下去，我接受不了，我不能因为他毁了我的后半生，我还有我的美好的生活要过，离婚了。离婚的母亲精神受到极大的刺激，她认为只要孩子能够上学了，就证明孩子没有病，他爸爸就会回来。孩子送到我们这，我们白天在这努力控制孩子的情绪，孩子可以说英语，可以写简单的汉字，可以做简单的算术题，可他妈妈晚上回家根本不配合我们，对孩子严厉的逼迫，孩子１０以内的加减刚学会，她晚上回家就叫孩子做２位数加２位数，怎么可能呢？孩子坐不出来，她就打，就骂，可她越是这样，孩子就越亢奋，她越控制不住，我们白天的努力就等于白费，我们就等于永远都是在原地踏步啊。　　乱七八糟的又说了一堆，该说的又没说，可眼睛再打架了，明天再说，好不好？不好意思了

donghg888

先感谢斑竹的关注,我写这些东西花费了很久的时间,(边和孩子吵架边写的),就是为了得到您的帮助.我现在很无助,不知道该怎么办,也很累,希望您给予指导.谢谢嫣然斑竹.此帖由 donghg888 在 2005-08-03 23:16 进行编辑...

妃色嫣然

呵呵，昨天时间太晚了，其实昨天一直想和你说两个问题，首先你教育孩子没有错，但是你的教育方法有问题，为什么要有做特殊教育的专业机构，并非说这些专业机构有什么神秘的法宝可以使孩子奇迹般的康复，我想任何一家机构都不敢和你说这样的话，原因在于这样的机构可以清楚的分析出你孩子的问题所在，他会针对每个孩子的具体情况制订适合这个孩子的计划，这里所说的就是针对性和系统性，并非是大家所认为的专业性，你用的教材不可否认是国内现在比较好的教材，但是这些教材有多少是适合特殊儿童的，有多少是适合你儿子的，没有针对性的教材是永远不可能从根本原因上改变你儿子问题的！而且你用的教材东一套西一本，系统性体现在哪里？如果你上医院，医生今天给你吃阿奇霉素，明天给你吃青霉素，大后天给你吃克林霉素&hellip;&hellip;，是这些药都消炎，但你想你的病会不会好？