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2018-8-8
Teddy经过15天的数学懈怠，对于数学网课第一天还是很懈怠，她认为自己学过的知识对于现在的网课是足够能以应付的，XM的每一句话都得到了应验。她只有自己经历过才能知道其中的道理，摔过几个跟头才知道做题的规范，韬哥的做题很讲究规范性，例如解题：解：原式= 然后每步得来的来龙去脉。最后把m=,n=,代入得。韬哥讲的真的很规范。这不就是正如XM所说的规范性的培养啊。Teddy很不以为然，说 韬哥麻烦。我说不是韬哥麻烦，韬哥在一遍一遍不厌其烦的在说，韬哥怎么就没有觉得麻烦呢。第一天的随堂测错了3题，好像很有感触。自己好像也在慢慢改变态度。Teddy好像从3天的网课中自己也慢慢找到了点感觉，我总感觉什么事情让她自己去找感觉，总比你口苦婆心，还嫌你唠叨。真正自己的体会才会是真正的进步。
Teddy的3天的网课，从第一天网课的手忙脚乱，到我第二天的提醒，我说你预习了，把上面的例题做了，你这样才能上课认真听讲，不会的韬哥一说你才会去更加的明白。第一天不听，第二天没有全部完成。第3天上网课前，再次说：你是不是很在乎你自己的排名，也很在乎自己的成绩，你不提前预习，怎么才会有好的名次。我下班回家看她没预习。我又一次建议她预习。自己去认真做题了。果然在第3讲自己得心应手多了。高兴地说说，妈妈，提前做完预习和随堂测。不会的我就会认真听了，真的不知道是自己真的体会了，还是过不了2天有忘记了。希望这是你真心的体会，体会到会继续坚持下去。
什么都要让她自己经历过才能真正的长大，Teddy希望你能够得到韬哥真正的拯救，希望你能在韬哥的训练下，真正做到规范性，条理性。 |
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狗仔卡
楼主
发表于 2018-8-13 14:57:44
