家长有出息比孩子变聪明更重要

education2008

很多家长都不懂智力是怎么回事，一听早期教育能把人变聪明便眼冒金光，
想抢先一步抢个好位置。实际上，这是一种典型的聪明反被聪明误，
投机不成失把米的做法。

在做这个工作之前，先请自问几个根本的问题？
普通孩子能不能变聪明？为什么要让孩子过目不忘？

我先从智力的一个核心部件——记忆力谈起。很多家长热衷培养孩子过目不忘的本事，
我先不说能不能做到这点，退一步讲，即便你做到了，这是帮孩子还是在害孩子？

美国有个实验，给老鼠的基因做了稍稍改变，结果老鼠果然聪明了。科学家纳闷了，
为什么这么一个容易的基因老鼠为何没有进化至此呢？科学家判断，肯定是那些
更聪明的老鼠被淘汰了。这就让人更迷惑了，为什么更聪明的老鼠会被淘汰？
结论是，老鼠不需要太聪明。而心理学研究给我们更多的启示：研究证明，
遗忘的能力比记忆的能力更加重要。这个问题我不想深入阐发，我想生活经验
丰富的朋友会理解这句话的真正含义。

一个孩子，真的被培养出过目不忘的神奇本事，我看这不是一件好事情。
人类社会并不都是鸟语花香。过目不忘也许会成为他永远挥之不去的精神枷锁。
如果你不懂这句话的含义，请去研究一下抑郁症是怎么回事。
看看多少天才被这种病折磨。

傻人有傻福这句话一点没错。我有时候到屋外的工地上看到一些劳作者的笑脸，
我觉得很感动。作为一个自以为聪明的人你会觉得这是多么痛苦低劣的工作，
可是，对这些似乎头脑简单的人来说他们每天也能享受快乐。
我从不认为他们的快乐一定比那些天才人物要少。如果你有机会问问崔永元的话。

很多家长忽视基因的力量。但不要忘记，人刚刚从蒙昧社会中走出，还在进化
的过程中。人类有许多基因驱动的本能的东西。这个是不能忽视的。

有很多孩子生来喜欢阅读，识字，思考，有的孩子生来喜欢动手，玩闹，
这些都是基因的驱动。背后的原因可能在于。他做某种擅长的事情就感到愉悦，
孩子不像大人那么功利，他想的就是自己做这件事情很爽就去做。

作为人来讲，不是儿童期这样，成人后也如此，做自己喜欢，擅长的事情就开心，
否则就难受。家长如果有人性的话要做的事情就是让孩子能够从事喜欢，擅长
的事情。而不是把自己的功利目标强加在孩子身上。你那样做的结果是逆天而行，
会遭到报应。这个报应不是来自神秘的自然，而是你的孩子。孩子会恨你，
孩子会不快乐。有两个自以为是的教授被孩子杀掉了。还有无数父母跟孩子形同陌路。

一个孩子可能是动脑型的，他小时候就会告诉你这个信息。你把书摆在他跟前，
他如果无动于衷你逼迫也没用。这个孩子可能是动手型的。如果你偏要让他阅读识字
你就是傻瓜一个。中国有个聪明家长是丁俊晖的爸爸。他看到孩子喜欢动手就
让他打台球。大家想想，如果一个孩子喜欢打台球，不得把通常的父母气死？
这不是不务正业吗？流氓阿飞才这么做！但是，丁俊晖的爸爸不这么想，
因为孩子喜欢这个，擅长这个。他就投入的去培养这个。这是顺其天性和自然的。

很多家长认为学校读书就是一种正道。实际上他们读了一辈子书可能都没明白学校
是怎么回事。中国的学校从小学开始到大学，博士都在培养一种人。这种人
就是以动脑子为生的研究人员。之所以大力倾斜这种人是因为中国是个社会主义国家，
这个国家要以强国为目标，所以孩子就是国家未来的资源。

这个目标属于计划经济时代的目标。早就不适合今天的社会状况了。但是，改革是
很难的，因为已经形成了庞大的利益群体，他们是不愿意改的。
如果你还沿着学校既定的路线你得看你的孩子是哪号人。如果特别喜欢动脑筋
的书呆子，这号人就适合走这条路，而且即便走这条路也不能瞎走，也需要更好的策略。

那些非书呆子走这条路基本不会有出息。即便你读了大学。你可能做着自己不喜欢的
工作，也可能做着自己不擅长的工作。这两下加起来不可能有出息。

你要想孩子有出息，就得顺应他的基因决定的天性。是动手的，动脑的还是动嘴的。
孩子在16岁以前根本不要考虑学习这回事。学习并不重要。中国再过10年大学文凭
可以论斤买。现在2万块买个文凭很平常。为了这2万块你让孩子苦十多年，
这种家长不是傻子就是没人性。

很多人以为记住几个百科知识就了不起了。这种想法太愚昧。知识不跟实际用处
结合起来没有任何用处。知识爆炸的含义就是单纯的知识已经一钱不值。

大家每天看很多知识。这些知识大部分都是垃圾。而世界上最有用的知识却没人
去学，也没人去教，这种最有用的知识说来简单，就是有能力识别那些知识是垃圾，
哪些知识有用。

这个社会最有用的知识很少写在纸上，很少论斤卖。大家都留着自己做生意用呢。
商业社会就是这个道理。我在大学几年也没学到什么有用的东西。倒是毕业后
在工作中，在交往中跟高人学了点真正的知识。

如果我给知识一个定义的话，越希缺的知识越有用。欧盟给中国的武器不要小看，
这将决定着中国未来高科技的发展，因为武器里到处都是有用的知识。
这个国家目前生产的全部知识加起来可能都没有这点武器里包含的知识多。

台湾和韩国两千来万人口高科技发展很厉害，他们很聪明？
他们全部人口加起来可能还不如中国的聪明人多。
但是，美国对他们不限制高科技，他们能轻易掌握这些最有用的知识。

家长要做的事情其实就是把自己弄好。一个科学家做了一个调查，
发现决定一个孩子薪水的不是智商而是家庭地位。

有的家长辞职回家带孩子，发誓要把孩子培养成什么什么，
我听着都感到羞愧。你有培养孩子的时间自己做点有用的事情不可以吗？

你给孩子灌输一大堆基本上形同垃圾的知识，
然后逼他学几门将来可能一辈子用不到的外语，
我看不出有多大意义。

中国的学校虽然教学水平差，但他的另一个作用是游乐场，
很多人说孩子学习压力大，这纯粹是胡说，如果家长
不给孩子考第几名的指标他会有什么压力？

学校就是游乐场，里边有很多伙伴，这是花多少钱也买不来的。

一个家长要做的就是控制孩子学坏。然后就是努力提高自己的社会经济地位，
给孩子创造更好的发展条件。一个家长没什么本事，想让孩子
帮助自己实现梦想，这种可能在今天的社会越来越像空想了。

huge57

还不如改个题目：给孩子留笔遗产就行了！

education2008

huge57+-->引用:huge57 还不如改个题目：给孩子留笔遗产就行了！

不错的想法，总比靠孩子赚钱养活自己好。

博客

支持楼主的这个命题

4545945

janedongying

楼主有些极端了.
在现在的学校体系里,学习成绩基本是衡量孩子优秀与否的唯一标准,孩子每天"游乐"还能取得好成绩固然好,可是如果他成绩一塌糊涂,不但老师,连同学都会歧视, 在歧视中长大的孩子,能拥有健全的人格和快乐的人生吗?
倒是觉得,在中国的现实中,这种大彻大悟的家长和孩子似乎更象那"聪明的老鼠".

yuhongmin

能够培养出聪明、有出息的孩子的家长本身就是一种出息！
总比一代不如一代的强啊！

education2008

janedongying+-->引用:janedongying 楼主有些极端了.
在现在的学校体系里,学习成绩基本是衡量孩子优秀与否的唯一标准,孩子每天"游乐"还能取得好成绩固然好,可是如果他成绩一塌糊涂,不但老师,连同学都会歧视, 在歧视中长大的孩子,能拥有健全的人格和快乐的人生吗?
倒是觉得,在中国的现实中,这种大彻大悟的家长和孩子似乎更象那"聪明的老鼠".

只要家长不歧视就没关系。孩子也许能够在球场上找到自信和自我。
怕就怕家长自己陷入囚徒困境的圈套之中。那样就是恶性循环。孩子要背一辈子的精神枷锁。

我说家长有出息比孩子变聪明更重要并非说孩子一定会不聪明。
也不是说孩子不会更有出息。在顺应孩子天性与天赋的基础上教养孩子
也许孩子更加成功。

我反对家长把自己的价值观强加在孩子头上，训练他更聪明。
这样做反而可能适得其反。你也许训练出一个成功的人，但也许并非一个幸福的人。

再说，孩子有没有出息是难以控制的因素，
家长有出息这是可以控制的因素，我比较不赞成辞职在家的当“教育家”的做法。
这样做把宝都押在孩子身上了，孩子的压力有多大？就没有自然发展的空间了，
不成功则成仁。这对孩子来说是不公平的，没准孩子就想当个普通人呢。
干一个不累人的工作呢。

当然，也许有人是以这个为幌子，为自己招生带学生做广告，
然后就把这当成自己的事业了。这是另外一层意义。

education2008

yuhongmin+-->引用:yuhongmin 能够培养出聪明、有出息的孩子的家长本身就是一种出息！
总比一代不如一代的强啊！

我最反对这种论调。家长就是家长，不是教育家。
家长野心越大，孩子的痛苦越大。

博客

中国传统思想的悲哀。望子成龙，望子及第，子成了龙，我就是太上皇了。