新征途，新起点 - Tico (六年级 0611 Boy)

jeanyfu

好充实的安排，每天都有运动，赞一个

tico06

2018.10.25
                                                                                                      
1.英文  音频：《Encyclopedia brown》
           视频:  ：无
           背诵：无         
2.中文  期中复习：无
           写字：10分钟
           音频：《骆驼祥子》
3.数学  无
4.运动：无  (英语老师给报名演讲比赛的孩子开小灶，Tico蹭课去了。虽然Tico不是跟着学校报的，老师也会帮他指点。只可惜小家伙当时没背出来，只能等打印出来，周一去请教老师了。)
5.作业完成时间 10:10   今天作业超多，单英语就3张卷子，语文，数学常规作业，再加一个地理PPT。
6.睡觉  10:40

tico06

2018.10.26-28
                                                                                                      
1.英文  音频：《Encyclopediabrown》
        辩论课：2课时
        演讲课：2课时
2.中文  作文：思晨+课后作业         
        音频：《骆驼祥子》
3.数学  学六   第7讲
        学七 全等辅助线秘籍（二）+随堂测（全对）
        业数考试
4.运动：周五放学后1小时+周日下午1小时
5.C++ :2课时


英语第5单元测89（班级最高98）语法错8分（其中固定搭配错4分），阅读错3分，刚说完语法不需要刷题的Tico立马被打脸。数学第2单元测85（班级最高93，年级最高100），计算错1题，概念不清错1题，会错题意错1题，不会1题。以为这两次不太好的成绩会引起Tico的重视，他老人家继续悠着游着。表示老师已经在学校开始其中复习了，家里就不用了。真是公立出来的孩子，完全不明白其中的重要性。

tico06

2018.10.26-29
                                                                                                        
1.英文  音频：《Encyclopediabrown》
2.PPT    地理 修改
            文学 （社团用）

3.运动   2400米，学校禁打球，又回到跑步。


作业 10:15完成
睡觉 10:40  


语文片段描写不再像小学一样给等地，老师会给评语，感觉语文老师很用心。Tico很开心，一到家就拿给我看。大意是老师点评他肯定背过很多古诗文，否则写不出这样的片段。  

tico06

2018.11.4-6
                                                                                                        
1.英文  音频：《Encyclopedia brown》
           辩论课：2课时
           演讲校园赛：二等奖
           其中复习：发现语法错的最多的是单复数，原因多为看题不够完整。然后就是固定搭配。
2.中文  其中复习
           思晨作文                 
3.数学  学六   第7讲        
4.运动：周二下午1小时

数学第3单元测90，忘记写“解”扣10分，3此考试已经2次同意错误，挡着Tico面说，你们数学老师这个做得好，是应该扣，如果还有第3次，希望老师直接给你0分。（班级最高90+）

思晨作文92分，第一次高分，Tico很兴奋。

大雨

她的泪打在瓦上

叩着窗子

洗刷掉游子的斗志

唤醒母亲的记忆

蔷薇将头蒙进薄纱

轻抹溢出的泪珠

清风抚着她昨夜的泪痕

湖泊

她宝石似的眼注视着万物

眼中荡起惆怅的波澜

惆怅增添她的神秘

如银河

如星云

如那遥远的万物

如那地图上标注的

神秘的X

星星

瞧

Artemis射出了一只闪亮的金箭

那箭在千万朵希望间游荡

如涅槃的凤凰

带着崭新的希望之火翱翔

一个孩子见了

双手合十：

“我也想在天上飞”

----------------------------------点评--------------------------------------

亮点：1.选取了大雨、星星、湖泊三个主题，每首诗都在3-8行内，符合作业要求。2.每一首诗中，你都为景物着上感情色彩，而且这样的感情并不是直接表达出来的，是隐藏在句里行间的，符合情感表达的要求。3.每首诗都围绕本体和喻体展开了非常精彩的描写，遣词造句都可见扎实的写作功底。4.以大雨一诗为例，开篇先说”她的泪打在瓦上/叩着窗子“，引出了本体和喻体，接着”洗刷掉游子的斗志/唤醒母亲的记忆“表达感情色彩，”蔷薇将头蒙进薄纱/轻抹溢出的泪珠/清风抚着她昨夜的泪痕“进一步升华主题，选取了窗子、蔷薇、薄纱、清风这些意境，意蕴无穷。不足：1.对文辞的雕琢可见作者的用心之处，但是有几处过度雕琢的地方，反而淹没了本体，很难辨别出本体是什么，比如星星一诗，读罢很难直接辨别出是星星哦，建议把握好主题~评分：92

tico06

其中总结

成绩：3科均衡渣，跌破渣妈的心里预设。

          数学：86/126，年级基础均分84，年级数学最高144。Tico基础扣分：定义新运算扣7分，漏写‘答’字扣2分，别的已经没力气再记，总之各种错，错，错。

          英语：92/128，年级基础最高99.5。Tico基础扣分：听力扣2分，首字母扣4分，阅读扣2分，拓展主要错在挖空和首字母。

          语文：80 分，作文扣12分，课内古文扣4分，课外现代文阅读扣6分。

          班委：班长

问题：英语:按理说Tico听力和词汇量应该还可以，为什么几次考试下来，听力还会错，首字母成为扣分大头？尤其是听力，可以说Tico的英语习得主要来自听力，

                   难道是答题思路或者逻辑有问题？难道首字母跟词汇量无关，需要大量的刷题来保证？

          语文：记述文好像一直是Tico的死穴，感觉他老是抓不到重点。

          数学：Tico受小奥的影响很大，一直不太适应初中的各种计算。小奥重结果不重过程的习惯，直接导致Tico的各种漏和计算的各种错。

学习：英语：紧跟校内，除了反复背诵没做好，几次成绩反应语法丢分虽然有，但不算多，校内学习还算满意。校外辩论当兴趣，Tico特别享受辩论带给

                      他的快感。无刷题

          语文：紧跟校内，老师在作业上的点评让Tico心生好感。校外作文虽然没从成绩上体现出来，但能让Tico爱上写做，也是功不可没。阅读量变少，无刷题

          数学：校内4次考试，2次全对，但不是满分，漏写解，2次80+（包括这次期中考）。课外本年级自招A，跨年级网课，平时完成学校作业和机构作业外，有时间会做点奥精C。

        本着“学习是孩子的事，教育是老师的事”这种态度，从不盯作业，从不跟机构课，也从不和老师联系。学校运动一会（玩一会）后到家基本5:40，吃点水果估计6:00左右开始写作业（家长6:15左右到家），8：00左右完成作业（包括晚饭时间）。一般8:点前完成作业，会刷点数学，一般8:30后完成作业，自由安排（一般画画或看书）。机构作业一般当天完成，不会的自己看解析。家长能做的就是签名，批阅机构作业，提醒订正错题本。家里所有电子产品都是敞开的，电脑用来上网课，做PPT，写作文，周末玩半小时游戏，IPAD用来看乐乐课堂和百度视频，手机用来听喜马拉雅，和家长联系，（曾经因为秒接，怀疑过他玩手机，但因没手机游戏的习惯，所以没采取什么行动，现打算外出时换电话手表）。本来一直觉得Tico是个很自主的孩子， 这次期中考的成绩真是惊醒了沉睡中的渣妈，认真盯了下作业，发现数学草稿乱，计算无，都心算。卷面字很大，总是写出题外。跟机构课观察Tico的课堂情况，真是跌破渣妈的眼界，看似全程很认真，但一直跑在老师前面，老师讲列1，他做列2.。老师讲列7，他基本都做完了。绝对值求方程，步骤很重要。但老师每一次来检查，他都直接问，我的答案正确吗？可想而知，正确率有多少？绝对值解方程老师讲了5种方法，解方程组，老师讲了2种方法，Tico并没有做笔记。回家路上问他，为什么关键的信息你不做笔记，他说我都记得。考他，确实基本都能答对。根据他现在的情况，渣妈打算盯作业，纠正草稿步骤和卷面整洁，跟机构，学会做笔记，学会跟着老师的节奏听课，期待半学期后有所改变。语文，英语也打算加大阅读和适量的应试内容。

tico06

思晨作文得分89

植物

  为何，

  我的绿萝，

我看见了你晶莹的泪珠？

是雨滴昨日莽撞，

   是太阳不来见面，

还是有人听见你与清风

    许诺永不透露的秘密？

孤单

  孤单，

莫过于吃糖时，

无人厚着脸皮问你要，

和你说笑，

和你称兄道弟。

思念

思念，

纵有千言万语，

都夹在长空淡蓝色的诗页里，

化为永恒的记忆，

随之大海的山盟海誓，

海枯石烂。

点评

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亮点：
1、三首小诗分别写了植物、孤单和思念，第一首小诗中写到了绿萝，”晶莹的泪珠“是绿萝身上的露珠，把露珠或水珠比作了绿萝的泪珠，做到了整体隐喻，然后以此展开了下想象，是雨滴？还是什么秘密。达到了主客交融。
2、思念这首小诗里，把思念化作语言写在试页里，思念和诗，一虚一实，做到了虚实结合相关联，小诗很新颖，思念都化作永恒的记忆。
不足：
1、孤单是这样的吗？孤单这首小诗里，没有把孤单比作什么，你试着把孤单和某些实际存在的事物联系起来，找到一个合适的喻体，比如思念化作飞蝶传向远方的你。换一些有新意的表达。做到虚实结合。
2、后两首小诗要求你模仿简媜，做到陌生化的表达，所谓陌生化就是把熟悉的、常见的表达转化成新奇的表达。在你的后两首小诗中没有体现出来这种“陌生化的表达”。比如：思念不一定是自己对别人的思念，从其他角度找一找。
评分：89

tico06

家长会归来
试卷非统考卷，我校进度快于统考。
A:前20%。语文A:93/82，数学A:100/95(不含拓展)，英语A:99.5/94.5(不含拓展)
B:前21%-60%之间。语文A:81/77，数学A:94/84(不含拓展)，英语A:94/87(不含拓展)
C:前61%-90%之间。语文A:76/69，数学A:83/68(不含拓展)，英语A:86.5/77.5(不含拓展)
D:后10%。
Tico成绩，语文接近A，英语B上，数学接近C。总分班级排名的柱形图介于语文和英语之间，年级排名镭射图高于班级排名。

校长信息：初二会有卓越班，初二才会是主课老师当班主任

语文重点：每周一学案，内容一篇古文阅读和一篇现代文阅读，每课练习，课堂笔记。平时作业（预习，订正，写字练习，）
数学重点：学习兴趣，适合的班级和教辅，习惯（预习，笔记，认真听课，多动手写思路），错题（写错题过程，标出错误原因，正确步骤），
英语重点：2讲牛津，1讲校本教材穿插进行，每天的阅读卷，圈点勾画，准备生字本，家默，课默，错题本，订正，课选21世纪英语报
班主任：作业通知记录本，

tico06

2018.11.20
                                                                                                         
1.中文  音频：《民国那些事》
           阅读：《乌合之众：大众心理学》 ，本是买给自己看的，随意跟Tico说了句，据说这个书对辩论挺有帮助的，没想到他真觉得不错。               
2.数学  练习册：检查有漏写‘解’和‘答’     

数拓和业数入选，突然之间每周多了2次数学课，数拓占了篮球社团的时间，只得停了学而思网课，省出时间让爸爸带出去打篮球。
最近因为读书角书的整理和借阅，在编号，每天将近6点到家。Tico一贯的作风，总是能把自己搞得忙忙碌碌，课外内容只能Tico妈做做计划，空想想。

tico06

2018.11.21
                                                                                                         
1.英语  背诵：校本内容10分钟
2.中文  音频：《民国那些事》                     
3.数学  一课一练增强版：12周分数的意义，错4个小题。其中两处概念掌握不透彻，两处计算错误。


10:10上床睡觉，6:30起床背英语
很在意地理课的演讲任务，PPT改了一版又一版。其实都是在学习，我就忍不住催他。渣妈需要反思。
在自己手上画了一片受伤的疤痕，把娃爸吓得不轻，小家伙得意于逼真，觉得自己很有创意。