[原创]现代私塾随想录*重读王安石《伤仲永》

huge57

<table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top">[原创]现代私塾随想录*重读王安石《伤仲永》近因课小女，重读《伤仲永》。言及神童，颇多议论喜引王安石此文，大意谓少时神奇，长成未必成才。此议有理存焉。然则，发此议论者，却多未深究其所以然，仅援仲永为事例，遽作结论，谓少时神奇，大必&ldquo;泯然众人矣&rdquo;。更有甚者，以此为据，病诟众多力倡早教者，概谓之&ldquo;拔苗助长&rdquo;。此议多出专家学者之口，貌似有理，其实大缪而不然也。其缪之一，即与王安石文意大悖。王文原意，以为仲永之终为&ldquo;泯然众人&rdquo;，实乃其父见小利而忘大义，&ldquo;日扳仲永环谒邑人，不使学。&rdquo;王安石曾亲见其人，叙述详尽确凿，&ldquo;不使学&rdquo;之说，绝非杜撰。且观王文篇末之议论：&ldquo;仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤与材人矣。卒之为众人，则其受与人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已邪？&rdquo;所言&ldquo;受之人&rdquo;，乃今语&ldquo;后天教育&rdquo;之谓也。按王意，即便天才者如仲永，仍须注重后天之教育，何况无天赋之他人乎？&mdash;&mdash;此乃千古之至理名言。嗟乎！现代之名流学者，曲解王文原意，攻其一点，不及其余，颇以为得意，夫复何言！吾读《伤仲永》，亦伤当今之仲永，更伤当今出诸名流学者之胡说八道惑众甚矣！</td></tr></table>此帖由 huge57 在 2005-10-12 12:33 进行编辑...

qianqianmama

支持！！！儿童健康快乐的成长，绝对离不了良好的启蒙教育。

hq1966

　　支持。　　早教肯定要搞，但不能乱试。

llglp

早教也要符合幼儿年龄特点，否则无异于拔苗助长！