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楼主: 寒崖露草
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[音乐] 如何纠正琴童不良手型

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41#
发表于 2010-12-17 10:39:35 | 只看该作者

回复 #1 寒崖露草 的帖子

最近儿子,练琴状态不好,上周星期五晚上上的课,练到昨天,都不熟悉,弹一下,停下来看一下,一点不是在弹琴,我跟老师说,是不是把要弹的曲子唱熟些,背些,这样上手练琴会更好,老师和琴行的老板都不认同,对我的提议好像很排斥似的,还说“尽信书不如无书”,可是我看了

台湾张仲权先生的书 《提高效率的基础钢琴练习法》,对这一观点还是蛮认同的,请大家都来说说。请大家多多留言,帮助我们一块把钢琴练下去。谢谢大家
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42#
发表于 2011-4-27 15:35:09 | 只看该作者
受教了  谢谢各位的经验  本家宝贝即将学琴
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43#
发表于 2011-5-1 15:13:05 | 只看该作者
看来这是普遍存在的问题,也急不得了。孩子弹琴的时候不断地被提醒被打扰,我感觉也是挺让人烦的,可是这又是必须的。比较赞同前面有位家长的方法,找个优美简单的曲调,校手型。
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44#
发表于 2011-5-6 00:29:28 | 只看该作者
孩子初学琴时,琴行的陪练老师对手形较重视,因为孩子手软天天检查孩子手关节鼓得好不好。后来小汤2换音乐系的老师后,反而不抓手型。有一次我问到孩子手型不好老是张牙舞爪时,老师回答为什么每个家长都这么看重这个问题,学琴主要在于音乐本身。。。手型服务于它但不是最关键的,关键在于手指的支撑是否做好了。。。。。。老师没有再多说什么,也没时间多说,我也没有多问,对于手型的纠结也在一个逐渐的过程中变成对手指支撑的体会。而孩子便快乐的跟着老师,没有握球没有过多手型训练的一路弹下来。老师会交代我弹得时候偶尔轻轻摁一下孩子的掌关节是否支撑好,有时也会放块橡皮在孩子的掌面上让孩子体会稳得感觉,还有的时候。。。。。。总之每个老师有每个老师的方法吧,也不是不抓手型,就是抓的不一样。我偶尔还会对比一下电视上孩子的手型怎么那么好,但回头想想,我们老师的方法也有优点。
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