[新闻调查]“神童”的成长

爱我中华

这个例子偏中取偏，并不足以驳倒现代的天才教育。不过支持这种韧性。

另外建议2008战友，最好别老用“伪科学”什么的，因为如果来个举证倒置，现代科学也不能完去为自己“证真”的。

虽然非常不赞同国人盲目崇拜洋人的习气，但是doman用于“治疗”的方法还是有很深的道理的。

education2008

dyly+-->引用:dyly <B>永康是一个标准神童是肯定的。从他写字很差就能大约看出来。很多神童都有书写障碍，
数学神童维纳就是如此。其中的原因建议你参考一些资料。</B>

呵呵，edu,那个节目里老师谈的写字差，我理解的是书法不漂亮，他是书写障碍？ 建议你先查查清楚。

<B>真正的神童比例稀少，这个神童本来是一个宝贝，很不幸，诞生在一个不懂教育的妈妈手中，
毁掉了。很痛心。很多家长看到自己的孩子智力超常之后都如获至宝，如果不及时开发
大脑资源就会白白浪费，流失。这种急功近利的想法造成的神童悲剧很多。</B>

他才一岁，他妈妈就已开始教他认字进行智力开发了，他妈妈那么神奇就会测评出他智力超常他是神童？几个月的孩子非专业人士谁能看出是否神童，就是专业人士现在也没有定论和量表，什么样的孩子就智力超常呀！

书法问题你参考一下有关资料。永康是神童还有其他证据，比如很小的时候老师出题难不倒他等等。关于他妈妈一岁教他认字的事情这个在一些受过卡尔威特启蒙的家长中很普遍，
不见得是知道他是神童后才这样早教的。

这种早教方法普通儿童永远成不了永康这样的神童，因为密尔沃基计划和headstart计划
已经做了长期跟踪，发现正常家庭中的孩子智商基本上得不到提升。

但万一碰上个神童可以促其神童智力早熟，早早显示出神童的迹象来。

education2008

爱我中华+-->引用:爱我中华 这个例子偏中取偏，并不足以驳倒现代的天才教育。不过支持这种韧性。

另外建议2008战友，最好别老用“伪科学”什么的，因为如果来个举证倒置，现代科学也不能完去为自己“证真”的。

虽然非常不赞同国人盲目崇拜洋人的习气，但是doman用于“治疗”的方法还是有很深的道理的。

对你所说的“现代天才教育”很感兴趣，在这方面，我了解的案例不多，
有什么最新的进展与方法否？

doman的事情我觉得道理可能是有的，但我们看得不光是道理，还有长期效果。
用事实说话，总比空谈强。

天问

引用:<<!--quote1-->还以为有一套考核才能当上呢，真没料到嚷嚷了一声就是了！！！

顾问是愿意为大家热心服务的会员。

多的是一份责任。

向每个热心为大家服务的人致敬！

mojizhao

“神童”的失落未尝不是件好事。每个人都有自己成长之路，还是回归自然的比较好。当家长的只能尽自己最大的努力，让子女在成长的路上走的更顺利。因为要在社会上站得住脚，除了文化知识外，还需要一定的个性、他人的配合等。

阿门

education2008+-->引用:education2008
永康是一个标准神童是肯定的。从他写字很差就能大约看出来。

呵呵,长知识了。
我表弟字写的特差，肯定也是个标准神童。他一直都受标准的学校教育，不知道是不是因为没有经过早教的原因连大学都考不上。