我也讲个读经的故事

dyly

我是从小讨厌背诵的孩子，所以头脑里没有几句古文。也常常不懂。但是脑子里有的几句前天也许我还不懂，今天我却可能突然大有体会了。比如“不成功，便成仁“。我一直不明白，仁是仁义的意思，那天看了tiantian03教孩子读经时知道了。一下子明白原来我们一部分老祖宗就有心理代偿，做不出明显的大成就，那就做个仁义善良的人吧！能选择性的流传下来，说明我们这个民族心理代偿来建立起自我是有历史的，而且我们的自我不是真正健全的，是为了让别人认可的。

这个例子是说，孩子当时不懂的语言留在海马里，对他的思维还是人生学习感悟来说是大有意义的。所以读真正的经对孩子的影响熏陶肯定是很大的。我从小要生活在美文古文里，我的性格可能也会更含蓄吧！

dyly

小孩子自己总结规律来学习的能力很强，所以他们能学会语言，能建立起事物的关系．

学汉语口语是学语言，那么从小学唐诗不也是一种语言吗？孩子们会比我们更容易掌握古汉语，掌握诗词的结构用法表达情感方法等等．想想古代唐朝为什么有那么多的诗人，随便个什么人都能随口说出不错的诗？原因就是那是他们从小就习惯的一种表达情感叙述的方法．从小就学的语言．我们给孩子提供不了第二外语的环境，提供古汉语的环境怎么就不行呢？

至于孩子的乐趣，那是具体方法问题，总不能就批判这个教育内容呀！我知道的北大心理系剑桥博士回来的教授每晚回来都对几个月大的孩子朗诵诗歌讲故事．

xiaoshuiniu

背三字经千字文 至少让宝宝人了很多字

Nikki and Felix

xiaoshuiniu+-->引用:xiaoshuiniu 背三字经千字文 至少让宝宝人了很多字

背佛经也可以学梵文,要看到也要看到,不要和稀泥

jjhs

dyly+-->引用:dyly 小孩子自己总结规律来学习的能力很强，所以他们能学会语言，能建立起事物的关系． 学汉语口语是学语言，那么从小学唐诗不也是一种语言吗？孩子们会比我们更容易掌握古汉语，掌握诗词的结构用法表达情感方法等等．想想古代唐朝为什么有那么多的诗人，随便个什么人都能随口说出不错的诗？原因就是那是他们从小就习惯的一种表达情感叙述的方法．从小就学的语言．我们给孩子提供不了第二外语的环境，提供古汉语的环境怎么就不行呢？ 至于孩子的乐趣，那是具体方法问题，总不能就批判这个教育内容呀！我知道的北大心理系剑桥博士回来的教授每晚回来都对几个月大的孩子朗诵诗歌讲故事．

这个是普遍现象还是偶发现象呢？如果读经有好处，那么现在的社会上就应该提倡文字的修养，让孩子学习经书，自己却大兴菜鸟文章..........呜呼！

tiantian03

楼上的，我很喜欢你的签名，老早就曾经copy下来过。是你自己的总结吗？

健乐宝

[/quote]孩子当时不懂的语言留在海马里，对他的思维还是人生学习感悟来说是大有意义的。所以读真正的经对孩子的影响熏陶肯定是很大的。我从小要生活在美文古文里，我的性格可能也会更含蓄吧！[/quote]

赞成dyly的以上看法。我从小到大看书看得极少，直到前不久因为孩子的缘故，所以买了本三字经+弟子规。在之前，我是从来没看过。看了后（当然看了解示后）发现里边有很多东西都是值得拿出来教育孩子的。特别是现在这个社会。当然也有一些思想有点落后了，所以我在教孩子时会跳过去。我基本的做法，是读一遍，然后给孩子就一些比较能理解的句子解示给他听。有时儿子在听了一些他不懂的句子后，他也会问我：“妈妈，这个***是什么意思啊”那我就会解示给他听，如果一次不懂，多解示几遍就会懂了。我相信有许多的东西都是潜移默化的，慢慢会在他心里扎根，以后，也会时刻谨记。
在这里，我想说，父母在给孩子学习这些东西时，自已一定要先看一下，不要因为有人说了读经不好，就一味抵制。也不要因为有人说了读经有好处，而一古脑的全部拿来让孩子读。而是要挑选一些好的东西给孩子。

jjhs

tiantian03+-->引用:tiantian03 楼上的，我很喜欢你的签名，老早就曾经copy下来过。是你自己的总结吗？

我是从参考消息上抄的，呵呵，本想逐渐体会，可抄完了，至今也没有认真想过，真的很浪费！

hq1966

　　

引用:<<!--quote1-->父母在给孩子学习这些东西时，自已一定要先看一下，不要因为有人说了读经不好，就一味抵制。也不要因为有人说了读经有好处，而一古脑的全部拿来让孩子读。而是要挑选一些好的东西给孩子。

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引用:<<!--quote1-->24小时内您已经给出太多声望评价。请稍后再试。

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健乐宝

hq1966+-->引用:hq1966 　　
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　　先欠着，明天再加。
　　
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呵呵,只要认同俺的观点,俺就很开心了!谢谢啦!