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yuhongming

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1#
发表于 2005-7-4 10:45:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
抱歉才来这里,匆匆一看已经感觉受益颇多。以后会多多从你这里学习的。   

小雨点比阅阅好象小2个月。
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2#
发表于 2005-7-4 14:48:50 | 只看该作者
过奖了,我从你那里倒是学到很多!!!如果阅阅今后学琴,记得常来谈些心得&经验啊!
小雨点六个半月。
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3#
 楼主| 发表于 2005-7-5 08:32:03 | 只看该作者
要是和你在一个城市就好了,阅阅就交给你学琴了。现在正在想上一个奥尔夫音乐班,结果她生病又给耽误了。你怎么看奥尔夫音乐班?

阅阅比小雨点大一个月,能在一起玩就好了。
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4#
发表于 2005-7-5 09:03:07 | 只看该作者
dyly+-->引用:dyly 要是和你在一个城市就好了,阅阅就交给你学琴了。现在正在想上一个奥尔夫音乐班,结果她生病又给耽误了。你怎么看奥尔夫音乐班?

阅阅比小雨点大一个月,能在一起玩就好了。   

奥尔夫音乐体系肯定是最优秀的音乐教学方法之一,只是这些班对授课老师的要求非常高,普通的音乐工作者难以或不能很好地胜任。如果只是想让孩子在乐理知识和音准节奏方面又一些认识,普通的奥尔夫音乐班基本能满足,但好的老师除此以外更应该给学生的是对音乐的态度,理解、感受与体验,产生对音乐强烈的好感和探究欲望等。所以,难、难、难!
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5#
发表于 2005-7-5 11:43:04 | 只看该作者
偷听中。。。。。。
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6#
发表于 2005-7-5 16:45:26 | 只看该作者
从网上看过奥尔夫的教学理念,很喜欢.但我去旁听过一节课,觉得课程内容还不错,但老师对待孩子的态度,始终不能令我满意.中国教育体制下培养出的老师,真得还不如我们这样初为人父人母的人看书得来的教育理念多.或许只是当她们角色转换时,中国式教育在她们身上留下的东西积重难返吧. 但女儿还不到学乐器的年龄,我还是打算送她去那儿培养培养兴趣.
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7#
发表于 2005-7-5 18:19:49 | 只看该作者
1  版主不要轻言放弃,我们一起来把它做大做强。2  顾问发帖规范标题,大家在看着你们的,光环。
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8#
 楼主| 发表于 2005-7-10 23:20:13 | 只看该作者
谢谢江湖提醒,是想请雨点爸爸进来.能不能改为奥尔夫音乐讨论?

雨点爸爸:

我今天带孩子体验了小橡树幼儿园的奥尔夫音乐亲子班.感受确实如您.

那个老师听起来有声乐底子,音乐素养我想没问题.但是对课程设计我还是觉得太单调了.半小时课程,3首曲子加上欢迎再见曲是4首,每个曲子稍长,孩子中间吸引力就不够了.阅阅还好,其他几个孩子都有点烦了.变化太简单了.他们太低估了孩子的学习能力.另一个问题是老师并不是真正的爱孩子,职业微笑,所以孩子的反应不热烈,还有的害怕的哭了.1岁年龄的几个班全是同样的课程.

我带孩子看音乐会的经验,孩子非常喜欢节奏明显旋律明快的曲子.喜欢指挥.她最喜欢的电视节目是音乐台维也纳新年会.可能和听很多的名曲和观看音乐会有关.看完音乐会回来的几天,什么时候一高兴就自己打拍子.对孩子刺激了就会有反应,重复次数多了兴趣浓了就会表达出来.有了一定的音乐感觉就会有探究感了吧?所以现在是不是还是要给孩子听音乐的环境,并且我们爱音乐,唱歌,身体随音乐摆动,情感用音乐歌曲去表达会比那样死板的课程要好?
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