教孩子学琴一些故事

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41 拒父亲于门外（7月1日）看了题目就知道这是儿子反抗心理的写照。读过这故事的网友也清楚这事情的起因可追溯到自一个月前到最近越来越严的各方面“管教”。中午接儿子时，班主任黄老师告诉我儿子语文测试只有70分，当我问起儿子注意力的集中有没有进步时，黄老师无可奈何地笑着摇摇头。当时我看着这天真的孩子脸终不免露出一种傻气，“咳—！”心中只好叹气。儿子担心地问我黄老师告诉我什么，我忍着没有说什么。中午的时间就象钉子挤缝似的，一批评这只有一小时的弹琴时间儿子会因为批评把你整个地磨蹭掉。中午上中山大学紫荆圆吃午饭。女儿的鬼主意，目的是想在附近的小池抓小鱼。而且不答应的话明天不要爸爸来接，带有“威胁”的口气。这几天女儿对父亲表示了很多亲热，总算走出了反抗期，我讨好女儿也来不及哪敢违抗？一路上，我在儿子高亢的“穿林海，跨雪原”和女儿对弟弟“那儿有好多外国人，不要在紫荆圆瞎唱让人烦。”的提醒声中，盘算着由此会引起的时间损失。紫荆圆离的较远来回要走15分钟，中餐孩子吃得特别慢，女儿最后肯定要亮出自己的底牌：抓小鱼玩。中餐孩子如磨蹭话可以吃上一个多小时！我索性一开始抓住女儿的错误，以攻为守：“还说这儿外国人多要文明，你看你与弟弟在这瞎闹的！闺女，你就是鬼点子多，以为爸爸不知道？！”就当着其他服务员的面把“抓小鱼玩是真，紫荆圆菜好吃是假”女儿的把戏戳穿。由于两孩子是这儿的熟客，服务员们见我们说得逗，也又很喜欢我们的孩子，一起帮我劝说孩子好好吃饭，才没有引起太大的风波。我看着孩子认真吃饭的样子知道我已顺利地过了第一“劫”。女儿要想腾出时间抓小鱼玩，早早把饭吃完，我瞅准机会，咬着闺女的耳朵：“还不快先出去抓小鱼去？别让弟弟看出来！”狡猾的女儿假装别的事离开了座位。装得很象，才让我躲过儿子吵着也要玩的第二“劫”。终于儿子吃完饭，再到琴行还有正正好好的一个小时。出校园的路上，走到操场边两孩子要玩双杠，只好让他们玩了一会。走到竹林处，儿子要爬树，只好让他爬上树摘了一片树叶。儿子抛着树叶，唱着《树叶的舞蹈》玩得起劲。这到是好事，我就停下来了。最后也算挺过了第三“劫”。急急忙忙地赶到琴行，说好弹新作业的儿子非得弹《树叶的舞蹈》的旧作业。可又是心疼花钱租琴的时间，又想磨练儿子的意志，我坚持要儿子弹老师的新作业。并告诉老师指出的要点和手型。儿子是一开始就执执拗拗开了。第四“劫”怕是挺不过去了。我忍着性子，还动用女儿做示范。女儿今天什么都如愿以尝，很高兴地做了手型的示范。最近儿子对练任何新曲子都有抵触情绪。这种抵触情绪两个月来一直存在着，并在不断地增大，但仍在我的威严之下压制着。这是因为由于光看谱的习惯，刚开始练新曲子时手型总有问题，而我总是要提醒和指正，想他帮助他度过这个难关。这就有了冲突。今天，儿子更象是另一个自我和自己一直在打仗。一个是我的提醒下的注意手型的新的自己，另一个是旧习惯的自己，这对从来没有经历过这么复杂的心理争斗的6岁的儿子是件很烦躁和痛苦的事。不但从时好时坏手型看到，而且也能从儿子嘴上唠叨的“不要爸爸，不喜欢爸爸了”的频度和烦躁度中可以感觉到。由于注意到儿子这种心理，我仍能忍着性子没有理他，只在边上提醒他要他注意手型。终于儿子的烦躁到了极限，胆大妄为地喊出一句：“我不要爸爸管了，爸爸和姐姐都出去！”我找了个与琴行人说话的机会，做父亲的忍着“屈辱”，“乖乖”地溜出儿子的琴房。等我再回到琴房，姐姐也被赶出了琴房，再一推门，门被反扣着进不去。亲生儿子把亲生父亲坚决地拒之于门外！儿子一个人在练琴。脸上略带某种歉意，在得意地笑。烦躁的情绪有点缓和，琴声中仍然折射出两个儿子的自我在打架的情绪。“咳——！”做父亲的只能叹口气。但最后的第四“劫”还算勉勉强强地挺过来了。去学校的路上，我想再敲打敲打儿子，突然一反常态地对儿子说：“儿子，想知道黄老师说了些什么？”儿子一听就紧张了。我说，“黄老师说你上课时还是散漫，还是不注意听老师的话。”见儿子强辩着自己在听，我加重了语气：“老师很不高兴，你的语文只考了个C！”儿子说，“我再也不喜欢爸爸了！我也不要爸爸来接了！”学起姐姐来“威胁”爸爸。我见好就收，“不管你喜欢不喜欢，我也是爱你的。你是爸爸的孩子，有缺点我一定要批评。不过有优点也要表扬，如黄老师说儿子的数学考了个A。只要你努力改正错误，语文也会上去的。”说完摸了摸儿子的头，说，“到了。好好干！”儿子这才歉意地对爸爸说，“那好，我也喜欢爸爸吧。”回头就奔学校大门去了。晚上我早早回家，可儿子比我更早地已经弹完了琴。儿子学姐姐的狡猾，与姐姐交换了弹琴时间，接下去就是直到睡觉前的学校功课，看爸爸怎么管我弹琴？！儿子弹琴要拒父亲我于千里之外！42。各有所得（7月2日）中午在琴行只练了半个小时。这非常紧凑的练琴时间是被两孩子的玩磨蹭掉的。孩子天性走到哪玩到哪。不让玩，两孩子就联合起来“威胁”父亲，说明天不要爸爸来接。当今中国，一般作父亲在三口之家的家庭地位只有第3名。因我们家有两孩子，所以只能排第四，也就是连铜牌也领不到的。两孩子联合起来的话，金银牌的得主的联合对没有奖牌的选手之间的差距就那么大。能在这么热的中午天两孩子去没有空调的琴房练琴也是对父亲的一种抬举。不过，两孩子在这琴行已经有了听众。那是教吉他的2位叔叔。今天当中的一位带了女朋友也来到琴行，非得观摩我们孩子的钢琴。儿子表演的自然是《树叶的舞蹈》，女儿也不甘示弱，弹得是《采花》。琴房一时好热闹。人去后琴房又陷入闷热和寂静。儿子玩时被草地的蚊子叮咬后的痒在寂静的时候会痒到最痒处。玩时儿子不会痒，弹琴的时候所有痒的地方，包括几天前的叮咬处本来已平息的痒，在这又闷又热的琴房里也会痒的出奇。怎么办？让儿子深呼吸然后“耶——！去你的痒。”的办法没有成功，儿子说，“耶——！”会，可是不会深呼吸。试了几次都失败了，不过，几次做下来，痒到从奇痒变到一般的痒。我告诉儿子，不要深呼吸也行，还硬把我以下的那个独创的方法也说成杨老师网上教的，我和杨老师在儿子心目中的地位差距就是这么大。儿子兴奋开了，问为什么。我就以儿子心目中的英雄林冲挨80军棍的事告诉他人拼着一口气也能咬牙挺过来的道理，要儿子咬紧牙试试。儿子真地咬了牙弹了起来，从越来越过分的力度和响的琴声中，我感觉火候到了。我对儿子说，“有了，有了！不信你再感觉感觉，是不是不那么痒了？”儿子说是的。怕儿子好奇，我接下去的就是“无比崇敬”的表扬，说儿子将来可能就是一位战场上林冲般的英雄。我知道儿子已不需要我之后就到了隔壁女儿的琴房。这儿女儿无事生非地也说痒起来了。显然听了我和儿子的所有对话后起的特殊作用。我没有理会痒的话题，只把上周李老师对女儿手型的表扬话重复后，解释了李老师后面的更高的要求，并夸女儿要不是手型稳定，老师是决不会给她这么“高层次”的对儿子并没有要求的特殊待遇。这样，女儿也得到了她所需要的安慰和表扬。女儿决不是等闲之辈，如夸奖的话说不到要点上，还不如不说，否则让女儿心里反而笑话父亲。看着两孩子心理上各得其所，各练各的开了的样子，导演的我心里好痛快。再怎么的，金银牌的得主的两孩子也是儿童级别的，联合起来哪能对付得了我这个中年组的老谋深算的虽不可能得奖牌的老爸！此后，我根本再没有管过孩子，自己拿了把吉他与琴行吉他老师聊开了。我们聊得很愉快，我告诉他什么时候我重操旧业时，一定拜他为师学吉他。今天中午我也自有所得：弹我近20年没有碰过的吉他

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43无奈的退出（7月2日）仍是同一天的故事。早早回到了家的目的就是想赶在儿子的练琴时间之前。儿子昨天与姐姐交换了弹琴时间，今天也如法炮制，谁知我比他赶得更早，正好逮了个正着。呵呵，傻儿子没招了。儿子一见父亲移条椅子准备坐下赖着不走了，浑身上下的细胞都能感觉出来有蠕虫在不自在地蠕动，这些紧张的蠕虫们在警示说，“不要父亲靠近，父亲快走开！”弄得我也全身的蠕虫也出来了。好象要勾起我小时侯的某种感觉一样，我一边潜意识的寻找这种感觉，一边在思索儿子的这种不自在的来龙去脉，就追溯到两个月前。44软硬兼施（7月5日）学校的总复习的战役以昨天的考试宣告结束。儿子从今天起进入了自由自在的暑假。儿子平时化在学校功课的时间太长，这个礼拜的钢琴作业全靠今天的练习了。上午儿子起来，妻子就布置了儿子进行的满满暑期的作业任务和各项活动，有儿子盼望已久的游泳，当然免不了枯燥的语文写字。重点是要改变儿子身上的散漫，妻子的口气是严厉的，我在边上也推波助澜，希望孩子能改掉散漫的一些坏习气。儿子没有一点出逃的避难处这是我和妻子的达成的共识。儿子吃饭太慢就挨了批评。接着就是练琴，儿子讲条件说姐姐必须先弹，被我坚决地顶回去，并严正地指出，以后姐姐只要达到要求，可以少弹。同时告诉儿子由于手型上差距在拉大，在加上姐姐的练琴方法好，原则上姐姐比他会少化很多时间。儿子就很不高兴，一不高兴这琴没法弹。今天是休息日我有的是时间与儿子泡，这弹琴的3个小时有1个半小时是儿子哭和不高兴以及我软硬兼施的哄和批评。当中全是一些心理战，能把你累挺。儿子当中的一段哭最有代表性。我问儿子为什么不弹了，儿子哭着说不高兴。细心注意孩子哭的家长们都知道，孩子哭的伤心时话也说不清楚，要搞清心里的想法和委屈非常难。儿子心里想什么呢我一面猜测一面在儿子的抽泣声中艰难地追问中知道，儿子的不高兴出自于自卑感：姐姐为什么就那么厉害？我为什么怎么也不行？当儿子最后在哭泣中终于有胆量说出这话后，我感觉到事态的严重性。我把哭的不成人样的儿子抱住，对于我们的严厉，6岁男孩已经到了他能承受的极限。极力地思索着要不要放弃，我足足停留了有5分钟在想对策。必须让孩子对自己有信心，我对儿子说，姐姐是姐姐，女孩子有语言上的优势，还有姐姐是一个全校大会上作报告的“杰出”人才，又有两岁的年龄优势，决不能个方面与姐姐比。但我就游泳和唱歌两项目，儿子就比姐姐出色以及就是弹琴儿子比姐姐有潜力的地方而且至少能一直跟上姐姐等使劲地鼓励儿子。细心的姐姐也可怜弟弟的自卑，跑来帮我一起做思想工作，我们俩一个劲地提李老师上周对儿子那次独创性的表演。女儿与我一唱一和说弟弟比姐姐强的地方如乐感好等等。我继续作儿子的思想工作的同时，坚决的指出儿子比姐姐不足的地方就是由于散漫，鼓励儿子只要改正了散漫，可以很轻松地追上姐姐而且超过她。儿子似懂非懂地点点头。这次思想工作我一个人做了有将近一个小时，儿子才笑逐言开，认真地练了起来。我在一边鼓励儿子，一边指出儿子的缺点，毫不心慈手软。一有改正就再鼓励，今天我和儿子有的是时间。我决心利用这一暑假，软硬兼施，打一场持久战，而且磨练儿子的意志的同时，通过改变儿子的练琴方法，一直达到儿子的手型稳定。那时起我要他改正读谱时不看手型的习惯造成手型的习惯性的抖动。我采取了各种各样的办法，如看谱时看谱，看手型时看手型，这个方法最后只好放弃，因为儿子几乎不愿意练新曲子了。最后用了杨老师折中的办法，提醒他注意手型的稳定性，这个方法比较有效，可是一则冰冻三尺，二则非典的假期满了。这个艰巨的手型稳定的巩固作业只好告一段落。接着是对儿子由于散漫造成学校功课的落后和练琴上的一些手型稳定的巩固上注意力的不集中采取严厉的管教，在我的批评和“唠叨”声中，两个月来这孩子也是够烦躁和压抑的，所以发生那天中午把父亲拘之门外的事。想到此，我心里开始平静了下来。这时儿子突然说了一句：“爸爸，你在边上我紧张得不行了。”在儿子的这句话中，我的潜意识终于搜索到一件很久的往事。那就是我小时侯学国画，老师老在一边严格地要求和批评总造成我手腕紧张。最后有一次发抖得没法画下去了，就对老师说，“老师你在边上我紧张得不行了。”就用儿子这句话胆大妄为地把老师赶了出去。儿子特别像我，看来儿子今天非要把我赶走不行了。我对儿子说，“儿子，你没有错。爸爸小时侯也有一次由于老师边上说，结果也紧张得不行。”儿子一听爸爸也有，很兴奋，“真的？”我对他说，“儿子特别像爸爸，像就像在这些地方。那时爸爸最后要老师走开，可现在想想这多不礼貌啊。儿子会比爸爸更强，要是能忍住批评，改正缺点，弹好它不就更好吗？想不想试试啊？”这些话说到儿子的心坎上了，从儿子身上细胞深处冒出来的那些不自在的蠕虫又乖乖地躲了回去。一时间弹得很好，我乘机指出儿子弹琴时自己很难察觉的手腕不平稳的地方，儿子也为发现和改正它而很高兴和得意。想到自己总有一天要退出儿子的弹琴，也许就在不久的日子里，心中一种无奈的寂寞油然生起。乘着儿子弹得情绪很高涨的时候，我对儿子说，“你看，你比爸爸还行。不怕批评。这多了不起啊！现在儿子你的这种状态出来后，爸爸在边上也是多余的了。今晚你一定能弹得很好，爸爸就不管你了，注意爸爸的话就可以了。”弹完琴儿子跑来问我今天能不能在网上写他的故事。我说，“那当然，儿子练得这么好。”儿子见我在看优秀会员的投票，见董方宏第一，儿子骄傲得不行了。还问杨老师和唐牧云第几。我说，不要太高兴，香口霉已经追上了我。特别不爱记东西的儿子记住了一个香口霉后自己睡觉去了。继续在写儿子的学琴记事的同时我在想，我这父亲的什么时候也该退出了。这是一种无奈。记得儿子问我写这些记事有什么好处，当时我告诉他，不能赚钱，也不为别的，只是到了儿子长大成人后，爸一个人再回头读当时儿子小时侯的这些记事，心里好有个寄托。这个记事还能记多久呢？此帖由 annete 在 2005-07-30 22:56 进行编辑...

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45不怕批评（7月5日）同一天的故事。陪晚熟儿子的练琴确实是一件苦差事。上午的那次琴练下来我也筋疲力尽，下午的练琴又出现出现新的问题。当时儿子在跟姐姐一起在看动画片出神，非要看动画片。其实上午练琴由于大量的思想工作完成质量很高，但是这下午的琴不可不弹，因为这是上李老师家之前的最后一次练习，儿子有不少作业完成的质量不高。我尽量给了儿子缓冲的时间。等过了20分钟，再叫儿子弹琴时，儿子因姐姐在看英语动画片而自己要练琴感到十分的委屈，就是死也不愿意马上弹琴。气得我和妻子一点没有招数。怎么办，该做的思想工作上午都做了。这次再说是多余的了。我一把抱起儿子，把他关到自己的房间，狠狠地批评了儿子，告诉他姐姐是姐姐，儿子是儿子，李老师的作业完成的程度自己知道，什么时候想通了就出来弹琴。并告诉他这次弹不弹完全是自己的事，爸爸决不会再来哄他。我当时已非常地生气。再没有多说第二句废话我气冲冲走出儿子的房门。实在我也累坏了。天底下哪有这么难教的儿子。这近两个月来，儿子反反复复地倒腾我也感觉走到尽头。我自己也把自己反锁在自己的房间一个人在生闷气。不知过了多久，琴声才好不容易地响了起来。根据以往的经验，儿子这种情况下是弹不好琴的，所以心里想着反正就是那种糯米汤圆的声音，更不忍心去看儿子有气无力弹琴的样子，我也就没有出去，甚至也没有去听儿子的琴声，反正听了让人心烦。我也确实累坏了。不知什么时候，好象觉得琴声有所不同。等我注意听时，已经是那种颗粒性很强的玻璃球的声音。没想到这儿子会这么地给我一个意想不到的惊喜。我三步并做两步地走到客厅，儿子很起劲地在练李老师的作业。还没等我表扬，儿子得意的对我说，“爸爸，今天我不怕批评算不算一大进步？”当时也一直在纳闷，“这儿子这是怎么了？”可儿子继续对我说，“爸爸我想通了，全想通了。我不笨是不是？”儿子补充说，“爸爸说过，有错误就改，马上改正。有些错误没有办法补救时，把其他的事做好。爸爸我改正错误做得好不好？”这到是我几天来一直在说的一些话，可我却不知道儿子到底在说什么。我一边使劲表扬儿子使劲在想儿子当时在反省些什么，是怎么开得窍的，而且做得那么好。晚上去李老师家之前，儿子有一次走散，差点走到马路中央，正好有一辆拐弯的车过来，吓得她妈妈乱叫。妻子严厉地批评了儿子。儿子一点没有哭，一个劲地向妈妈道歉，说对不起。而且安慰起妈妈来了。我就说起儿子今下午练琴的事，儿子高兴地说，“妈妈，以后我再也不怕批评了，有错误我就改正。”由于儿子出色的表现，今晚李老师很高兴，给了儿子太多的表扬，甚至比他姐姐还要多。儿子从李老师家回来时，说今天是一个太高兴的日子，并一定要我把今天的记事的定名叫做“不怕批评”。就一天的工夫，儿子宛如成了另外一个人。---------------------我直至今天补写这日记时仍然没有想通，这真是一个迷。 46父亲的绝招——催眠术（7月6日）和往日一样，礼拜天的练琴儿子总能在父亲的睡梦中开始。作父亲的我总是在心爱儿子的琴声中醒来。虽然写出来是个读后让人心旷神怡的好故事，但今天更有趣的故事太多，就只好割爱了。好故事是从下午的那次半个小时的练琴是开始的。与其说为了练琴更不如说是磨练儿子的意志。故事是妻子的盛怒开始的。由于这件事对另二段故事有关，先把这故事的细节补上。那是因为儿子是调皮不堪，一个人闲着，也不让别人闲着。先不让我写东西，来我书房捣蛋了一会，因我有在写儿子学琴故事的充分的理由，把儿子赶了出去。儿子只好缠上了姐姐，走到哪缠到哪，像只蚂蝗似的死缠烂打不开，不让姐姐好好看书。最后姐姐只好动手了。我定的规矩是两孩子有矛盾决不许动手，一发生暴力，我也可以使用“暴力”。所以两孩子都挨了“拍打”。女儿本来委屈，在妈 妈的庇护下，就哭闹了起来。本来我想把事情搞清楚后在对两孩子作民主思想教育，全被妻子的参与搅了。不久马上就了解到其实妻子当时也是懒得管，什么事都看在眼里。但对儿子的无能只能干着急。竟是她一时浮躁，指使女儿打儿子的。这是妻子极大的不是了。这就变成我和妻子的矛盾了。而当时妻子在气头上，盛怒之下不管儿子怎么道歉把儿子丢在一边，一个人只带女儿去了游泳池。有时候家庭教育不仅是对孩子的，家庭成员的相互干扰起非常大的负面作用。这也是我们家最后分工管孩子的一种“无奈的”最好选择。妻子一走，儿子象被娘抛弃一样在家伤心发愣。我心中忍着对妻子的极大不满告诉孩子儿子错的地方，儿子委屈地说他已经认错了，而且会改正缺点的。我只好告诉儿子，这是也主要错在妈妈身上，有时候大人也会犯错误的。作为补偿我答应儿子呆一会等日头不怎么毒的时候带儿子去比女儿更好的地方——“黄金海岸”。我儿子和我相似之处是很少对一件事耿耿于怀。不过儿子的最大缺点是会马上对一件新的事兴奋到了极点。这不，儿子说他恨不得现在就跳进水里，非的此刻带着烈日就出发。我意识到这对儿子认认真真从事一件工作很不利，想磨练儿子的意志，对儿子说，不行，爸说的话绝对不能不算数，先练了琴等到太阳不是太晒时出发。儿子急得不行了，说要跪下给我磕头。我没有来得极劝阻，儿子就咚咚咚地就磕响了头。把我乐得和心疼得不行了，一扫妻子出走的不愉快的心情。我笑着对儿子说，“不行，磕了头也不行。”告诉他必须等弹了一会琴再走。儿子说，“那我心已静不下来了。”看着儿子急切的心情，我更高兴了，决定好了做一件事。我对儿子说，爸爸有一个办法马上能让儿子心静下来，只是舍不得用。儿子不信，问是什么。我笑着说就是狠揍一顿，说着把孩子拖到琴凳上。与其说硬拖儿子上琴凳，还不如说是半开玩笑地把儿子哄上琴凳。接着就开始施展了我的绝招——“催眠术”:“儿子，你不是佩服爸爸吗？爸爸就是不用打你也能把你的心静下来。不信？听着，今天再给你看看爸爸的厉害。这可不是杨老师教的。对！说的对，要不爸爸怎么会评为优秀会员呢？对！儿子又说对了，要不爸爸怎么能把你的琴坚持到今天。你看同班的黄池他们，早就半途而废了，为什么？因为他们一有玩就不要命了。对了胡广也是的，对他比你大，但他学二胡绝对比不过你。这可不光是爸爸厉害，你也厉害。对整个广州找不出第二个能哭着还练琴的。恩，全国？可能有，但你还有那次一个下午练5各小时。对！没有，全国也绝对没有！儿子还心里痒着想去游泳？有点？你看才只有一点点了。爸爸厉害不厉害？对，你马上就不会去想它了。当钢琴家？当然能了！因为儿子能啊。你看你游泳为什么那么行？对，吴教练都想把你培养成游泳选手。可你成不了，因为你弹琴时候想游泳。不知道为什么？要是游泳时候想弹琴不就淹死了。哈哈哈哈。对，对！也是一样的。做一件事的同时不能想另一件事。那当然！只要你刻苦认真肯定能成钢琴家。对，对！跟李云迪一样。他可不像你，一有玩就不要命了。对就是认真练出来的。咱们先不要想成钢琴家，先象朗朗那样练。对！爸可不像朗朗的爸爸使劲打。当然，爸比他厉害。你看已经不想别的了。今天又有一段故事好写了。对就写你弹琴时不想游泳。对，只要琴弹好了游泳一样也能学好。那当然要写了，写完后还要写儿子去“黄金海岸”，当然儿子游得最好了。爸两件事一起写。再没有人能比得过儿子了。对，对，就这样练，你看练得就是好。”傻儿子哪抵挡得住以上的“催眠术”，乖乖地给我弹琴的儿子突然从琴凳上跑下来亲了老爸一口，“我真的一点不想黄金海岸了。爸爸，你真厉害！”我哈哈一笑，就告诉儿子是儿子他自己厉害。儿子说了我常说的一句话“咱们俩配合是天下第一”后，“耶——！”地一声喊叫儿子就老老实实坐在琴凳上给我弹了半个小时的琴。我呢，就在儿子练琴的半小时中把所有出发的东西准备好了。等儿子从琴凳上下来时我一等着了。这是我最得意和高兴的一天，因为儿子说咱们爷俩是世界上最铁的一对，并说每一次跟爸在一起总是要比妈 妈高兴。我乘机说了一些妈 妈的“坏话”，谁叫她“知错不改”“丢”下一个这么好的儿子给我的。等她们俩回来好好比一下谁过得充实愉快！

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47蛙跳冠军（7月6日）“黄金海岸”儿子没有展示蛙泳的实力，但成了一个名副其实的冠军——蛙跳冠军。“黄金海岸”是广州最大的水上游乐场，有激流，有高台水上滑梯，还有吊桥浮水台。我们去了吊桥浮水台，儿子成了那儿的蛙跳冠军。而且是所有人当中个子最小的名副其实的冠军。教练是他的老爸。我生性也好玩，一看那吊桥浮水台吸引了各种各样年龄的人，他们在试图保持平衡中挣扎着，最后一个个的都掉进了水里。但见有些平衡器官太差的，索性凭着力气大不踩脚下的浮台，用两手在上面的绳索上攀缘而过，有点刹风景。自己更想试试。我就仔细研究起这个吊桥浮水台来基本上知道了一些过吊桥浮水台要领。在儿子的加油声中，我特别注意平衡，两手抓着吊绳，两脚开始挪动。毕竟时第一次，两个浮水坪一过，第三个浮水坪一打滑失去了平衡。这一下就彻底完了，而且手越用力，只用一根铁索系着的浮水坪越滑越开，我凭着两手在危急中找补救办法，终于我懂得了重心和脚底水坪的关系，必须降低重心的同时脚底要用力把浮水坪用摩擦稳住。儿子见爸爸终于稳住了第4个浮水坪，加油得更加起劲。接受这个教训后，我在过第5和第6个浮水坪就相对简单一点，只是有别人的干扰，等到上对岸时，两手的手掌是火辣辣地疼。儿子也想过，可是儿子个子矮，够不到吊绳，又胆小，只好干着急。我又注意起其他孩子来了，发觉孩子比大人过得漂亮干脆。我想了一会，心里有了个好注意。我把儿子叫来，问他，如果是一只青蛙，在浮水坪会不会掉下来儿子摇摇头，问为什么儿子说因为小。问他，如果是一坐高楼呢，儿子点点头。我说这儿谁最小，儿子说是自己。我就告诉这吊桥浮水台的冠军非他莫属了，因为儿子可以像青蛙一样跳。问儿子想不想试试，儿子来劲了，但再三要我把浮水坪扶稳了。儿子在好奇心和好胜心的驱动下心有余悸地确认父亲有没有把浮水坪扶稳后跳了过来。这儿子的协调性和平衡性在小时侯走吊桥时已充分展示过，等他身轻如燕地跳上第一个浮水坪后，我确认这儿的冠军非他莫属了。跳第二个时我注意到孩子胆小不敢起跳怕脚下的浮水坪滑动，我就同时抓住两个浮水坪鼓励他跳，并告诉儿子重心要低和利用脚底摩擦稳住浮水坪。儿子跳了起来，在第二个浮水坪上落得也稳稳的。只是第一个浮水坪由于反作用力向后滑动，心有余悸看着它心里害怕。我打趣的笑话儿子说，“你看你在这个浮水坪上还管那个浮水坪干吗，傻不傻？”儿子一听说得有道理，又怕我再笑话他第三个浮水坪在我大声的“跳！跳！”的叫喊声中，头也不回地跳了过去。接着是第4，第5和六个最后一直跳到岸上。儿子越跳胆子越大，我逐渐地从象征性的扶浮水坪变成干脆放手只挥手招呼儿子“跳！跳！”。最后只见我一挥手儿子就跟着一跳，非常有节奏感。有时对面有人时儿子一跳，对方竟有被儿子吓到水里去的。我呢，有时在水中做个手脚，把浮水坪上的人掀下水然后哈哈大笑。大家见我和儿子太逗，一时所有的人为儿子奇特的“蛙跳”吸引住了，不管是大人小孩都为我们喝彩。当中有一个与我们孩子年龄相仿的家长鼓励自己的儿子也蛙跳，结果没有稳住，第二个浮水坪上用力过猛从浮水坪上滑过头掉到水里，由于这次失败造成害怕的心理，一直没有跳好过，最后放弃了。因为他爸爸不知道孩子第一次试跳有心理上的障碍，没有保护自己的儿子。另外，我在儿子跳前已经把浮水坪研究了告诉儿子重心要低和利用脚底摩擦稳住浮水坪的道理。教练是要花心思，光“偷学”别人哪有那么简单？！儿子是吊桥浮水台名副其实的冠军，一只唯一能不用吊绳的“青蛙”。 48小鸟起飞（7月6日）从“黄金海岸”出发顺便吃完饭，回到家，已经过了9点。妻子和女儿定是要与我们赌气，非玩得比我们开心似得还没有回来。一回到家，儿子仿佛把今天所有能量全释放完了，加上冷清，打气哈欠来了。不行，暑假每天三个小时的琴还差一个小时，铁的规矩。这儿子心里比我清楚，儿子在我给他的缓冲时间内，拿了条“心爱”的浴巾贴在脸上在床上与毛茸茸的感觉交流亲情。想到平时儿子睡觉前经常用浴巾来赶走妈妈不在时的寂寞，我心中一种怜爱之情油然升起。我决定了今天一定要让儿子高兴得不能再高兴。“蛙跳冠军出来了！玩得太开心困了，是不是？”见儿子过来，我用手做了个挠儿子胳肢窝的手势，儿子整个人已弯成一只虾米。躲是躲不了的，见儿子在“嘎嘎嘎”的笑声中困劲就去了一大半，我就收了场，告诉他儿子要不要从青蛙变成一只会飞的小鸟？一说小鸟儿子是明白的，这是语言能力差的儿子让他知道自己弹琴水平的高低时，我把他比做小鸟，从一楼开始做窝，然后学飞到二楼三楼一层一层地做窝。现在儿子我把他定位在5楼，姐姐则在6楼。我说，“儿子想不想学飞一下飞到8楼？”姐姐只在6楼而弹了两年的琴也只能到5楼儿子一听激动不已，兴奋地不行，很不得马上弹起琴来。我说不急，现在儿子的问题是手型不稳定，我给他做了号称“是8楼的手型”的示范。儿子看得非常非常的认真，自己还在一边摆着手琢磨。其实儿子有时做的比老爸好，只是平时不注意而已。这回儿子注意力集中，我又成心挑了儿子手型比较好的曲子，一会整个屋子全是我惊讶的赞叹声：“喔，这可是儿子飞到6楼的声音！追上姐姐了，喔——！追上了！”“不！这已不是6楼的！这可是是7楼，不！是8楼的！好厉害喔！对！就是8楼的。要不这玻璃球的声音会怎么好听！”其实，儿子虽有进步但差别不大，这6楼8楼反正是我可以任意杜撰的。但不久儿子的手型真的开始稳定起来。小鸟在极度的兴奋中起飞了！不久妻子和女儿回来了，怕打搅，悄悄地进了自己的房间。我一见时间不早，儿子也弹了有半个小时质量很高的琴，心疼儿子，就叫儿子歇下。儿子说今天太高兴了。我对他就白天的调皮“向妈和姐姐道个歉去。”儿子很听话也想知道姐姐她们有什么好玩的就窜溜进她们在的房间。儿子说了声道歉后他妈妈死活也不肯再放儿子出来，一定要他跟妈妈睡觉。儿子急切地问清楚姐姐在游泳时的一切，确认没有什么特别高兴的，就得意地告诉她们自己成了蛙跳冠军的事后，挣脱出妈 妈的怀抱跑出她们的房间宣布今天晚上要跟爸爸睡。见她们俩老的那一个在傻眼，少的那一个妒忌得不行，我的心里有说不出的得意和高兴：谁叫她们抛下我们的？！

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49“独创”练琴法（7月7日）有时候孩子的突然长大会让父母们刮目相看。这不第二天一早儿子就端端正正地坐在琴凳上练习手型呢？礼拜一是新的工作日的开始，我想也得花点时间看些文献搞些科研，决定早点上研究室去。路过儿子弹琴的客厅，一听儿子的琴声，我本能地停住了脚步，想确认儿子是不是专心后才走。走到儿子的旁边，看到儿子认真弹琴的样子，就不想走了。不知是儿子的琴声还是儿子可爱的小身子吸引了我，我就挪了条椅子坐下了。儿子的手型比以前稳定多了。我又继续了昨天晚上惊讶的赞叹：“哟，不得了，儿子整个的在8楼飞。太厉害了！全是8楼的手型！9楼的也不少。”赞叹声中夸奖的水分越来越少，真实性的成分在增大。为了让儿子看到自己的进步，我不时地喊停下，儿子自己看到自己的手型自己也非常满意。停下后得意地摆开手并松动一下手腕让我欣赏他手指和手腕恰倒好处的张弛。我乘机指出儿子那些还不太稳定时的手型，但仍“这也算6楼的很不错的手型”地鼓励他。儿子急切地问我，“爸爸我是不是可以到8楼作窝了？”“开玩笑！姐姐那么厉害练了两年才到6楼，你一个晚上就想从5楼搬到8楼？就是李云迪小时侯也得练上三个礼拜才能到8楼！”“喔—！那么难？”儿子想着我昨晚摆的所谓8楼的手型好象也不怎么难似的有点怀疑。“当然了！你想想从咱们家窗外跳出去飞到8楼那么容易？就是飞到窗口你要爬进去站住更难了！”我信口雌黄的话儿子一设身处地想自己飞出窗外的情景也真能信。看着傻儿子可爱，我又加了句，“一般的孩子最少也要练半年！不过因为儿子特别聪明又特别能吃苦，恩—，一个月吧。怎么也得一个月，一天也不能少！而且方法要好！”“方法我知道的，就是要注意看手型呗。”儿子已老老记住了这句话，说着还很注意地看着手型弹了起来。儿子弹的是已经记住谱的车尔尼599。除了个别的5指和4指有些不稳，手型非常的好。我就故意地挑刺把儿子这些小毛病全改了还证实爸爸说的8楼做窝很难的道理。儿子整个地被我牵着鼻子转。可连弹了两首车尔尼，一会连刺也挑不出了。这时，他那狡猾的父亲又有了鬼点子：“儿子，8楼做窝要从各种各样路能回家才行。不然小鸟只能往一个方向飞有时只有沙漠会饿死的。车尔尼的路你走熟了当然行了，可布格缪勒的新曲子你行吗？哼，保证不行！”继续用激将法。新曲子儿子又要看谱，手型很难同时照顾。“你看，难不难？爸没有说错你能弹出8楼水平要不要一个月？”儿子固然上了我的圈套：我的激将法把儿子的胃口吊到了何止8楼，简直到天上去了。突然，我注意到儿子开始很慢地放慢了速度在弹。仔细一看发呆了，这正是杨老师和mini大姐网上教的如何“看谱时手型保持住只看谱，弹琴时只看手型不看谱”的方法，丝毫不差。我一时高兴得发愣，还没有来得及表扬，儿子兴奋地说：“爸爸，快看！这是我自己想出来的方法！我用这个方法弹，三个礼拜真的就不行吗？”儿子记住了李云迪的三个礼拜，可忘记了这正是我一个多月前在儿子用的但“惨遭”失败的那个方法。真是得来全不花工夫！我乐坏了。我把儿子的这个独创连同李老师表扬过的《树叶的舞蹈》儿子独创的双手左右连动的方法添油加醋地表扬起来，一边在想为什么。当然这首《嵴鸪》分句较短，比较容易做到这种看谱和看手型的方法，但儿子从来没有弹过那么慢过，这对儿子很难很难。这几天儿子突然长大后带给我的是一个惊喜接着另一个惊喜。也许这真能算儿子的独创吧，因为这么小的孩子确实已记不住一个月前的事。再说让这么小的孩子这么个慢练法，也实在太为难6岁晚熟的儿子，就算是儿子的独创吧。由于儿子弹得很慢很专心，等到一个半小时的练琴时间到了，儿子说：“怎么这么快？”我赶到研究室时快到了中午了。想着儿子练琴的收获比我看一个多小时文献多得实在多，太值得了！50新来的伙伴（7月9日）今天起我们家经常要来一个新伙伴。那男孩叫冲冲，女儿的同班同学。妻子和冲冲妈妈又是好朋友，而且巧得是冲冲与我儿子同一天生日，所以我们两家关系很好。女儿是班上的“尖子”，冲冲则是班上的“虫子”，他们竟是很要好的伙伴。我很早就见过冲冲好两回，一次是在我们家，一次在外面，是个胖胖可爱的孩子。我怎么看也看不出这的孩子会是班上最差的学生。但是，冲冲确实是班上成绩最差的学生。以前是倒数第三，去年两个最差最调皮的男孩的家长被学校老师骂得无地自容领着孩子转校后，冲冲首当其冲成了名副其实的最差的了。冲冲的话题在妻子的饭桌上越来越多就是那两个调皮捣蛋的孩子转校后的事。听妻子说，有一次看到冲冲妈妈接冲冲时，班上的几个女孩当面说冲冲是个坏孩子，谁也不想跟他玩。当时冲冲妈妈快要把眼泪流出来了，而老师在边上冷笑，好象巴不得冲冲妈妈领着这班上的“害虫”第二天就转校。只是冲冲到傻得一点不在乎。见我很惊讶，妻子又说老师好几次暗示过她不要让女儿和冲冲玩，女儿也认真地点点头帮妈妈肯定这事的真实性。我听了总觉得这有点鼻子发酸的事好象不可能发生在这胖胖可爱的男孩子身上。可有一次我中午去接孩子时，偶尔遇见了冲冲。我与他打招呼，他一时没有反应，好象真有点傻看着我发呆。愣了一会才叫了一声“叔叔”来 。我走出了几步，但当时好象觉得只见他一个人冷冷清清地在二楼的走廊上望这操场的其他成群结队的孩子发呆。我想起妻子的话题来，心里起了点怜爱之心，又走回冲冲身边留了以下冲冲也许会觉得莫名其妙的话：“冲冲是个聪明孩子，叔叔最喜欢像冲冲这样胆子大的孩子了。男孩子后来居上，以后我们家闺女怕跟不上冲冲呢！”并告诉他以后“上我们家来玩，叔叔跟你下象棋。”从此我和冲冲的接触多了。当妻子说暑假要让冲冲上我们家一起学习时，我二话没有反对，只是打趣妻子：“男孩与女孩大不相同，不要以为学了点教育就太自信了。”妻子是怕会不会影响儿子弹琴。我说弄好了不会的。冲冲来时，儿子正在弹琴。女儿喜欢冲冲，儿子也喜欢冲冲。两个人是象棋迷。棋逢对手，经常为谁赢谁输争吵。一开始，儿子的弹琴也不免受影响，尤其是我在另一间客厅夸冲冲作文做得认真，儿子的心就痒上了，非得现在停下琴做作文与冲冲比试。我就切了西瓜，招呼冲冲妈妈吃，也让孩子们休息定定神。幸亏儿子自制力这几天大增，吃完西瓜后儿子在我的表扬声中做了《深呼吸，“耶——！练琴！”》后摆弄自己的手型开了。我又动员冲冲妈妈在一边欣赏儿子的琴声，一边自吹自擂地夸起自己的儿子来。儿子彻底安定后，我就去了冲冲那儿。冲冲已把妻子布置的作文作好了。我一看这胖孩子用挺工整的字写了满满的一页作文。在我看来，这对才二年级的小学生是足够优秀的。上班的路上我怎么也想不通冲冲这很可爱的孩子会是女儿班上没人要的“害虫子”。有一天这种事不会落到我们那个傻儿子身上吗？

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51六次暂停（7月11日）今天女儿的另一个好伙伴要来我们家玩，我们家儿子练琴又要经历一次考验。但遭到失败。因为儿子弹琴总共暂停了6次，故事比较长。孩子弹琴有时候就这么难。早上一开始儿子弹琴时儿子还是比较专注，在我的表扬声中不时能弹出“9楼”的手型，还说自己聪明连他妈妈也逗乐了。儿子太让他得意也不行，容易浮躁。可不，儿子弹得越来越快，手型并不太好但硬说自己只要两个礼拜就可以上8楼。我对妻子说，孩子弹琴最好的状态并不是这种使劲的表扬，因为容易浮躁。最好是像以前钟老师和我那样有一个拌红脸能把儿子的浮躁镇住。妻子怕我把她卷进去，说你一个人不能又表扬又批评的不行吗。我说不行但可以试试。这一试不得了，要批评不能是那种实质是表扬的批评，可既然批评了儿子就不信你这以后的表扬，不但造成儿子对父亲的怀疑，而且开始造成儿子的情绪在批评和表扬波动，这波动变大后儿子弹琴的情绪有要出轨的迹象：儿子开始烦躁了。而实施批评和表扬的一方我的情绪也不知不觉地既在所实施的批评和表扬之间波动又在儿子的情绪的波动中开始波动起来。意识到这些负面影响后，我第一次使用了暂停。我先把自己的情绪稳住，决定放弃同时批评和表扬的方法。由于双方的惯性，要继续弹琴的话只能做一种矫正，就是把批评改成实质是表扬的批评。努力控制了儿子的烦躁后，很有点效果的时候门铃响了。最怕有谁来打搅的时候，女儿领着同学和同学妈妈到了。这一边女儿和同学玩得起劲不时勾引儿子的好奇心。表扬，实质表扬的批评的反复中，我的招数都用完了，儿子的好奇心在我的压制下得不到发泄，最后变成了烦躁。第二次暂停。我赶紧做儿子的思想工作，说儿子这几天进步大，正好让阿姨看看我们的进步。可同学阿姨不懂钢琴更不知道儿子这几天的“飞跃”的内情，我又不能当着不太熟的外人使劲表扬。这一招对儿子只能事倍功半。儿子的烦躁最后变成自己控制不住自己烦躁带来的烦躁后，练琴出了轨。在万般无奈的情况下只有把儿子的琴停下，第三次暂停。我对儿子说，客人来了你不想表现吗？儿子说可我就是烦静不下心来。我突发奇想，想出个绝对的妙招。我说，“要不，你来教爸爸弹琴怎样？”我知道儿子一直盼望着有教父亲的琴的机会，又能在客人面前表现自己比父亲更出色的才华的心情，我故意把儿子练的“二月里来”弹的很生疏，不过留了一手，很注意自己的手型的稳定和力度，实际上对儿子在作示范。为了尽量不再失败，我弹了又弹，足足花费了10分钟让儿子教老子。儿子自己再一上手后，果然忘记了先前控制不好的烦躁，我的手型示范也起了相当的作用。儿子自己高兴地也说“是的，一点也不烦了。”我还没有来得及陶醉在自己发明的妙招的成功，死儿子看了看该死的闹钟，说时间到了。三次暂停总共花去我半个小时，而当中儿子一半时间都是和我在说话，儿子认真弹琴的时间恐怕不到20分钟。我说不行，琴还得继续。儿子也明知没道理但烦躁的情绪已经失控了。我也知道这是必然的结果，又想着上次怒砸闹钟的事，我很不得把这个新买的闹钟也砸了。明知批评已经失效但已经控制不住自己开始严厉批评儿子起来。就当着客人的面。意识到当着客人面不能批评儿子，我想努力控制住正在失控的烦躁，就使用了第4次暂停。一边与客人寒暄一边想有没有起死回生的对策。眼下只有一个招数能用上，就是把儿子这几天不怕批评的“飞跃”告诉了客人。可是木头人一个的妻子一个劲地打岔，儿子的兴致吊在一半的时候，妻子又正好把客人引走了。见儿子很失望我只好作最后的挣扎。我对儿子说：“儿子，这几天的儿子不怕批评可是非常了不起的进步啊，这么小的孩子世界上只有你做得到。”我把嗓门拉高成心让儿子知道客人也是听到的。儿子开始高兴了。客人是听到了，女儿也听到了，就是只有木头人的妻子没有听到。我注意到儿子弹琴时很在意妻子唠叨不休的“愚笨。”我特意跑到妻子那儿说儿子在我的批评声中又开始认真地弹琴了。木头人就是木头人，还自称是学教育的妻子，竟一点没有理会我今天为儿子弹琴4次暂停所做的努力。我把“你看偏心女儿的你怎么不表扬儿子？”这样的话都说了出来，成了木乃伊人的妻子就是不出一声。儿子的心理是什么样的滋味，我看不见是不知道的，但心里清楚反正琴声是不会好转了。这时把这些话全听在耳朵里女儿像妒忌心开始发作，成心找茬似的，突破我的防线硬闯到儿子的客厅。等我回到客厅两个孩子追打出另一个房间。女儿乖巧说儿子追打她，我只好批评了儿子。第5次暂停。调停后我把儿子拉到琴凳上。但儿子情绪彻底失控，不要说两个手，整个人也趴在琴上。第6次暂停。我把儿子独自放在一间房里，让他自己一个人静下心后再出来弹琴。一会传出了儿子的哭泣声。妻子仍在兴致勃勃地谈论她教女儿的经。木乃伊是听不见的。由于事态已发生到这种地步，琴是弹不成了。我跑到儿子房间，儿子在与那条浴巾痛诉心中的委屈，烦恼和不平。我把儿子抱起，不得不最后收场。儿子委屈的说，姐姐成心跑过来气他所以才追打的。我只好对儿子说爸不应该在客人面前批评他，向他道了歉。又说妈妈不应该不表扬他，并说姐姐成心捣蛋一定要严厉批评。最后说就只弹一首曲子作为一个好的收场好不好。可儿子坚持要我先批评姐姐才肯弹琴。我只好顶着妻子的压力，把女儿请到儿子屋，女儿因有妈妈护着，只是迫于我的威严，很不情愿地道了个歉。儿子不满，我只好严厉地批评了女儿。儿子总算找到了一处发泄，在我的表扬声中有点人样地弹了一首曲子，给我一个面子和台阶。花了三个多小时的弹琴草草收了场。午饭成了我的批斗大会。两孩子的诉苦会在妻子的号召下最后从批斗发展成了女儿拳打儿子脚踢“武斗”大会。我问女儿的同学，是不是也打她爸爸，她得意的点点头说，“经常打。”我能说什么呢？只好把这些冤屈写在纸上。52反击1——改正错误（7月11日）中午的批斗会的这口“恶气”非出不可。这不，下午妻子带着儿子女儿特地来研究室探望了我这个被批斗后垂头丧气的父亲时，反击就开始了。诉苦后我“警告”妻子，这以后冲冲经常要来玩，如妻子不配合，儿子暑假的练琴计划要泡汤。等我还没来得及把“矛头”对准女儿中午的成心捣蛋，女儿就跟着妈妈“溜走”了。女儿乖巧的很，恨得我痒痒的。铁哥们“儿子”留下了。但知道我在网上把今天练琴的事写上后这铁哥们也开始浑身上下不舒服，决不允许把缺点暴露在大庭广众的儿子闹开了，坚决要求我把《六次暂停》的帖子撤了。儿子手里正好拿着一贴单位发的灭蟑螂药在手上，胡闹开了的儿子有一次还硬往我嘴里塞。亲儿子要父亲去“吃毒药”去“死”。我以守为攻，呜呜呜的假哭起来，告诉儿子正在干一件“弑父”的滔天大罪，说儿子由中午的拳打脚踢发展到了要“弑父” 。心疼爸爸的傻儿子整个的又落入父亲以守为攻的圈套之中。这一轮将近一个小时的攻势非常猛，我告诉儿子，人不能怕批评更了不起的地方是有缺点不怕让外人知道，只要改了就好。并说要是让大家知道儿子晚上练琴时就能马上把中午的“缺点”改正了，所有人都会觉得儿子是天底下最了不起的人。儿子确认《芊芊学琴记》里的芊芊也不可能作到这么了不起的事后，高兴的说：“爸爸，我晚上一定好好练琴。晚上练琴时，你就是批评我，我也不怕。”有了这句话，我知道晚上练琴只要我稍动点脑筋，整个傻儿子就乖乖地由我指挥。晚上我没有严厉批评儿子，只是见机行事，请女儿做示范（女儿的故事在后面有详细介绍）后，儿子晚上练琴非常认真仔细。只是时间太晚，弹到一半，妻子硬把儿子从琴凳上拉了下来。儿子跑到我书房后仍很兴奋，“爸爸，我还想弹。可妈妈不让我弹了。”我说时间不晚了，该睡觉了后儿子还在自己唠叨说，“我可想可想弹了，我明天早上一早起来就把所有的琴补上。” 晚上睡觉前，儿子告诉我，“爸爸，以后我有缺点不怕爸爸写出来，我只要改正缺点让大家知道我是个改正缺点的孩子就行了。爸爸，我今天改正错误快不快？可不可以马上把这个故事写上？”并亲自定名为改正错误。“因为已经有了一个不怕批评的故事，这次再叫不怕批评就不好了。”儿子解释说。儿子被我彻底“消灭”之前，我一直在动脑筋消灭另一个世界上最顽固的“敌人”，老有妻子护着的女儿时常对我们父子俩的乖巧，捣蛋和敌意。我今天要打一个歼灭战。

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53反击2——乖巧女儿（7月11日）女儿是怎样一个女儿呢？用妻子的两个字来概括，那就是乖巧。女儿不要说乖，连病也很少得。从女儿出生到现在，这女儿从来没有给我们带来任何麻烦。妻子曾说过，如果第一个生的不是省事好养的女儿的话，打死她也不要再生第二个那么难养的儿子。可见养儿子与养女儿给我们家带来区别就如此之大。在混世魔王的儿子降生之后，我们全家只好围着儿子带来一个接一个“灾难”转时，女儿不知什么时候找到自己合适的位置：女儿爱静起来，没事爱一个人坐在一个地方画画。老实人走到哪也吃亏，家里也一样。姐姐得让弟弟。最能说明的一个例子就是，女儿特别爱惜东西，舍不得吃的东西就藏起来。可儿子总有本事把它找出来，指着对妈妈说，“一人一半。”妻子为了省事，总就地平分。有时候一大袋糖女儿只能吃上几颗。女儿学钢琴真是轻松。如果谁要想我们家取经我女儿的学琴，住了说女儿聪明懂事和听话，其他没有什么经验可以介绍的。就这么简单！早熟和年龄的优势又加上逆来顺受的性格，只要妈妈一声吼，女儿能乖乖坐在琴凳上弹上一个小时。就是有时我一对女儿表扬，女儿反而话要多。所以我干脆懒得管。另外，儿子的学琴相比之下的“愚笨”一直是女儿学琴的动力和自信的一大源泉。突然有一天女儿长大了，从乖变成了乖巧。并且知道讨好家里最关键的人物是妈妈而不是爸爸。我们家谁要是能与妻子联盟，谁就坐镇江山。这一来，儿子的地位就颠倒了。有很长的一段时间内，明明是她出于妒忌心在有意欺负弟弟，可倒打一耙告弟弟的不是，妻子不但被蒙蔽住了还委以可以打骂弟弟的特权。同时女儿进入了反抗期。反抗期的女儿有将近一年时间对父亲有敌意，根本原因是妒忌。由于我长期分工看顾儿子，时间一长偏心出来也是原本正常的。可我起初还在企图掩饰这种自然流露的对儿子情不自禁的喜爱。所以中午女儿的捣蛋归根结底是父亲的错。半年前我开始意思到这种掩饰的危害性，我干脆宣布父亲的确实存在的“重男轻女”思想，尽量地多花些时间与在女儿一起并关心她感情上笼络她，希望能得到女儿的谅解和喜爱。效果不错，女儿逐渐走出这漫长的反抗期。但也造成女儿的一些任性，特别爱气她父亲作为报复，有时“打骂”父亲。女儿身上的最大毛病现在是妒忌和太乖巧。所以一年前中队长也被“撤”了，今天的学校评语中有“希望关心集体团结同学”的评语。一个月前我就想根治女儿这些毛病，由于有妻子的联盟，我与女儿之间又有微妙的关系，一直找不到机会。中午的捣蛋性质是很恶劣的。女儿一直在妒忌我表扬儿子弹琴，又怕客人从女儿的学习优秀的话题转到儿子钢琴刻苦认真上去，用到里屋去东西为名硬是突破我的防线，跑到弟弟跟前无事生非呸弟弟。事后还乖巧地说是弟弟追打姐姐。这种类似事件曾多次发生，由于和妻子结成联盟带来的信心，女儿甚至不怕这些诡计被父亲识破。只有一个招，我也来个胡搅蛮缠，先把她与妻子的联盟击破了。我打定了注意，只是迟迟不敢痛下“杀手”。54反击3——女儿也被歼灭（7月11日）机会来了。我和儿子一到家，我就从女儿突然响起的琴声和所注意到女儿单手弹的姿势中看到女儿没有弹琴而且又在卖乖。女儿硬说自己一直在弹琴。因为女儿从弟弟的一路的叫喊声中认定我们刚到的。一见女儿的不诚实，我火上来了。妻子在边上正想护，被我毫不客气的顶了回去：“女儿也是我的宝贝女儿，我总有与女儿单独说话的权利，请你马上离开。”在妻子开始胡闹前，我先来了个“胡搅蛮缠”。老实人吃亏的道理就在于软的怕硬的，硬的怕楞的。今晚我就要做一个“愣头青”。我对失去保护的女儿开始了猛烈的炮火攻击：“闺女是个学琴聪明人，其实你这时练不练根本不重要，重要的是你必须收起你的乖巧。你的另一个手放的位置就说明你根本当时没有在弹琴的样子，只有8岁的孩子能瞒得住我？”女儿哭了，坚持说自己在弹琴。我没有理会这个话题，继续开始了第二轮的炮火：“今晚有没有弹琴这事并不是起因，起因是你的乖巧太久了。这对你在学校与小朋友处好关系会有很大的害处，别以为成绩好了什么都行，这没有什么了不起的。成绩这么好中队长被撤下来更说明你的问题大。你妒忌，乖巧，你们班上的同学有几个你是佩服的？今天的评语中，老师要你关心集体团结同学。今后你的乖巧不改，一辈子也与其他同学搞不好关系！乖巧也不是不好，但是决不能让你现在去学这些东西。爸爸最不喜欢是太乖巧的孩子。以后别再想着在爸面前耍花招，否则，妈不护着要批评，护着也批评，你信不信！”最后一句我提高到她妈妈听得到的声音，好让女儿彻底绝望。最后把炮火集中在中午的那次捣蛋的核心处，“女儿今天一定要你说句实话。硬不让你过去打搅，你借口找东西，是真还是假？弟弟追打你之前，有没有恼过你？为什么要呸弟弟？为什么要倒打一耙？傻儿子是傻，他不会辩解，你就可以耍花招吗？”女儿说不出第二句话，哭着只好说句对不起，这句对不起与中午那种句已经完全不一样了，是出于一种内疚的对不起。在收场之前我还是把炮火直攻女儿心里，“我喜欢弟弟就是因为他从来不耍花招，至少在爸爸面前没有耍过一次！爸爸虽然有点偏爱着弟弟，聪明的闺女也不会看不出来，可爸爸也想尽量多疼疼我女儿。这半年来，你一直已气爸爸作为乐趣，我一直在让着你，就是想着我平时对你的关照不够。但你看看，弟弟弹琴有没有像你那么好管？我不管谁管得了？这几天我想的就是把他的自制能力培养起来，能腾出时间多陪我闺女玩。另外，你和妈妈联合起来对付爸爸，这对爸爸公平吗？如果爸爸不让着点，天天就是这样的日子。妈妈现在一定气爸爸气得不成样子了！”女儿很善良，说到这儿失声痛哭起来。该收场了。我对女儿说，“女儿心好，平时也心里爱爸爸和弟弟，只是弟弟有时候太不懂事才让女儿受点委屈。这几天你也看见弟弟突然懂事不少，姐姐一定为弟弟高兴吧？弟弟可佩服姐姐了，能不能帮爸爸一个忙，一起教弟弟学琴？”女儿点点头，我说，“好闺女” 还乘机在女儿的半推半中亲了女儿一口。女儿就很快收起了眼泪，帮弟弟鍪中偷氖痉丁?lt;br />第二天起，她妈妈见女儿不时的往爸爸的书房跑，傻眼了！只是要亲一口闺女还是很困难。女儿还是公开宣称：“第一喜欢妈妈，第二喜欢气爸爸。”此帖由 annete 在 2005-07-30 23:04 进行编辑...

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55。李老师还不够使劲表扬我（7月12日）这几天故事实在太多，我来不及一一写在纸上，只能拣主要的。儿子的手型有长足的进步，自己也感觉到后，又刺激了儿子学琴的积极性。昨天儿子说要把所有的时间补上时，我就相信可能不会是一句空话。今天一早，儿子还没有吃早饭，就在我的睡梦中练起琴来了。我在儿子的悠扬的琴声中醒来，听着这琴声，我知道我不管儿子也不碍事，又不愿马上起床，就躺着欣赏着儿子的琴声偷了半小时的懒。这段时间儿子的突然长大，另人难以置信。各方面的进步之大，我都想说儿子这一段时间内不是在进步，而是在飞跃。做父亲最大的乐趣就是在儿子的琴声中享受儿子的进步和成长带来的乐趣。今天儿子练琴专心得叫他吃饭反而比叫他弹琴还要困难。儿子一个人在客厅里练琴也不知练了多长时间了。问儿子，他自己也说不清。只是老师的作业有5，6曲子个已经复习过了。我心疼儿子，就把他从琴凳上拉了下来。吃饭时，我对儿子说今天李老师那儿儿子手型的大进步一定可以得到表扬。儿子问会比姐姐多吗，我说肯定的。吃完饭，儿子又爬上了琴凳。虽根本不用我管，见他一个人怪寂寞的，我就陪了一会。最后由于实在无所事事，我自己卜沉耍铀盗司洹昂煤玫保腿チ耸榉啃辞凹柑斓暮⒆友俚募鞘隆?br>一个上午儿子就一个人练了2个多小时。途中我有一次看到儿子独自一人在做”深呼吸，耶——！”的禅宗入静法。儿子真是太可爱了。对女儿的弹琴我们基本不管。今天女儿的心思不在琴上，而在书上。所以弹了一会就不弹了。下午又剩下大把的练琴时间。我乘机在空余时间内摸了一会琴。我自己还没有打算好要不要夏天跟孩子们一起考级，但发觉孩子们练的曲子对我来说还有点困难。我叫儿子上外面去玩，儿子说天太热，想呆在家里。我就把儿子留下了，儿子一边说跟把在一起总是高兴，一边在边上“指导”我的弹琴，还学着我平时鼓励他的话来“鼓励”爸爸。一会，儿子吵着说还想弹，我就让给了儿子。儿子又在那儿摆着手练手型。接着又是一个小时质量很高的琴。晚上去李老师之前的最后一次练琴。老师的作业没有弹熟，女儿又少练了半个小时。本来我想批评女儿，但偏心儿子的思想又在作怪，想这次让儿子得到李老师比姐姐更多的表扬。我索性什么也没有说。这又剩下了大把空余时间给儿子。儿子很认真地复习了老师所有的作业。我在一边看着，发现儿子不但很熟，手型也好，而且很有韵味。弹完这最后一次琴，儿子情绪非常好，说，“爸爸，这几天我天天有好的表现，今天又可以在网上写我的弹琴了吧？”我说，“那当然了！我都来不及写了。”儿子说，“你不要写姐姐的就行了。我今天是一次4个小时的练琴，姐姐从来没有这么刻苦过。”这4个小时，是我像个剥削童工的资本家一样，扣除早上我睡觉的那部分加上另一些硬扣的时间算出来的时间。见儿子这么大的进步李老师高兴坏了，使劲教儿子新东西。光儿子45分钟的限定时间，就花去李老师一个小时。由于上周的功课多今天李老师又超时了。李老师又怕孩子吃不饱，特地挑了一首很后面的布格缪勒的难曲子。可儿子还是不满，说李老师不够使劲地表扬他。我心里想李老师要是像我一样表扬他的话，那一个小时就要变成1个半了。我对儿子笑着说，“儿子要不要李老师不教琴，停下，像爸爸一样，弯个腰在你的好手型的手背上一口一口地亲啊？”56。天下第一好奇孩子（7月13日）礼拜天这弹琴的故事又可以写一箩。儿子进步实在是大，这几天几乎把琴当成自己的家了。这还不够，今天一早，儿子一个人又在摆开手，在研究手型。怕到手的好手型又飞了，一边说，“这是8楼的手型，这是9楼的，这个只有6楼的。”仔细地琢磨着。我看着暗暗好笑，我这些杜撰的8楼和6楼的手型哪分得那么清楚？只是想着儿子与其是在琢磨还不如说陶醉在鼓得高高的拱桥似的手背和张驰恰到好处的手指和手腕的好手型里，我让他一个人独自高兴了一会，出场了。“哟，儿子不得了，又在琢磨了。又有什么新发现？这么爱动脑筋的孩子，世界上只有你一个呀！”说这话的同时我已拟订好一个计划。我想培养儿子对音乐的表现的理解。 我就儿子正在弹的《扔雪球》曲子告诉他儿子要注意听有没有扔雪球时的那种趣味。还没等我解释开，儿子就说，“这个我知道，就象唱打虎上山一样。”“这个我也知道，就是象穿林海一样一定要把骑在马上的感觉唱出来。”儿子一边仔细听着一边认真琢磨着，只是嘴上闲不住一直到练完。见儿子的《扔雪球》基本上把一些调皮的趣味弹出来后，我对他说，“不过，这跟儿子唱打虎上山还不一样，儿子是听了爸爸和童祥龄的歌学的，是模仿。这次要你自己独创。”说起独创儿子最得意了：“就是李老师表扬我的那个独创？”我假装陶醉似地对儿子说，“《树叶的舞蹈》儿子怎么⑾至绞至姆椒兀苛罾鲜Χ疾灰欢ㄏ氩怀瞿兀　倍痈咝肆耍安还饬礁鍪值囊黄鸲敝杏幸桓龅胤轿一固匾饴吕吹模唬筒缓锰　闭飧鑫业矫挥凶⒁狻＜颐挥刑泳偷似鹄矗吹敝杏幸桓鲅映ひ簦獠唬釉谇懊嫱蝗环怕俣群蟛坏谓拥暮茫兜酪渤隼戳恕！鞍职郑沂嵌四宰拥摹！奔液芫龋痈拥靡饬恕?br>《树叶的舞蹈》最后一句结尾有"poco accel."的注释。由于与英文加速的意思的“acceleration"相近，我当时怀疑老师的渐慢的示范有点矛盾，昨天我就特地查了字典确认是渐快的意思后，我就想着如何把树叶的最后的动作形态给描绘出来。我对儿子说，“儿子聪明，老师这儿弹成渐慢了，说是树叶最后落到地上。可这儿是渐快，你能帮爸把树叶最后怎么的样子弹出来吗？ ”儿子非要自己查字典确认"poco accel."是渐快意思后，才肯相信。在一边与我说起如何处理的大道理。我说，“可这是很难的，只有钢琴家才能做出来，做得好！不弹是研究不出来的，而且还要仔细听。”此后，儿子感觉自己象个钢琴家似的认真听着自己的琴声，一个劲地在那儿试弹着琢磨各种各样的表现。有几个弹法还真的很有味道，其中有一个弹法像是树叶被风吹高在树枝尖一拌最后飘走的形态，非常妙，正好表现了最后一个跳音。可惜，儿子最终没有能抓住这种感觉，否则又是一个“独创”。不过儿子在将近半小时的研究中，可能已发现了他自己奇特的“独创”，只是我听不懂而已？不是吗？这儿子想的东西太奇特。有时候提的问题能让你一个大博士发愣。譬如说，我曾对儿子说过为什么月亮亮，因为地球没有挡住它。可昨晚儿子看着窗外十五的明月突然发问，“我老觉得爸爸说得不对。你看云为什么那么黑？”“那是被地球挡住了。”“爸爸肯定是搞错了，你看月亮为什么没有挡住？”这些问题以前曾解释过，儿子不会那么笨吧？因不知其所云，我被儿子的问题搞得莫名其妙。最后我终于明白了儿子指得是就在月亮周围的云，同一个方向的东西地球挡住了云但没有挡住月亮岂不奇怪！这是一个极复杂的几何视角关系，对儿子这个高级别的问题，高兴得我都想起床画个图来解释以资鼓励。但天色太晚我只好口头上解释。儿子还是不肯接受各种解释，这以后儿子竟不肯睡了。第二天我终于想出一个好方法“云就在地球的背后，月亮太远有时候挡不住。”画了图才说服了儿子。就是这么一个刨根问底不罢休的儿子。上午还想着儿子想法奇特。下午我和他摆开的一副象棋残局中，儿子想了一会，第一招就是一个奇特的弃“车”。只是我把他的红车吃了的时候，儿子有点发慌。他想拿回时，我再仔细一看，这正是唯一的一步漂亮的借杀还杀的妙招！原来黑方用车吃掉红方的象眼弃“车”后，被卧槽马一将，兵吃象再一将后，黑将被自己的车憋死了。一开始连我也没看出来。6岁儿子看清后就当着我的面一步一步地把他老爸给“将死”了。真是个爱动脑子的好儿子！暑假我的另一个计划是对自称是天下第一好奇孩子的儿子实施各种各样的智力开发，包括从今天开始的对音乐的“研究”。儿子虽然仍不明白我告诉他李老师是个负责的老师的那些道理，不过听了上面那句话，儿子不好意思地笑了。其实李老师的表扬够多了。这个使劲的表扬的工作只好有我来做了。

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57。去游泳（7月14日）暑假的另一个儿子最喜欢的活动就是游泳。不过今天是硬从琴凳上拉下来的。想了想原因除了弹琴入了迷，可能是昨天儿子游泳又没有碰上吴教练。游泳池在一所学校的里面。非典的后遗症，必须通过温度感应测试。儿子被拦住了。上周妻子在儿子几次通不过温度感应测试后只好托熟人把女儿领进去，自己和儿子在外面炎热的太阳底下玩。第二次第三次测试还是通不过。难道真不应该拖儿子出来？这炎热的天在外面够倒霉的。女儿怕影响自己游泳，一边跟我唠叨这测试的好多人说他有老年痴呆症，我看了看不象。一边摸儿子的头顶和脑门，这一摸再一想什么都明白了。原来大热天在外面走，孩子容易出汗。小孩子身上不出汗，所有的汗带着热气，全从头上的毛孔出去。外面路面气温在40度以上，怎能过的去36度以下的温度感应测试？第4次门卫根本不想再测了。我坚持要他弯下腰测儿子的前额，这下一次通过。原来儿子个子太矮，头也不大，门卫胡乱地在头顶附近测了几次，热气又被头发闷住，当然通不过了。门卫还在那儿犯傻的时候，我已带着两孩子昂首阔步地直奔游泳池。吴教练差不多与我们后脚到了游泳池。这个动不动高举游泳板打吓孩子的“凶”教练孩子们谁都害怕谁都不敢喜欢他。可就我儿子喜欢。关于儿子去年学游泳和吴教练的事，我曾写过一篇记事。儿子是吴教练的尖子，对儿子特别“器重”，想把我儿子送到少体校去。今年夏天我们应承诺跟吴教练学自由泳。我有一年没有见到这个“凶神恶刹”的吴教练了。“凶神恶刹”的吴教练配上“菩萨心肠”的陈教练是一对绝妙的搭档。十几个新来孩子在岸上排成一队，儿子这时在水里。吴教练好象在找什么似的，看到的我，就下了水。我想打招呼，可吴教练把目光移到儿子身上，吆喝着儿子的名字说，“你来了。太好了！你先游一下给我看看！”儿子今年第一次在吴教练面前游，游了一转后，吴教练冒出一句绝对很难听到的赞扬，“太棒了！游得太棒了！”说完风风火火地上了岸，忙其他孩子去了。儿子盼着早点学自由泳。今天好不容易见到吴教练，又表扬了他，以为吴教练要教儿子自由泳。可半天不见动静，有点失望。我只是在一边帮两位教练鼓励在水下的孩子们或和儿子女儿在一起，一边仔细地观测着这两位教练教孩子学游泳的窍门。吴教练有一次要我带儿子和叫蔡琴的女孩子做自由活动。蔡琴也是吴教练的另一位尖子。我知道吴教练决不允许家长插手的，这对我可是莫大的“荣誉”。今天好蹊跷。我猜测吴教练因儿子对我也另眼相看。我带着儿子和蔡琴从对面游回来时，吴教练要蔡琴使劲用下巴贴住胸把头收住。对儿子没有任何要求。我在一边鼓励蔡琴游得好，一边说，“水池底下说不定有硬币，你可要看仔细了。”这话曾对儿子女儿很管用，我就按我的本分也做起教练来。第二次游回来时，吴教练已经把新来的孩子排成一行站在池边。接着吴教练把我儿子拉过去，要儿子做示范，并高声地对那排孩子吆喝道：“他做得最棒了。你们要看仔细了，两个脚就要这么地蹬腿。”儿子像只青蛙似地小脑袋没在水里，两腿无声无息地蹬着脚沿着池边游了起来，其他人一直为他让道。只是不知道如何做示范的儿子第一次做时一个方向要游到孩子们看不见的地方，被那一边的陈教练挡住又游了回来。见自己的儿子风光地在各位姐姐和哥哥们的羡慕的眼鼻子底下来回做示范，我得意地没法形容。边上蔡琴有点失望，因为吴教练把这位尖子也交给了我，我说，“蔡琴也游得很好的。”蔡琴告诉我她也做过示范，一问知道了是在儿子不在的时候。得意的心情一部分转成同情，我说，“你只要把头能收住，动作就十全十美了。”蔡琴点点头。去年她就很喜欢我，在儿子冒尖之前她一直是第一号尖子。儿子今天做完示范后高兴坏了也游到我的身边。我又当了一会两个尖子的“教练”。一会，我的脖子被人囚住不能动了。原来是闺女，她又从陈教练那儿溜号出来。我一直要求女儿到陈教练那儿重新学蛙泳的姿势，看来这闺女今天妒忌心是发足了。没有办法，再说平时抱女儿是件很困难的事，这回让女儿自己搂住我何乐而不为？我辞去了助理教练的职位，把蔡琴送给了陈教练。这才是今年第二次带孩子去游泳，可什么风光事我都沾上了，亲眼看到儿子做游泳示范，自己还当上游泳的“助手教练”。妻子来了这么多次了，从她那听到的尽是些抱怨的话，包括那次被挡在门外的事。想着平时很不细心妻子上次被挡在外面实在是自作自受，我心里更是一阵得意。可不是，当我告诉其挡在门外的原因时她还不惜一顾。晚上，与儿子说起游泳的事，我说要把游泳事写出来，儿子说，这和弹琴有什么关系。我说弹琴弹不好的游泳也学不好。另外我在想要是儿子现在的手型给人家做一下示范也可以增强儿子的自信心。可惜钢琴是一对一的学习，我和儿子就谁都别想沾这个风光了。58。到手的果子烂了（7月16日）这几天把儿子的日记输进电脑时，又把儿子的日记看了一遍。里面记的大部分都是玩的内容，弹琴的东西很少。重温儿子的日记给我很大的触动就是孩子的天性就是玩。如果不是当初一点点的培养儿子的兴趣，连哄带骗地辅导他，决不会有今天。儿子太小，只要一不留神，这孩子的弹琴就要出问题。因为孩子就会在玩中，把练琴的意志消磨掉，最后练琴也是一种玩而已。今天就看到了儿子这方面的“迹象”。儿子曾说过要把钢琴当成家，曾不止一次做梦过成了钢琴家。要不我也不会操这么大的心。前几天的飞跃式的进步让家长的我麻痹大意，因此昨天我没有管儿子的弹琴。妻子说昨天孩子弹琴都很认真，其实她如何知道就在昨天的短短的一天里，儿子整个就大踏步的“倒退”。也不知道她如何说出孩子在认真弹琴。上午的一次弹琴，儿子的手型先出了问题。问题出在一个快字。怎么个纠正也不行，干脆儿子连精神头也没了。下午的一次练琴，整个都没有集中精力。因为妻子应允了孩子的看电视的要求，儿子人坐在琴凳上心想着西游记跟孙猴子飞远了。没有弹几分钟只好让儿子息下。让儿子看了两个小时的电视。一个孩子还好，两个孩子的练琴，加上游泳，这两个小时的电视，不知妻子如何能安排得出时间来？晚上妻子又应允了孩子要求，上外面去玩。想着晚上就这么一点时间，孩子一玩，这琴就没法弹了，但妻子仍坚持要让孩子们去玩。大概是我没有烦透之前，她先烦上了：我们家天天是琴琴琴！天天要听孩子弹琴时我的唠叨唠叨唠叨！儿子玩个汗流满面地回到了家，等着热气散完，整个精神头也散尽了。没弹半个小时，人就困了。憋着气，我也只好把他送到床上。今天女儿也是一样，没有弹几分钟的琴。只是练琴的质量比儿子好一点。如果这个家有人认真弹了琴的话，就是他们的老爸在孩子们玩和看电视的时候弹了一会琴。孩子们天性就是玩，为什么要让他们练琴呢？我又何必整得那么累？学妻子让孩子的琴自生自灭不就完了？昨天加今天，儿子整个就变了个样。可以说到手的果子烂在田里了。今天写这记事的情绪像今晚广州闷热的天气一样，烦闷极了。

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59。玩与弹?（7月17日）儿子一早起来就在那儿弹琴了。很认真。昨天我也没有怎么批评儿子，只是对妻子提了点意见。希望她能安排好孩子的假期3个小时的弹琴时间。儿子就这么自觉，自己想把昨天的时间补上。由于认真，手型也回旋上升了。我在边上陪儿子练琴，指点了一些手型的要点。并要求儿子用落滚来弹整首布格缪勒的曲子，儿子也基本上做到了。我看儿子的落滚做得好，使劲表扬了他。儿子自己也很得意，说自己歌唱性强，只要想着是歌唱，身子就跟着动，落滚就做好了。还挺会分析的。见女儿也比较认真，我就要她开始悬手腕抬指弹琴，为将来的手指的飞跑做准备。女儿真是天才，一句话就能点通。手指的支撑点做得非常好。一听姐姐已经在做飞跑的准备把儿子羡慕和妒忌得不行，说我不该教姐姐那么多难的，怕自己远远落在后面。我曾许诺儿子，一定要让儿子追上姐姐。所以我安慰儿子，姐姐虽聪明，但弟弟刻苦，绝对拉不下。表扬儿子的某些地方如落滚就比姐姐做得好，并指出姐姐的动作要定型还差得远呢。这不下午的一次练琴，见姐姐弹了没多长时间就叫累不弹了，儿子这才放了心。自己在一整天的空余时间内作一些休整，想了很多东西。本来当初让儿子学琴不是为了成钢琴家，所以只学了电钢琴，没有管那么多手型的问题。只是儿子有了兴趣之后，特别是做了几次钢琴家的梦之后，总想给儿子留个可能性，所以才买了一台钢琴，并使劲抓儿子的技术。这等于把自己和儿子逼上了可能永远是个准专业水平的业余钢琴的训练之路，儿子和我在各方面作出的牺牲都是很大的。为此值不值得不清楚，到也有很大乐趣。下午的钢琴时间，让位于《西游记》。既然孩子们这么喜欢，我想通了。乘孩子们看《西游记》时，我一人霸占了钢琴，练起考级的曲子来了。一练才知道就2个小时的练琴对大人也是多么的枯燥和烦闷，更何况孩子们呢。傍晚，我主动把孩子们赶出的屋子，要他们游泳去。玩和练琴对孩子来说是一对尖锐的矛盾。再怎么的，孩子的天性是爱玩，这是他们的权利。60。儿子你睡着了（7月19日）儿子，爸曾许诺于你，保证你每天晚上都能高高兴兴地入睡。可今晚你为什么在爸爸来得及做这一切之前这么就快睡着了呢？你能在梦中知道爸爸刚才在你熟睡的脸上一个劲地亲你吗？可你知道看着你贴着那心爱的浴巾睡得那么熟，爸爸当时多想把你摇醒，就为告诉一句爸爸有多爱你吗？刚才收拾厨房的时候，爸爸才看到你呕出的食物。你知道爸爸心里又在受着那份煎熬了吗？儿子，你可记得你一出生就住院为的就是那不明不白“呕吐”。那时你一吐就是一地，一吐就是整整半年。你爸爸要不是凭着某种信念才吐了又喂，吐了又喂地陪你在医院，在家喂奶整整有半年时间。这半年每天十数次的喂奶，共2万次的喂奶中，你不知道当时爸爸心里是如何受着眼看你天天消瘦的身体总希望你能挺过去的那份煎熬，你不知道那时爸爸喂得有多小心，那怕有一丝空气也不让混入你的食管。你不知道当时吐了爸爸一身奶后爸爸总是一次次对你微笑着，希望爸爸的每一次微笑能在你弱小的身体中多注入一丝生命的力量，帮助你度过难关。你不记得你当时一个人住院时没有爸爸妈妈陪着，晚上只好贴着浴巾一个在寂寞中睡觉。如今虽说你已经6岁了，可你仍喜欢在一个人睡觉时候贴着浴巾睡。妈妈好几次想改掉这个“丢人”的习惯，可爸爸总是不忍心。这浴巾是你赶走噩梦的好朋友，爸爸并不觉得儿子爱你的好朋友有什么丢脸的，它还时常使我想起你不在爸身边的那些日日夜夜里爸爸对你的牵挂。爸爸今天不应该因为你吃饭不认真生气，可你知道你那么瘦小，我可很不得你能一口吃出个结结实实的大胖小子来。爸爸更不应该对你吃饭不好的事借故发火。爸爸今天是出于你今天弹琴老静不下心来的。爸爸是怕弹琴时对你发火，会影响你弹琴积极性和兴趣，所以找了个这么个十分错误的机会。儿子，天那么热，也许你就不需要吃那么多，是爸爸在太勉强你了。爸爸最不应该的是因为你吃饭不好说出不让你晚上去李老师那儿上课的话。爸爸也知道儿子你已爱上了钢琴，所以你一听就伤心万分。那是气话和爸爸笨拙的伎俩。都是爸爸这些的极大错误惹出你呕吐的大祸来。儿子从来不对爸爸耍野耍花招。所以这次呕吐完全是爸爸错误的批评一手造成的。当爸爸看着儿子的呕吐物，你不知道爸爸心里是多么的后悔和内疚。可你还在责怪自己不好好弹琴，不好好吃饭。儿子，今天爸爸曾答应你要给你一个最快乐的一天。可爸爸不应该因为你弹琴质量不高，没有给你讲《悲惨世界》的故事。儿子你最喜欢爸爸给你讲《悲惨世界》了。爸爸知道你最希望能学《悲惨世界》的人去爱别人，爱爸爸。儿子你几乎天天缠着爸爸说自己算不算爱上爸爸了，可爸爸总顽皮地把你的爱只说成是喜爱。儿子我知道你是多么的爱爸爸。儿子，你想今天就是爸爸这么地对你错误地发火，你也不生爸爸的气而只是自己责怪自己。天底下能找得出这么一个爱爸爸的儿子吗。可当我想给你讲《悲惨世界》的时候，你就一个人已经睡着了。当我想夸你学琴认真刻苦的时候，你已经独自一个人进入了梦想。你入睡得那么快可你不知道这竟留给爸爸一个人这份遗憾，这份内疚和这份寂寞。儿子，你不要怕长不大，实际上这几天你又长大了许多。儿子你不要怪你弹琴弹不好，你能弹出太多让爸惊讶的曲子。儿子你不要责备自己静不了心，像你这个6岁的孩子哪个不在外面整天玩耍？儿子你不要担心将来不会有出息，你长大肯定比爸爸要有出息的多。儿子你更不要恨自己爱不上爸爸，那是爸爸不该成心逗你玩的。你是个太好太好的儿子。儿子你在做什么梦吗？也许因为李老师的那些表扬的话，你又做起成钢琴家的梦来了；也许你在梦中遇见了你所喜爱的《悲惨世界》的卞福汝主教告诉你爱的真谛；也许你因为白天爸爸告诉你要学林冲的坚强梦见你长大你成了一位勇敢的战士；也许你只是在梦中与你的伙伴们在尽情地玩耍。爸爸刚才的那些吻就希望能不让那些儿子你小时侯一个人住院时的那些噩梦来靠近你。爸爸最怕儿子小时侯吐奶的事了，要不爸爸一辈子不会原谅自己的。爸爸刚才收拾你今晚呕吐物的时候，细心地把残留物冲了又洗，洗了又冲，就希望这些久远的病魔永远远离你，健康永远伴随着你啊。爸爸多想进入你的梦乡的世界来分享儿子你的梦想去减轻爸爸今晚的这份内疚，去弥补爸爸今晚的这份遗憾，去填补爸爸今晚的这份寂寞。